五年学习情况报告!

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 楼主| xukun977 发表于 2018-9-20 08:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 xukun977 于 2018-9-20 08:46 编辑


国家喜欢来个“五年规划”,模仿之,个人学习也来个五年学习规划!
2013年夏,本人在本坛模拟板块发过一个帖子,指出现在教材的不足之处,即几乎全都是线性时不变电路的研究,好比原本应该是两条腿走路的人,缺少了一条腿!于是集中精力解决这个问题,如今算来刚好5年!


在这5年中,本人解决了如下几个重要问题:
1.LTI系统的秒杀法!LTI系统是以后学习时变与非线性电路的基础,熟练掌握是必须的!对于LTI的分析,主要是传递函数求法,方法众多,掌握一种或几种快速杀法,是必要的!
2.除了1中所说的LTI系统分析,另外一个方面就是LTI系统设计,这个设计绝非指的是一般电路设计书籍所说的那样,是简单的分析逆过程,即通过分析求出某个指标表达式,设计时根据该表达式求出元件值!这一块比较难,现在成熟的研究仅仅包括特定类型的LTI,以及简单的非线性电路。
3 .非线性电路理论与设计!尽管有不少模拟电路教材分为线性部分和非线性部分,但是在非线性部分中,几乎全是线性小信号分析,常见的例子是正弦振荡器!所以,尽管这些书研究的是非线性电路,但研究方法明显属于LTI范畴,正因为如此,我说这些书算不上是研究非线性电路理论的!

现在回想这些问题的解决,纯属偶然和幸运!


xyz549040622 发表于 2018-9-20 08:55 | 显示全部楼层
5年来,xukun还是有进步的,我5年来基本没什么变化,除了身材更胖了。
 楼主| xukun977 发表于 2018-9-21 10:39 | 显示全部楼层


为何说是偶然和幸运呢?
有次我在徐州站等车,百无聊赖之际,上IEEE看论文,随机打开一个,正是想要的,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!
现在想想,如此巧合的撞上M教授,C教授,G教授,T教授,刚好组成一个统一的有机整体,那概率,比买彩票买到特等奖还小!


 楼主| xukun977 发表于 2018-9-30 14:05 | 显示全部楼层


未来五年规划:

未来以[系统]为主,综合运用分析与设计知识,系统的考虑全局,理解系统的设计与优化,这一块难度很大。


要做的另一件事是模电方面的科普“期刊”和视频。
本来计划是暑假把电路分析视频做完的,不想小孩暑假粘着我,闹黄了!
我做电脑前做ppt和word,他大喊爸爸我要做你腿上,选到怀里要么双手砸键盘,要么手指划拉屏幕,接着屏幕上要么是游戏,要么是动画片。
或者是我做椅子上打字,从后面用胳膊勒我脖子。我要是做躺椅上看书,他就跟猫一样蜷成圈,睡我肚子上玩手机。
偶尔能看电视上动画片了,我把音量调到29左右,人家立马调成100,说声音小听不见!声音这么吵没法干活!换个房间,怕他干坏事,例如把功放机上音量旋钮给拽掉,示波器上旋钮使劲转。。。


闹黄了。

采取措施也不行,因为小孩缠人就是小时候这几年,稍微大点想缠也不愿意了,尤其是将来上学工作后,那是自动跑的远远的,每年能缠个10几天就不错了。


所以小孩的粘人,没理由拒绝,还要珍惜!

视频和期刊,我会想办法抽时间搞定的!


评论

pjy
如果不是二胎,xu同学应该30~35岁左右,回首那个年代,每晚沉浸在基础理论的悲喜之中,享受别人无法体验的快感。哈哈~~  发表于 2018-10-3 23:43

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king5555 + 1 我先前就建议H大师搞系統,如此才能超越于您。

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