C语言的18个经典编程。
1、/*输出9*9口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。*/#include "stdio.h"main(){int i,j,result; for(i=1;i<10;i++) {for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/ } printf("\n");/*每一行后换行*/ }}2、/*古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){ printf("%12ld%12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出,每行四个*/ f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ }}
3、/*判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。
程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。*/#include "math.h"main(){intm,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) {k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) /*内循环结束后,leap依然为1,则m是素数*/ {printf("%-4d",m);h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; }printf("\nThetotal is %d",h);}
4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。*/main(){ static int k;inti,j,n,s; for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i<j;i++) {if((j%i)==0) {n++; s=s-i; k=i; } } if(s==0){printf("%d is a wanshu: ",j); for(i=0;i<n;i++) printf("%d,",k); printf("%d\n",k); }}}
5、/*下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出,要求原始数组的数据随机输入,新数组以4行4列的方式输出,
请在空白处完善程序。*/main(){ inta,b,i,j; /*a存放原始数组数据,b存放旋转后数组数据*/printf("input 16 numbers: ");/*输入一组数据存放到数组a中,然后旋转存放到b数组中*/for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) { scanf("%d",&a); b=a; } printf("arrayb:\n");for(i=0;i<4;i++) {for(j=0;j<4;j++) printf("%6d",b); printf("\n"); }}
6、/*编程打印直角杨辉三角形*/main(){int i,j,a; for(i=0;i<=5;i++) {a=1;a=1;} for(i=2;i<=5;i++) for(j=1;j<=i-1;j++) a=a+a; for(i=0;i<=5;i++) {for(j=0;j<=i;j++) printf("%4d",a); printf("\n");}}
7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩,
分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中,输入时同一人数据间用空格,不同人用回车
其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/#include <stdio.h>#include <stdlib.h>main(){ float a,sum1,sum2;inti,j; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<4;j++) scanf("%f",&a); for(i=0;i<3;i++){sum1=0; for(j=0;j<4;j++) sum1+=a; a=sum1/4;} for(j=0;j<5;j++) {sum2=0; for(i=0;i<3;i++) sum2+=a; a=sum2/3; }for(i=0;i<4;i++){for(j=0;j<5;j++) printf("%6.2f",a); printf("\n"); }}
8、/*完善程序,实现将输入的字符串反序输出,如输入windows 输出swodniw。*/#include <string.h>main(){ charc,c1;int i,j,k;printf("Enter a string: ");scanf("%s",c);k=strlen(c);for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--) {c1=c;c=c;c=c1;}printf("%s\n",c); }
指针法:void invert(char *s){int i,j,k; char t; k=strlen(s); for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--) {t=*(s+i); *(s+i)=*(s+j);*(s+j)=t; }}main(){FILE *fp;char str,*p,i,j;if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open thefile\n"); exit(0); }printf("input str:\n");gets(str);printf(“\n%s”,str);fprintf(fp,“%s”,str);invert(str); printf(“\n%s”,str);fprintf(fp,“\n%s”,str); fclose(fp);}
9、/*下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。*/#include <stdio.h>main(){ chars,c;intj,k;printf("\nEnter a string: ");gets(s);printf("\nEnter a character: ");c=getchar( );for(j=k=0;s!= '\0';j++)if(s!=c) s=s; s='\0';printf("\n%s",s);}
10、/*编写一个voidsort(int *x,int n)实现将x数组中的n个数据从大到小
排序。n及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1.out中*/#include<stdio.h>void sort(int *x,int n){int i,j,k,t;for(i=0;i<n-1;i++){ k=i; for(j=i+1;j<n;j++)if(x>x) k=j; if(k!=i) { t=x; x=x; x=t; }}}void main(){FILE *fp; int *p,i,a; fp=fopen("p9_1.out","w"); p=a;printf("Input 10 numbers:");for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",p++);p=a;sort(p,10);for(;p<a+10;p++) { printf("%d ",*p); fprintf(fp,"%d ",*p);} system("pause"); fclose(fp);}
11、已知数组a中的元素已按由小到大顺序排列,以下程序的功能是将输入的一个数插入数组a中,插入后,数组a中的元素仍然由小到大顺序排列*/ main() {inta={0,12,17,20,25,28,30}; /*a为工作单元,从a开始存放数据*/ intx , i, j=6; /*j为元素个数*/ printf("Enter a number: "); scanf("%d",&x); a=x; i=j; /*从最后一个单元开始*/ while(a>x) {a=a; i--; }/*将比x大的数往后移动一个位置*/ a[++i]=x; j++; /*插入x后元素总个数增加*/ for(i=1;i<=j;i++) printf("%8d",a); printf("\n");}
12、/*编写函数replace(char *s,char c1,char c2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换,字符串、字符c1和c2均在主函数中输入,将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上,并输出到文件p10_2.out中*/#include<stdio.h>replace(char*s,char c1,char c2){while(*s!='\0') {if(*s==c1) *s=c2; s++; }}main(){ FILE *fp;char str,a,b;if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open thefile\n"); exit(0); } printf("Enter a string:\n"); gets(str); printf("Enter a&&b:\n"); scanf("%c,%c",&a,&b);printf("%s\n",str);fprintf(fp,"%s\n",str);replace(str,a,b);printf("Thenew string is----%s\n",str);fprintf(fp,"Thenew string is----%s\n",str);fclose(fp);}
13、/*在一个字串s1中查找一子串s2,若存在则返回子串在主串中的起始位置
,不存在则返回-1。*/main(){chars1="thisis";char s2="is";printf("%d\n",search(s1,s2));system("pause");}int search(chars1[],char s2[]){inti=0,j,len=strlen(s2);while(s1){ for(j=0;j<len;j++) if(s1!=s2) break; if(j>=len)return i; else i++; }return -1;}
14、/*用指针变量输出结构体数组元素。*/struct student{ int num; char *name;char sex;int age;}stu={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}};main(){int i;struct student *ps;printf("Num \tName\t\t\tSex\tAge\t\n"); /*用指针变量输出结构体数组元素。*/for(ps=stu;ps<stu+5;ps++)printf("%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age);/*用数组下标法输出结构体数组元素学号和年龄。*/for(i=0;i<5;i++)printf("%d\t%d\t\n",stu.num,stu.age);}
15、/*建立一个有三个结点的简单链表:*/#define NULL 0struct student{int num;char *name;int age ;struct student*next;};void main(){struct studenta,b,c,*head,*p;a.num=1001;a.name="lihua"; a.age=18; /*对结点成员进行赋值*/b.num=1002;b.name="liuxing"; b.age=19;c.num=1003;c.name="huangke"; c.age=18;head=&a; /*建立链表,a为头结点*/a.next=&b;b.next=&c;c.next=NULL;p=head; /*输出链表*/do{printf("%5d,%s,%3d\n",p->num,p->name,p->age);p=p->next;}while(p!=NULL);}
16、/*输入一个字符串,判断其是否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相同的字符串。*/#include<stdio.h>#include<string.h>#include<string.h>main(){ char s;int i,j,n;printf("输入字符串:\n");gets(s);n=strlen(s);for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--) if(s!=s) break;if(i>=j) printf("是回文串\n");else printf("不是回文串\n");}
17、/*冒泡排序,从小到大,排序后结果输出到屏幕及文件myf2.out*/#include<stdio.h>void fun(inta[],int n){int i,j,t;for(i=0;i<=n-1;i++)for(j=0;j<i;j++) if(a>a){t=a;a=a;a=t;}}main(){inta={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i;FILE *f;if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL) printf("open file myf2.outfailed!\n");fun(a,10);for(i=0;i<10;i++) {printf("%4d",a); fprintf(f,"%4d",a); }fclose(f);}
18、编写函数countpi,利用公式
计算π的近似值,当某一项的值小于10-5时,认为达到精度要求,请完善函数。将结果显示在屏幕上并输出到文件p7_3.out中。#include<stdio.h>doublecountpi(double eps) /*eps为允许误差*/{ int m=1; double temp=1.0,s=0; while(temp>=eps) { s+=temp; temp=temp*m/(2*m+1); m++; } return(2*s);}main(){FILE *fp; double eps=1e-5,pi; if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL) { printf("cannot open thefile\n"); exit(0); } pi= countpi(eps); printf("pi=%lf\n",pi);fprintf(fp,"pi=%lf\n",pi);fclose(fp);}想要更多干货加764261140
yyy71cj 发表于 2020-8-14 15:59
内容很好,就是,那个,能排一下版吗?
哈哈哈好 本帖最后由 1026869700 于 2020-11-9 11:42 编辑
1、/*输出9*9口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。*/
#include "stdio.h"
main(){
int i,j,result;
for(i=1;i<10;i++) {
for(j=1;j<10;j++) {
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
2、/*古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/
main(){
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++){
printf("%12ld%12ld",f1,f2);
if(i%2==0)
printf("\n");/*控制输出,每行四个*/
f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
3、/*判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。
程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。*/
#include "math.h"main(){
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for(m=101;m<=200;m++) {
k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0) {
leap=0;
break;
}
if(leap) /*内循环结束后,leap依然为1,则m是素数*/
{
printf("%-4d",m);
h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("\nThetotal is %d",h);
}
4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。*/
main(){
static int k;
int i,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++) {
n=-1;
s=j;
for(i=1;i<j;i++) {
if((j%i)==0){
n++;
s=s-i;
k=i;
}
}
if(s==0){
printf("%d is a wanshu: ",j);
for(i=0;i<n;i++)
printf("%d,",k);
printf("%d\n",k);
}
}
}
5、/*下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出,要求原始数组的数据随机输入,新数组以4行4列的方式输出,请在空白处完善程序。*/
main(){
inta,b,i,j; /*a存放原始数组数据,b存放旋转后数组数据*/
printf("input 16 numbers: ");/*输入一组数据存放到数组a中,然后旋转存放到b数组中*/
for(i=0;i<4;i++)
for(j=0;j<4;j++){
scanf("%d",&a);
b=a;
}
printf("arrayb:\n");
for(i=0;i<4;i++) {
for(j=0;j<4;j++)
printf("%6d",b);
printf("\n");
}
}
6、/*编程打印直角杨辉三角形*/
main(){
int i,j,a;
for(i=0;i<=5;i++) {
a=1;
a=1;
}
for(i=2;i<=5;i++)
for(j=1;j<=i-1;j++)
a=a+a;
for(i=0;i<=5;i++) {
for(j=0;j<=i;j++)
printf("%4d",a);
printf("\n");
}
}
7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩,分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中,输入时同一人数据间用空格,不同人用回车其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
main(){
float a,sum1,sum2;
int i,j;
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<4;j++)
scanf("%f",&a);
for(i=0;i<3;i++){
sum1=0;
for(j=0;j<4;j++)
sum1+=a;
a=sum1/4;
}
for(j=0;j<5;j++) {
sum2=0;
for(i=0;i<3;i++)
sum2+=a;
a=sum2/3;
}
for(i=0;i<4;i++){
for(j=0;j<5;j++)
printf("%6.2f",a);
printf("\n");
}
}
8、/*完善程序,实现将输入的字符串反序输出,如输入windows 输出swodniw。*/
#include <string.h>
main(){
charc,c1;
int i,j,k;
printf("Enter a string: ");
scanf("%s",c);
k=strlen(c);
for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--) {
c1=c;
c=c;
c=c1;
}
printf("%s\n",c);
}
指针法:
void invert(char *s){
int i,j,k;
char t;
k=strlen(s);
for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--) {
t=*(s+i);
*(s+i)=*(s+j);
*(s+j)=t;
}
}
main(){
FILE *fp;
char str,*p,i,j;
if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL) {
printf("cannot open thefile\n");
exit(0);
}
printf("input str:\n");
gets(str);
printf(“\n%s”,str);
fprintf(fp,“%s”,str);
invert(str);
printf(“\n%s”,str);
fprintf(fp,“\n%s”,str);
fclose(fp);
}
9、/*下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。*/
#include <stdio.h>
main(){
chars,c;
intj,k;
printf("\nEnter a string: ");
gets(s);
printf("\nEnter a character: ");
c=getchar( );
for(j=k=0;s!= '\0';j++)
if(s!=c)
s=s;
s='\0';
printf("\n%s",s);
}
10、/*编写一个voidsort(int *x,int n)实现将x数组中的n个数据从大到小排序。n及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1.out*/
#include<stdio.h>
void sort(int *x,int n){
int i,j,k,t;
for(i=0;i<n-1;i++){
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(x>x)
k=j;
if(k!=i) {
t=x;
x=x;
x=t;
}
}
}
void main(){
FILE *fp;
int *p,i,a;
fp=fopen("p9_1.out","w");
p=a;
printf("Input 10 numbers:");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",p++);
p=a;sort(p,10);
for(;p<a+10;p++) {
printf("%d ",*p);
fprintf(fp,"%d ",*p);
}
system("pause");
fclose(fp);
}
11、已知数组a中的元素已按由小到大顺序排列,以下程序的功能是将输入的一个数插入数组a中,插入后,数组a中的元素仍然由小到大顺序排列*/
main() {
int a={0,12,17,20,25,28,30}; /*a为工作单元,从a开始存放数据*/
intx , i, j=6; /*j为元素个数*/
printf("Enter a number: ");
scanf("%d",&x);
a=x;
i=j; /*从最后一个单元开始*/
while(a>x) {
a=a; i--;
}/*将比x大的数往后移动一个位置*/
a[++i]=x;
j++; /*插入x后元素总个数增加*/
for(i=1;i<=j;i++)
printf("%8d",a);
printf("\n");
}
12、/*编写函数replace(char *s,char c1,char c2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换,字符串、字符c1和c2均在主函数中输入,将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上,并输出到文件p10_2.out中*/
#include<stdio.h>
replace(char*s,char c1,char c2){
while(*s!='\0') {
if(*s==c1)
*s=c2;
s++;
}
}
main(){
FILE *fp;
char str,a,b;
if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL) {
printf("cannot open thefile\n");
exit(0);
}
printf("Enter a string:\n");
gets(str);
printf("Enter a&&b:\n");
scanf("%c,%c",&a,&b);
printf("%s\n",str);
fprintf(fp,"%s\n",str);
replace(str,a,b);
printf("Thenew string is----%s\n",str);
fprintf(fp,"Thenew string is----%s\n",str);
fclose(fp);
}
13、/*在一个字串s1中查找一子串s2,若存在则返回子串在主串中的起始位置,不存在则返回-1。*/
main(){
chars1="thisis";
char s2="is";
printf("%d\n",search(s1,s2));
system("pause");
}
int search(chars1[],char s2[]){
inti=0,j,len=strlen(s2);
while(s1){
for(j=0;j<len;j++)
if(s1!=s2)
break;
if(j>=len)
return i;
else
i++;
}
return -1;
}
14、/*用指针变量输出结构体数组元素。*/
struct student{
int num;
char *name;
char sex;
int age;
}stu={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}};
main(){
int i;
struct student *ps;
printf("Num \tName\t\t\tSex\tAge\t\n"); /*用指针变量输出结构体数组元素。*/
for(ps=stu;ps<stu+5;ps++)
printf("%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age);/*用数组下标法输出结构体数组元素学号和年龄。*/
for(i=0;i<5;i++)
printf("%d\t%d\t\n",stu.num,stu.age);
}
15、/*建立一个有三个结点的简单链表:*/
#define NULL 0
struct student{
int num;
char *name;
int age ;
struct student*next;
};
void main(){
struct studenta,b,c,*head,*p;
a.num=1001;
a.name="lihua";
a.age=18; /*对结点成员进行赋值*/
b.num=1002;
b.name="liuxing";
b.age=19;
c.num=1003;
c.name="huangke";
c.age=18;
head=&a; /*建立链表,a为头结点*/
a.next=&b;
b.next=&c;
c.next=NULL;
p=head; /*输出链表*/
do{
printf("%5d,%s,%3d\n",p->num,p->name,p->age);
p=p->next;
}while(p!=NULL);
}
16、/*输入一个字符串,判断其是否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相同的字符串。*/
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<string.h>
main(){
char s;
int i,j,n;
printf("输入字符串:\n");
gets(s);
n=strlen(s);
for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--)
if(s!=s)
break;
if(i>=j)
printf("是回文串\n");
else
printf("不是回文串\n");
}
17、/*冒泡排序,从小到大,排序后结果输出到屏幕及文件myf2.out*/
#include<stdio.h>
void fun(inta[],int n){
int i,j,t;
for(i=0;i<=n-1;i++)
for(j=0;j<i;j++)
if(a>a){
t=a;
a=a;
a=t;
}
}
main()
{
inta={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i;
FILE *f;
if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL)
printf("open file myf2.outfailed!\n");
fun(a,10);
for(i=0;i<10;i++) {
printf("%4d",a);
fprintf(f,"%4d",a);
}
fclose(f);
}
18、编写函数countpi,利用公式计算π的近似值,当某一项的值小于10-5时,认为达到精度要求,请完善函数。将结果显示在屏幕上并输出到文件p7_3.out中。
#include<stdio.h>
doublecountpi(double eps) /*eps为允许误差*/
{
int m=1;
double temp=1.0,s=0;
while(temp>=eps){
s+=temp;
temp=temp*m/(2*m+1);
m++;
}
return(2*s);
}
main()
{
FILE *fp;
double eps=1e-5,pi;
if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL) {
printf("cannot open thefile\n");
exit(0);
}
pi= countpi(eps);
printf("pi=%lf\n",pi);
fprintf(fp,"pi=%lf\n",pi);
fclose(fp);
}
自己看的。
页:
[1]