热烈庆祝本大师的三级放大电路胜利研制成功

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楼主: OTB
| 2016-9-13 14:56 | 显示全部楼层
本大师的4级放大电路,前无古人,后无来者。
| 2016-9-13 15:37 | 显示全部楼层
本大师的5级放大电路,前无古人,后无来者。
| 2016-9-13 16:12 | 显示全部楼层
这贴是讨论技术的?
| 2016-9-13 18:19 | 显示全部楼层
没看明白,这前前后后说的都是啥,就看到一大堆“”本大师“”三个字
| 2016-9-13 19:18 | 显示全部楼层
热容量与热阻是两回事:

1,热容量相当于电容
物体的 热热量大,该物体的温度变化小。如果一直吸收热量,而不放出热量(散热),温度就会持续升高。

就像对电容一直充电,无论电容量多大,电压会持续增大。
2,热阻相当于电阻
  热阻大,该物体吸收或放出热量困难。

3,热平衡(稳态)时的温差,取决于热阻,与热容量无关

4,暂态温升与热容量有关。比如1000W脉冲功率消耗,作用时间10毫秒,
    如果热容量大,也许温升只有10度,如果热容量很小,可能温升200度。
| 2016-9-13 19:45 | 显示全部楼层
pengjianxue 发表于 2016-9-13 19:18
热容量与热阻是两回事:

1,热容量相当于电容

如果这个物体热容量是无穷大,那么不管是吸收热量,还是放出热量,这个物体不会改变温度,这个物体就可以恒温。
 楼主 | 2016-9-13 21:13 | 显示全部楼层
zhuzhenqiu 发表于 2016-9-13 14:44
这个是初中还是高中课本的知识吧,,,,你所想表达的意思无非是想说塑料的比热容比金属的高。但是这你一 ...

对于晶体管来说,用金属“散热 ”属于概念错误。

金属对于晶体管来说,是相当于一个万用表的表笔,将被测电压引入其他地方。

因此金属的所谓“散热器”说法并非正确,虽然有那么一点的散热功能,但不如塑料,所谓的“散热”其实应该叫做“吸收 热量 ”。

金属散热器,对于晶体干来说,只有一个作用,就是把内部热量引接到其他地方,顺便有一定的吸热能力。

| 2016-9-13 23:24 | 显示全部楼层
梦娇 发表于 2016-9-13 18:19
没看明白,这前前后后说的都是啥,就看到一大堆“”本大师“”三个字

`本大师'是对自己的尊称,有的人是用`我'丶`本人'丶`在下'丶`本大爷'等多的很。

评论

jz0095 2016-9-14 08:46 回复TA
“本大师”、“本大爷”不光是对自己的“尊”称,也是对他人的蔑称,比如常见的自称“老子”是针对“你小子”而来的。 
| 2016-9-14 08:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 zhuzhenqiu 于 2016-9-14 10:28 编辑
OTB 发表于 2016-9-13 21:13
对于晶体管来说,用金属“散热 ”属于概念错误。

金属对于晶体管来说,是相当于一个万用表的表笔,将被 ...

而且就算是比热容,还有密度因素,铜的密度是环氧树脂的8倍,所以同样体积下还是铜吸收的热量多。因此不管从你所谓的“散热” 还是导热,吧热量导到封装表面,然后再通过铜皮传导,或者空气对流,甚至空间辐射出去。。金属的效果都比塑料的好
| 2016-9-14 08:28 | 显示全部楼层
别沉!本屌丝还没看够!!
| 2016-9-14 08:42 | 显示全部楼层
shalixi 发表于 2016-9-13 19:45
如果这个物体热容量是无穷大,那么不管是吸收热量,还是放出热量,这个物体不会改变温度,这个物体就可以 ...

是的,不过你先的找到这个无穷大的东西。。 就像你往一个底面积无穷大的圆柱体里面倒水一样, 不管倒出或者倒入多少水,圆柱体里面的水位不变的道理一样。
| 2016-9-14 09:17 | 显示全部楼层
zhuzhenqiu 发表于 2016-9-14 08:42
是的,不过你先的找到这个无穷大的东西。。 就像你往一个底面积无穷大的圆柱体里面倒水一样, 不管倒出或 ...

有这个无穷大的东西,这种东西就是LZ在23L 说 “ 那么对于塑料这种满散热的材料来说,基本就是可以近似看作恒温装置”
*********************************
楼主| 发表于 2016-9-6 17:31 | 只看该作者 |返回版面
综上所述,所以,本大师依然还是认为,塑料作为散热器,比金属的好。

试想,TO92的三极管,的塑料封装是一个恒温装置,那么三极管内部的温度就基本无法升高了,即使电流较大的情况。

那么对于塑料这种满散热的材料来说,基本就是可以近似看作恒温装置。

这就好比抗干扰,有接地和绝缘2个方法。

接地相当于金属散热器的效果,而绝缘就是塑料封装的恒温效果了。
| 2016-9-14 09:27 | 显示全部楼层
O大师所指是塑料封装的只会缓慢受到室温的影响,假若用金属散热的受室温的影响比较快速。
| 2016-9-14 09:45 | 显示全部楼层
king5555 发表于 2016-9-14 09:27
O大师所指是塑料封装的只会缓慢受到室温的影响,假若用金属散热的受室温的影响比较快速。 ...

受环境温度影响越快,散热效果越好,金属比塑料差?现在是管芯高温要散热,不是环境高温要散热。
 楼主 | 2016-9-14 11:43 | 显示全部楼层
zhuzhenqiu 发表于 2016-9-14 08:10
而且就算是比热容,还有密度因素,铜的密度是环氧树脂的8倍,所以同样体积下还是铜吸收的热量多。因此不管 ...

必须要首先明确的就是三极管是一个不成熟的东西的事实。

内部发热机制未知,但发散震荡则是肯定的。

除了晶体管之外,其他的任何设备就没有如此散热的。

如果所谓的半导体物理学,不能解释晶体管的电流与发热的关系,那么这门学问就是不全面的。

如果仅仅就是解释表面现象,那么必定也就是平庸的贴现。

无论弗里耶还是马克思威尔都不可能看到这个问题而置之不理。

金属也不是没有电阻,但是依然可以像万用表的表笔一样,将电路的电压传递到远处,而金属散热器,就是如此道理。

晶体管的金属散热器仅仅就是将内部热量导引到外面而已。

顺便再吸收点热量,提高自己的温度。

| 2016-9-14 12:49 | 显示全部楼层
举个例子,认清实质:

在静止空气中,表面覆盖有绝缘材料的电线,为何可能比同直径的裸线散热更好?

原因:

1,裸线散热途径除了辐射换热外,更主要靠空气间的对流换热,对流换热热阻R0取决于表面积。

   对流换热面积越大,对流换热热阻越小。
   
2,覆盖一定厚度的绝缘层后,除辐射热阻外,传导热阻等于芯线表面到覆盖层外表面间的传导热阻R1
     +  覆盖层外表面与空气对流换热热阻R2。

   虽然增加了R1,但R1+R2可能比R0小。

3,R1+R2小于R0的临界值,取决于裸线直径、覆盖层导热性能、覆盖层厚度。


   

评论

maychang 2016-9-14 13:30 回复TA
老pengjianxue实在是多此一举,和本大shi较个什么劲。 
| 2016-9-14 19:59 | 显示全部楼层
我不想再较劲了。

建议大师还是先把比热、热容量、导热系数、辐射传热系数、对流传热系数、传热系数、热阻概念弄明白,

再来谈论大师的此项前无古人、后无来者的创举。
 楼主 | 2016-9-14 23:33 | 显示全部楼层
pengjianxue 发表于 2016-9-14 19:59
我不想再较劲了。

建议大师还是先把比热、热容量、导热系数、辐射传热系数、对流传热系数、传热系数、热阻 ...

你要是能解释晶体管的发热原理问题,那么自然能证明你的水平。

本大师不需要你的任何建议,特别是关于教科书的说法。

教科书只能给你们出题,即使能靠100分,也证明不了什么。

因为你们还无法发现,更不能解决问题,你只能解决教科书中已有的东西。

关于热失控的自己震荡与电路反馈的震荡等效的概念,是本大师提出来的,版权所有,盗版必纠。

事实上,只会用教科书中词进行说明的,是解决不了现实问题的。

现实中的问题,大部分不可能先有数学模型,即使有你也解不出来,需要更深入的定性理解之后,才是所谓数学模型的计算问题。

这就要求你,能发现问题,否则一切无从谈起。

应付考试,那是学生的事,你在工作中,需要解决你面临的问题,这不是书本能解决的,况且你不可能学会书本东西,因为书本的作者都未必东,都是天下图书一大潮,这是极不负责任的行径。

本大师谈论的晶体管散热问题,在不热失控的情况下,塑料散热效果好,因为外部温度低,而金属则需要室温条件,因为金属很难吸热。

晶体管的温度随电流变化的正反馈模型才是人们需要解决的问题。

即使现实的电路可以使用大散热器,但不意味着晶体管的发热模型不该被研究。

 楼主 | 2016-9-14 23:39 | 显示全部楼层
与教科书的受害者相反,至少在网上总能见到这样 的一些人。

他们几乎就是某行业的外行,例如电子爱好者,其可能是学纺织的,然而正是因为不懂,所以才愿意虚心学习和请教,为何如此不顾脸面地虚心求教呢?因为其有强烈的学习电子技术的愿望。

那么这样的人,经常会把自己的学习和实践经历写出来,而且确实有技术含量。

这就与教科书及其受害者形成鲜明对比。

教科书及其受害者,没有任何真是的实践经历,甚至根本不如这个学纺织的电子爱好者。

从这个学纺织的电子工作的文章里,人们可以不仅可以学习到他学习和认识到的知识,而且对于这个学纺织的电子爱好者的正直与诚实,令人刮目相看。

而教科书的受害者们,则除了一大潮之外,即使偷学了点鸡毛蒜皮的东西,其必定当作宝贝,而不愿与人共享。

 楼主 | 2016-9-14 23:45 | 显示全部楼层
那么对于高等数学也是一样。

如果想教科书一样地陈词滥调,那么这就使一大潮的直接结果。

为何陈省身给大学生上高等数学,人们就爱听,而且还能听懂?

答案就是陈省身不需要一大潮,因为其人对于这个课程,了如指掌,从而不需按教科书套路来,学生们也能听懂,而且还愿意听。

而教科书的受害者们讲课,则是学生们睡大觉的占绝大多数。

所以,你必须要能在自己理解的基础上,讲述教科书内容。

不是说教课是不对,而是其作者及其受害者,并不能真实懂得这么学问。

什么叫东了一门学问?

你必须要知道这个课程的历史,否则你不可能真懂。

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