"读书至无书"才是读书的最高境界...

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 楼主 | 2018-6-29 10:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
我说过,如果一个人到了不惑之年,还在拘泥于某本(或某些)书的话,那基本可以认定其是白读书了。
 楼主 | 2018-6-29 10:23 | 显示全部楼层
不过,这里我还想强调一点,那就是建议各位把你们自己的母语学好。
 楼主 | 2018-6-29 10:25 | 显示全部楼层
一个连自己母语都过不了关的(譬如阅读和表述能力),谈何看“外文书”?!

这“蛋”扯得....
 楼主 | 2018-6-29 10:27 | 显示全部楼层
下面,引一个反面教材

http://bbs.21ic.com/icview-2524662-1-1.html

各位也反省一下自己....
 楼主 | 2018-6-29 10:29 | 显示全部楼层
当然,若有兴趣,逛逛“21学堂”还是可以的。其中的内容未必你知道或熟悉。
| 2018-7-2 08:12 | 显示全部楼层
无书 就是白读书的意思  了解了

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参与人数 1威望 +1 收起 理由
king5555 + 1 类似无声胜有声。H发帖是迈向于无字天书。
| 2018-7-2 19:49 | 显示全部楼层
大师闹过笑话,就得出去躲几天,等风头过了,继续涛声依旧地吹!

| 2018-7-2 21:41 | 显示全部楼层
xukun977 发表于 2018-7-2 19:49
大师闹过笑话,就得出去躲几天,等风头过了,继续涛声依旧地吹!

    连他老战友某版主最近都不敢一直挺他了,最多在公式密集点点个赞
| 2018-7-3 13:30 | 显示全部楼层
雪山飞狐D 发表于 2018-7-2 21:41
连他老战友某版主最近都不敢一直挺他了,最多在公式密集点点个赞 ...

完蛋了,大师不可救药了,今天的作业中,连理想变压器是什么意思都不懂。


大师闻听此言,博然发怒,立马来一贴——反面教材“理想变压器”。
大师发过帖子再跟他说说答案。


| 2018-7-3 15:46 | 显示全部楼层
xukun977 发表于 2018-7-3 13:30
完蛋了,大师不可救药了,今天的作业中,连理想变压器是什么意思都不懂。

    这个理解倒不深,好像他说也没问题。。。。
| 2018-7-3 17:23 | 显示全部楼层
不知道楼主在说什么。。。。
| 2018-7-3 18:06 | 显示全部楼层
雪山飞狐D 发表于 2018-7-3 15:46
这个理解倒不深,好像他说也没问题。。。。

“一本正经”地胡说,当然不容易看出来了:



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| 2018-7-5 12:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 xukun977 于 2018-7-5 12:28 编辑
雪山飞狐D 发表于 2018-7-2 21:41
连他老战友某版主最近都不敢一直挺他了,最多在公式密集点点个赞 ...

老战友今天又出来配合唱双簧了。

论坛搞活动,我都没好意思说:5个裁判中,至少2个,甚至3个,不是专业搞软件设计的。
像戈比论坛的马潮和傻孩子等,一看就很懂软件。为啥不请专业的?
后来想想,用不着,论坛请这些人坐镇,无非是拉拉人气的,真正的裁判可能是第二个裁判,那个老师,有一个主裁判就够了 。



| 2018-7-7 08:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 xukun977 于 2018-7-7 08:20 编辑
xukun977 发表于 2018-7-3 18:06
“一本正经”地胡说,当然不容易看出来了:



看看我没“诬陷”人家吧,理想变压器有一个条件修改成现在的“3要素”了(见图片最下方)。
这些东西又不难,随便翻本电路分析教材就知道了。







3要素说法很讲究,在电磁学范畴用本初参数来表示,例如不说L1,L2,M趋于无穷大,而是说磁导率和匝数趋于无穷大。电路理论中一般用电路参数来表示。

图片中3要素的说法应该说成这样:线圈电阻为零;耦合系数为1;线圈之间保持一定的匝数比,且匝数趋于无穷。

请注意:从上面图片中那个推导过程,根本得不出理想变压器3要素!
因为图片中画红圈的那个方程组,是建立在自感和互感基础上的,当理想变压器满足3要素时,那个方程组已经报废不能用了。

所以,理想变压器伏安关系一般都是另起炉灶的,根据磁通时公共的特点,加上法拉第,瞬间秒杀电压和匝数比关系,根据功率守恒,立马得到电流匝数比关系。





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| 2018-7-8 20:29 | 显示全部楼层
xukun977 发表于 2018-7-7 08:05
看看我没“诬陷”人家吧,理想变压器有一个条件修改成现在的“3要素”了(见图片最下方)。
这些东西又 ...

H 又开始闹笑话了?
| 2018-7-10 22:31 | 显示全部楼层
HWM 发表于 2018-6-29 10:27
下面,引一个反面教材

http://bbs.21ic.com/icview-2524662-1-1.html

正在反省中。一点都看不懂。诸神漫天飞舞的传送门。

先打开了反面教材  http://bbs.21ic.com/icview-2524662-1-1.html
发现有摘自引用 ,又打开了 http://bbs.21ic.com/icview-2524592-1-1.html
发现是批改作业,又打开了 http://bbs.21ic.com/icview-2522852-1-1.html
然后发现还要进一步   http://bbs.21ic.com/icview-2522826-1-1.html
发现上拉就是一个似稳场的传送门 http://bbs.21ic.com/icview-439891-2-1.html
点开后,到了一个叫21血糖的板块。
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