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[经验知识] H太湿,你知道=的意思吗?

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 楼主| 发表于 2017-8-10 08:25 | 显示全部楼层 |返回版面||阅读模式
H太湿在同僚版,发表其最新研究成果,简述如下:


S=1/1-x=1+x+x2+…

想让一堆正数之和小于0?好办,令x=2即可,立马可得S=-1!!!至于等式右边,大师说它不等于-1!


太湿,你上过小学吗?你知道=的意思吗?这个矛盾是解析延拓带来的神奇效果吗?




     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 08:41 | 显示全部楼层 |返回版面
从前几年的圆教授,到现在的H教授,当然全国成千上万的还有其他教授,这些人都是60岁左右,这些人身上打着时代的烙印:被动荡的十年给耽误了,绝大多数人成了残次品!
但这些人嘴巴不饶人,在论坛上天文地理什么都敢扯,给人一种学识渊博的错觉!

     

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发表于 2017-8-10 09:49 | 显示全部楼层 |返回版面
本帖最后由 HWM 于 2017-8-10 09:50 编辑

LZ:那个所谓的“=”我当然知道,我还看过那个相关视频。建议你扯那玩意儿前去问问你的小学老师,实数(复数也一样)相等(符号是=)是什么意思?如果你有小学老师的话。
     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 10:03 | 显示全部楼层 |返回版面
HWM 发表于 2017-8-10 09:49
LZ:那个所谓的“=”我当然知道,我还看过那个相关视频。建议你扯那玩意儿前去问问你的小学老师,实数(复 ...

知道就好,我就担心你光顾着研究+号,把=忘了!
     

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发表于 2017-8-10 10:04 | 显示全部楼层 |返回版面
HWM 发表于 2017-8-10 09:49
LZ:那个所谓的“=”我当然知道,我还看过那个相关视频。建议你扯那玩意儿前去问问你的小学老师,实数(复 ...

xukun977在他那个“模电讨论兴趣小组”发表了《拍频未必是频!》的帖子。
我倒是想看看众网友如何回复,可惜十天过去了,一个跟帖也没有。
     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 10:05 | 显示全部楼层 |返回版面
S={x|x=你想等于几,就等于几!}

这个符号真好用!
     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 10:07 | 显示全部楼层 |返回版面
maychang 发表于 2017-8-10 10:04
xukun977在他那个“模电讨论兴趣小组”发表了《拍频未必是频!》的帖子。
我倒是想看看众网友如何回复, ...

咋了,你对这个东东有兴趣?有兴趣就在这儿讨论讨论?

     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 10:42 | 显示全部楼层 |返回版面
maychang 发表于 2017-8-10 10:04
xukun977在他那个“模电讨论兴趣小组”发表了《拍频未必是频!》的帖子。
我倒是想看看众网友如何回复, ...

这个家伙是坏淫,讲这一串,重点是最后一句!目的是嘲笑冷清!

1.首先对不起很多网友包括版主xyz,迟迟没有开始建设版面,是我的问题!很多人发消息催,问什么时候开始!这里顺并一起回复!

2.原计划是前面一半是理论,后面一半是实践!利用前面一半视频筹一半,我自己出一半,利用此款项建立一个实验室!后一半实践课就有仪器了!而且有了实验室,整盘棋就活了,因为有了收入,才能存活,否则什么都不要谈!利用假期或周末,每次有3--5个人进实验室,现场设计,现场测试!这时收个三五百的,也会有人源源不断来排队!

     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 10:57 | 显示全部楼层 |返回版面
本帖最后由 xukun977 于 2017-8-10 10:59 编辑

3.很多人在那个版面要求,只要干货!
这样就得从原计划的后一半开始,而缺乏仪器,没法搞!
全是干货,则实验室初期投入大约10W,后期至少30W,这还仅仅是低频电路!射频更烧钱,现在根本不敢想!

4.个人酬措仪器!
找了很多几个人的小公司,让它们优惠一点,我们视频中用您们仪器,就当是广告费了,结果人家来论坛看过情况后,说:邮费免了。。。

很多老板一来看,很多录了10几集的视频,费了那么大劲,那么多时间,有的才8.8元!几十个人看的话,收入不到200元!老板说,这种亏本生意谁干?县城里不识字的大妈洗洗碗都比干这个强!

所以,原计划得往后拖,看我什么时候把仪器问题解决再开始!

     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 11:19 | 显示全部楼层 |返回版面
5.关于冷清,我在原板块预测并解释过了!

原因很简单:判断一个人学术水平如何,就是你能看懂期刊文献!例如你找篇电路与系统paper看,能看懂多少?

能看懂相关领域的论文,这时才算是融入学界!能看懂童诗白康华光,那叫融入了学校!

所以我们目标是一直往前走,不会为了刻意奉迎大多数电子爱好者,而停留在业余水平上!

     

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发表于 2017-8-10 11:27 | 显示全部楼层 |返回版面
xukun977 发表于 2017-8-10 10:42
这个家伙是坏淫,讲这一串,重点是最后一句!目的是嘲笑冷清!

1.首先对不起很多网友包括版主xyz,迟迟 ...

那这个毕竟是义务的,谁也没责任一定要教谁,就是讨论也根据每人的心情来定,就算在学校,老师收钱有义务教,也不一定好好教,学生也不一定好好学,那很多人喊着学,可以出钱,说好价钱,说好时间跟内容,这个才对
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
     

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发表于 2017-8-10 11:29 | 显示全部楼层 |返回版面
xukun977 发表于 2017-8-10 10:42
这个家伙是坏淫,讲这一串,重点是最后一句!目的是嘲笑冷清!

1.首先对不起很多网友包括版主xyz,迟迟 ...

那搞那板块没用,你想教,直接录视频放21ic或者其他网上卖,市场经济
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 12:37 | 显示全部楼层 |返回版面
renxiaolin 发表于 2017-8-10 11:29
那搞那板块没用,你想教,直接录视频放21ic或者其他网上卖,市场经济

我们的初衷不是赚钱,而是为了帮助一些学生和工程师,脱离苦海!尤其刻苦学习的学生中,有不少是出身寒门,收费会加重他们的家庭负担,于心不忍!
做这个也不可能赚钱,逻辑很简单:哪个行业赚钱,就会有千军万马奋不顾身地扑上哪个行业!例如新闻报道了,东莞服务转移阵地到上海了,每晚9点服务到凌晨2点,门口还得排队,有点姿色的月收入顶十几个工程师收入之和!
     

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发表于 2017-8-10 12:48 | 显示全部楼层 |返回版面
LZ连基本的小学算术都不懂(更别说实数域和复数域了)。

建议各位网友(特别是学生和初学者),有问题可以在此坛提问,这至少不会冤枉了口袋里的银子。
     

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发表于 2017-8-10 12:54 | 显示全部楼层 |返回版面
maychang 发表于 2017-8-10 10:04
xukun977在他那个“模电讨论兴趣小组”发表了《拍频未必是频!》的帖子。
我倒是想看看众网友如何回复, ...

这种问题,如此问法是根本不会有人感兴趣的。

如若那厮明显忽悠了,或许会有个《反面教材》。
     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 13:08 | 显示全部楼层 |返回版面
本帖最后由 xukun977 于 2017-8-10 13:09 编辑
HWM 发表于 2017-8-10 12:48
LZ连基本的小学算术都不懂(更别说实数域和复数域了)。

建议各位网友(特别是学生和初学者),有问题可以 ...



不管是从晒证风波,还是目前网友对你称呼上看,你的公信力被你自己糟蹋完了!

好友数和粉丝数,虽然说明不了什么大问题,但起码能说明网友对我的信任,比你这个大师多一点!

     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 13:42 | 显示全部楼层 |返回版面
大师说话,大多数不是吹牛,就是撒谎!
鉴定方法很简单,稍微问点细节问题,立马露馅!!

例如大师说:
△ 18楼 HWM 发消息 只看他 2017-8-9 12:51 为了显现所谓的“累加和”,各路数学家们发明了 一些各具特色的“累加法”,这样看似可以“累 加”了。△



大家可以追问:有哪些数学家?这些数学家所用方法是什么?


大师立马语塞!


提醒:这10来个数学家,我在论坛上直接或间接说了3个了,大师不要参考!
     

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 楼主| 发表于 2017-8-10 13:55 | 显示全部楼层 |返回版面
HWM 发表于 2017-8-10 12:54
这种问题,如此问法是根本不会有人感兴趣的。

如若那厮明显忽悠了,或许会有个《反面教材》。


还"明显忽悠"才有反面教材,实例上是跑我帖子里找他熟知的,看过的,简单的问题,才会发帖"反驳"!


是不是太"挑食"了大师??

     

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发表于 2017-8-10 14:22 | 显示全部楼层 |返回版面
HWM 发表于 2017-8-10 12:54
这种问题,如此问法是根本不会有人感兴趣的。

如若那厮明显忽悠了,或许会有个《反面教材》。

“频率”本是个物理量,用来描述周期性运动,但此周期运动可以是力学(机械运动)、电磁学(电磁运动)……
事实上,“拍”这个词就是从声学来的。
看来,LZ对“频率”这个物理量的理解还有些欠缺。
     

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发表于 2017-8-10 14:41 | 显示全部楼层 |返回版面
maychang 发表于 2017-8-10 14:22
“频率”本是个物理量,用来描述周期性运动,但此周期运动可以是力学(机械运动)、电磁学(电磁运动)……
...

看功率,那个频率就出来了。这,当然那厮不懂。
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