[电路/定理] ‘电动势’

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 楼主| xukun977 发表于 2017-2-8 10:49 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式

两根良导体a和b做成导轨,c导体可以水平自由移动,恒定的B垂直于ab平面!

c以恒定速度v向右运动,请问:
1,导体ab间电压是?
2,接个静电伏特计在ab上,测得的emf是?

1和2比较,对基本概念电动势有何认识?
renxiaolin 发表于 2017-2-8 11:04 | 显示全部楼层
初中物理 ?
yichunshan 发表于 2017-2-8 13:54 | 显示全部楼层

反正我们初中没学过电动势
renxiaolin 发表于 2017-2-8 14:22 | 显示全部楼层
yichunshan 发表于 2017-2-8 13:54
反正我们初中没学过电动势

不会吧?我印象很深,初中学电路的时候就有电动势的概念,当时老师说,电压是电源外部的,电动势是外部加电源内部的压降,所以印象很深
yichunshan 发表于 2017-2-8 14:45 | 显示全部楼层
renxiaolin 发表于 2017-2-8 14:22
不会吧?我印象很深,初中学电路的时候就有电动势的概念,当时老师说,电压是电源外部的,电动势是外部 ...

我们电动势是高中学的。初中就是电压电阻电流
renxiaolin 发表于 2017-2-8 15:05 | 显示全部楼层
yichunshan 发表于 2017-2-8 14:45
我们电动势是高中学的。初中就是电压电阻电流

看来一个教材不同老师教还是内容不一样呀
yichunshan 发表于 2017-2-8 15:19 | 显示全部楼层
renxiaolin 发表于 2017-2-8 15:05
看来一个教材不同老师教还是内容不一样呀

renxiaolin 发表于 2017-2-8 16:19 | 显示全部楼层
哈哈哈
maychang 发表于 2017-2-8 16:58 | 显示全部楼层
renxiaolin 发表于 2017-2-8 14:22
不会吧?我印象很深,初中学电路的时候就有电动势的概念,当时老师说,电压是电源外部的,电动势是外部 ...

高中物理有讲到电动势。
maychang 发表于 2017-2-8 17:01 | 显示全部楼层
renxiaolin 发表于 2017-2-8 15:05
看来一个教材不同老师教还是内容不一样呀

我高中上历史课,老师姓周。第一堂课就说:共 产 党 的历史,书上都有,我给你们讲点国 民 党的。
renxiaolin 发表于 2017-2-8 17:07 | 显示全部楼层
maychang 发表于 2017-2-8 16:58
高中物理有讲到电动势。

那我们初中老师就有讲呀
Lgz2006 发表于 2017-2-8 17:16 来自手机 | 显示全部楼层
maychang 发表于 2017-2-8 17:01
我高中上历史课,老师姓周。第一堂课就说:共 产 党 的历史,书上都有,我给你们讲点国 民 党的。 ...

哈哈!
captzs 发表于 2017-2-8 17:20 | 显示全部楼层
莫谈“国”事。
 楼主| xukun977 发表于 2017-2-8 17:51 来自手机 | 显示全部楼层
经常查看文献资料就会发现,电动势这个术语含义是极其混乱的!!意思差别大了去了!

国产教材一般定义电动势是用非静电力做功来定义的。这个会产生不连续!
maychang 发表于 2017-2-8 17:58 | 显示全部楼层
renxiaolin 发表于 2017-2-8 17:07
那我们初中老师就有讲呀

你们初中老师把物理课内容提前给你们讲了,也说不定。
maychang 发表于 2017-2-8 18:03 | 显示全部楼层

那位老师是“民 主 人 士”(农 工 民 主 党还是九 三 学 社,记不清了),政 协 委 员。
AD797 发表于 2017-2-8 18:06 来自手机 | 显示全部楼层
同一个物理单位,还混乱。是书上混乱了,还是自己混乱了。电势还不连续,……唉,不知道怎么读书的。知道什么叫势么?知道什么叫积分么?
一片浆糊!
AD797 发表于 2017-2-8 18:10 来自手机 | 显示全部楼层
电势不连续,电势的梯度---电场怎么办? 有点常识么?
maychang 发表于 2017-2-8 18:29 | 显示全部楼层

还有一位老师,也是姓周,教数学(不过没教过我们这个年级)。据比我们高一年的学生说,第一堂课问学生:“你们是要钓鱼杆,还是要鱼啊?”学生异口同声:“要鱼杆!”老师:“好。看书,第几章第几节。”说完走人。下一堂课考试。再下一堂讲一堂习题课。从来没有作业。一年下来都是这样。可是,学生的高考成绩很不错。
这位周老师只教过我们一堂课,那是因为教我们的老师生病,他来代课。没有书,没有教案。进教室问学生:“你们讲到哪儿了?”科代表站起来说讲到哪儿了。“哦。你们谁有粉笔?”从学生铅笔盒里找出两个粉笔头来,然后开始滔滔不绝。讲完又讲一道例题(还不是书上的例题),讲完例题,刚好下课。
这位老师的教学方法,如今大概是行不通了。
HWM 发表于 2017-2-8 18:36 | 显示全部楼层
maychang 发表于 2017-2-8 18:29
还有一位老师,也是姓周,教数学(不过没教过我们这个年级)。据比我们高一年的学生说,第一堂课问学生:“ ...

这几个老师应该到大学里去教书。我中学的物理老师就是从大学“沦落”到中学来的,其教学方法完全是大学的那一套。

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