打印

菜鸟的碎碎念

[复制链接]
5166|26
手机看帖
扫描二维码
随时随地手机跟帖
跳转到指定楼层
楼主
hk6108|  楼主 | 2018-11-14 18:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
狡兔死,走狗烹,飞菜尽,良弓藏,
八年前在一所已关闭的电子爱好者网站中,看到有  “高楼成,鹰架拆”  这么两句,
盖楼先得打地基,盖高楼,对地基的品质的要求就更严格而且要打得更深(树也一样,根深才能技繁叶茂),想当年,预制件技术与起楼机 还未发明,那时候,没鹰架你能盖高楼吗?!
评论
LED2013 2021-1-30 23:50 回复TA
急功近利是每个老板的通病 

相关帖子

沙发
hk6108|  楼主 | 2018-11-14 20:02 | 只看该作者
楼宇跟鹰架,际遇大不同,
高楼广厦,上则 出人头地,声誉显赫,名利双收,下则 可做棲身之所。或为百业所用,惠泽社群,
鹰架可就杯具了,见证大厦的成长,却只能 功成身退,支离破碎,没前途没希望,不过,打铁先得自身硬,材料不达标,组装不靠谱,连自己都撑不住站不稳,哪来 为高楼作嫁衣裳 的能耐,谈何 甘当人梯?!

使用特权

评论回复
评论
LED2013 2021-1-30 23:51 回复TA
人际关系的根基和本身根基其实还是有联系的 
板凳
hk6108|  楼主 | 2018-11-14 20:30 | 只看该作者
我得承认,这些年来在各大科技论坛所发的帖子。在大牛们心目中,也许全都是「鱼子酱」!
大家可能认为,在入门知识里的那些 定义及概念,99% 是没有实用价值的,但是,把基础理念参透了,可为进阶学习定下正确的思路,亦有助于 盲目实践 的避免,
有朝一日,你成为技术专才了,你可把这一切抛诸脑后,全心全意为人民(及自己的功名利禄)服务,当然,若阁下乐于提携后进,或直接投身于教职,那就不单不能把知识丢弃荒废,还要与时俱进,不断更新完善,並在授课技巧上改进提升。

使用特权

评论回复
地板
LED2013| | 2018-11-14 23:54 | 只看该作者
想法真是多

使用特权

评论回复
5
hk6108|  楼主 | 2018-11-28 21:09 | 只看该作者
电,也许我国比西方发现得更早,但讲到开探究,开发与实用,洋人绝对是鼻祖,
在当时的历史环境,掌握了电技术,就相当于在战争中夺得了制高点,古往今来,中国科技人才不缺,可偏偏,电那么重要的一块却拱手让给了日后与我为敌之人!

使用特权

评论回复
6
hk6108|  楼主 | 2018-11-28 21:21 | 只看该作者
近之不逊,远之则怨,非唯女子或小人所独专,而是天地万物和谐共存之度,这个度就是平衡之道,物质世界中的一切格局,就是建基于各种各样的 动态平衡与静态平衡。

使用特权

评论回复
7
hk6108|  楼主 | 2018-11-28 21:59 | 只看该作者
跟文娯艺术不同,理工科学是建基于自然规律的,所以,入门时要先搞清 效果与本质 的分别,
自然规律,就连「神」也无法改变,发明创造,不过是自然规律的组合利用,电子元件(尤其是有源器件)的参数 是无法重新编辑的,只能在 电路样式,元器件配伍,及走线的布局 等几方面下功夫,让非理想的元件组合出能让咱们满意的实用电路来。

使用特权

评论回复
评论
hk6108 2021-1-6 15:30 回复TA
基本慨念不理顺,以后想啥学啥都易偏易错! 
8
地瓜patch| | 2018-11-28 22:32 | 只看该作者
好缥缈

使用特权

评论回复
9
南宫珏| | 2018-11-29 17:34 | 只看该作者
人走茶凉,这样的事现实中太多了

使用特权

评论回复
10
hk6108|  楼主 | 2018-12-2 00:35 | 只看该作者
有朝一日,当你成了国宝级的总工,《十万个为甚么》这类的资讯(跟你专业相关的那些章节) 对你还有实用价值吗,除了当老师,恐都用不着,成了“鹰架”吧?!

使用特权

评论回复
11
hk6108|  楼主 | 2019-1-12 19:19 | 只看该作者
数年前曾于 eeworld 讲过,我要是能执教鞭,就会让学生甭买课本!
书是死的,人是活的,书好,是作者水平高,但是,要让学生能够 由浅入深,除了学生自己的主观努力,老师的引导是少不了的,人心不同各如其脸,集体授课无法适合所有学生,个别辅导还是需要的,
上网成本低廉,导师不止一个,资讯多元化,教法各异,但有人认为,网上学习不靠谱,经济条件好的家庭,会找补习老师,但是,收费高昂,工薪阶层难以负担不在话下,而且还是不保证靠谱,所以,为了能当个好助教,造福后代,还是好好学习,天天向上吧。

使用特权

评论回复
评论
LED2013 2021-1-30 23:52 回复TA
最可怕的是课外补习班的那种利益化教学 
12
hk6108|  楼主 | 2019-1-12 19:42 | 只看该作者
一分耕耘,一分收获?!
那是白忙了,徒劳无功,赔了时间精力却一事无成,还不如不干!
一分耕耘,两分收获,把先前付出的一份填回去,剩下的一份投入搞再生产,
那么,你每次填回的就是先前所净赚的那一份,的财库就会一分一分地增加,但是,你活着不用钱的吗,如果生活开支用掉半分,那么,一耕两获还是白干,至少要 一分耕耘可得三分收获,才能稳立 温饱不愁 之地,想奔小康成巨富吗,那就除非 一本万利 吧。

使用特权

评论回复
13
智znyx222| | 2019-1-15 13:57 | 只看该作者
哈哈,挺有意思

使用特权

评论回复
14
hk6108|  楼主 | 2019-2-22 17:29 | 只看该作者
千秋万代后的世界,谁晓得,
不过,在不太遙远的将来,不识电学不会用电的民族,必败无疑!

使用特权

评论回复
15
hk6108|  楼主 | 2021-1-6 16:32 | 只看该作者
本帖最后由 hk6108 于 2021-1-6 16:33 编辑

删除

使用特权

评论回复
评论
hk6108 2021-1-6 17:34 回复TA
几年过去了,手机上网依然 诸般不给力! 
16
hk6108|  楼主 | 2021-1-6 16:50 | 只看该作者
宏观调控,我国发明的 神词儿!
调,是 setting ,控,是 regulator ,而调控者的身份定位是 adaptor,针对的是 能量 而非设备,
调控,就那么两个字,却是言简意赅妙到毫颠,电力调控器, 应该是对 adaptor 最贴切的称谓了。

使用特权

评论回复
17
hk6108|  楼主 | 2021-1-18 22:22 | 只看该作者
当我无奈地离开了学校时,香港的电子业已趋式微,生产线北移或外迁,
那些 电子工程学校,电工学院,电专,也陆续关停,接着,教育局的校外进修课程与工会举办的兴趣班 也停摆了,
如今,连大学都没有 电子工程系 了,香港作为世界大都会,电工与电子工程 不可能用不着吧,那些专才,难道都靠 引进 就得了,犯不着在 本地栽培 ?!

使用特权

评论回复
评论
hk6108 2021-2-2 16:43 回复TA
@王小琪 : 生于香港,一直在此生活。 
王小琪 2021-2-2 15:55 回复TA
从楼主的表述看,楼主是在香港工作吗 
18
hk6108|  楼主 | 2021-1-18 22:55 | 只看该作者
我做实验,接线用的是 面包板,电源是 一次电池,桌面是 瓷砖,四周也不会放置 易燃易炸之物,
可父母还是 紧张兮兮,害怕实验会出状况,自家遭殃还禍延四邻,又说甚么「勤有功,戏无益」,
我倒,如今既非唸书上学拼前途,又不是当创业当老板要日理万机,下了班就回家,没甚么消遣,不会四处蹓跶,在假期时 搞些电子小制作,又是一顿唠叨,行了,我说 我要加班 (其实是 上图书馆)。

使用特权

评论回复
19
NK6108| | 2021-10-18 19:02 | 只看该作者
该死,我的帐号咋了,进不去 !

使用特权

评论回复
20
NK6108| | 2021-10-18 23:51 | 只看该作者

我倒,仍然是进不去 !

使用特权

评论回复
发新帖 我要提问
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

55

主题

2901

帖子

1

粉丝