关于直流放大电路求教

只看该作者 · 2009-11-9 14:32

如下图的放大电路（我想做一个数控直流电源，在网上找的电路图中的一部分），输入信号为从R-2R网络（相当于数模转换）引进来的0-5V电压，Q1集电极接+25V，我想Q1应该工作在饱和状态，为Q2提供偏置电压，Q2实现电压放大。请知道的给分析分析。

我是新手，还没有分可给，不能给分了。

3万 · 2009-11-9 14:42

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我想Q1应该工作在饱和状态，为Q2提供偏置电压，Q2实现电压放大。

非也。
两个管都不能进入饱和也不能截止，否则就不是放大状态了。
有R2实现的负反馈，保证了两管都处于线性放大状态。

只看该作者 · 2009-11-10 00:15

这样的电路根本不符合你的设计的要求！

只看该作者 · 2009-11-10 11:17

2楼能给详细的说一下吗？按照计算，Q1基极电压应该在>0.6V时就处于饱和状态了呀，C极输出就应该是近似等于25V了。我实在分析不明白了，希望2楼能给详细分析一下，谢谢。

1万 · 2009-11-10 12:55

Q1基极电压应该在>0.6V时就处于饱和状态了呀
--------------------------------------------------------
刚上电瞬间Q1基极电压应该在>0.6V时就处于导通状态，则Q2也导通，R2上就有电流流过，在R2上就产生了电压，此时如果Q1基极还是0.6V的话，Q1,Q2都会截至，如果要Q1,Q2继续导通，则Q1的基极的电压必须大于R2上的压降加上0.6V.

只看该作者 · 2009-11-10 13:06

也就是说只有输入电压>0.6V才会有输出吧，Q1是不是不参与放大哦。放大倍数该如何计算呢

只看该作者 · 2009-11-10 20:17

我都说了你这个电路与你想要的效果根本不一样！

只看该作者 · 2009-11-10 20:33

本帖最后由 woshixinshou 于 2009-11-10 20:35 编辑

把它看成一个同相运放就可以了，0--5V为同相输入端，R3为反馈电阻Rf，R2为运放反相输入端接地电阻。[img][/img]

只看该作者 · 2009-11-10 21:29

LZ：除了"Q1集电极接+25V"这句有问题，其他都可以，具体计算方法如下：
Uo=Uin-0.6/R2X(R2+R3)

只看该作者 · 2009-11-10 23:43

LZ：除了"Q1集电极接+25V"这句有问题，其他都可以，具体计算方法如下：
Uo=Uin-0.6/R2X(R2+R3)
yuanchsh 发表于 2009-11-10 21:29

说说你这公式的由来！

只看该作者 · 2009-11-11 00:07

其实该电路想实现LZ本人的意愿（当输入为0V~5V变化，则输出大概从0V~25V线性变化）是不可能的，本身Q1就有一个开启电压，在小于开启电压之前输出对输入不是线性放大！
退一步讲，即使不在意小于开启电压之前是否为线性放大，那在大于开启电压后的输出电压公式再怎么粗略也应该是：
Uo=(Vin-0.6)*(R2+R3)/R2
当然上式假设开启电压两管都是0.6V.

只看该作者 · 2009-11-11 00:08

建议采用8楼提供的电路！

只看该作者 · 2009-11-11 07:57

12# 最爱01间
请问8楼的电路能带多少负载电流？
人家楼主已经确定了电路，你随便就让人家改了？
还有你的公式和我的差别在哪里？只不过是你写的认真一点，我随意一点，既然你能够看懂，我想别人应该也能看懂……你说是吗？

只看该作者 · 2009-11-11 09:06

只要BC557能带得动的都可以找到相应的放大器！
工程在意的是能实现性，如果电路不能实现设计目的，那尽管你设计了多久的电路都必须推倒重来!
至于我的公式和你的差别在哪里，我想这个不用我多说，小学三年级以上的都看得出它们的差别！

只看该作者 · 2009-11-11 09:41

14# 最爱01间
只要BC557能带得动的都可以找到相应的放大器！
工程在意的是能实现性，如果电路不能实现设计目的，那尽管你设计了多久的电路都必须推倒重来!
至于我的公式和你的差别在哪里，我想这个不用我多说，小学三年级以上的都看得出它们的差别！
阿阿，那你画个电路看哈，看是个啥样的！
至于LZ的电路，建议你去仿真一下，结果就很明显了。
我的那个公式是给大学生看的，因为我想来这里的都是大学以上的学历，没有小学生，你就别钻空子啦。

只看该作者 · 2009-11-11 16:06

本帖最后由最爱01间于 2009-11-11 16:09 编辑

回楼上：
画电路没必要，随便到网上找个合适的rail to rail运放再加几个外围元件一起巧接一下就OK！
至于LZ的电路我仿真过了，跟我先前说的一样，我看不出有什么跟我说的不一样！你看出了？
你的那个公式你最好不要提了，还大学生！我想除了阁下你自认为是之外，即便是有博士生在这里他也不敢说你的公式跟我的是一样的！

只看该作者 · 2009-11-11 17:53

“你的那个公式你最好不要提了，还大学生！我想除了阁下你自认为是之外，即便是有博士生在这里他也不敢说你的公式跟我的是一样的！”
我看楼上有点像在钻牛角尖……

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