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电子电路相关学科为何要从《电路分析》学起...

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 楼主| HWM 发表于 2019-1-25 15:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
电子, 电子电路, 电路, 电路分析
这里所说的“从《电路分析》学起”，当然默认已经具备有数学和物理相关的基础。

《电路分析》其中的“分析”二字恰恰点出了其“方法”——分而析之。《电路分析》本身就是后续学科的重要基础工具之一，其强调的就是方法。

如果没有《电路分析》基础，意味着没了相关的工具，可想而知会是个什么结果。

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 楼主| HWM 发表于 2019-1-25 15:40 | 显示全部楼层
从最近的关于“反馈”问题的讨论中可以看到其“分而析之”的缺乏。不仅是反馈，在“反射”相关的讨论中也没有见到合理的“分而析之”。可见，基础理论的重要性，特别是工具性的理论。

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 楼主| HWM 发表于 2019-1-25 15:46 | 显示全部楼层
最近还发现，喜欢用几句话来“概括”电路“原理”。没有模型，没有基本原理（数学表述），居然可以论述“电路”。
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 楼主| HWM 发表于 2019-1-25 15:52 | 显示全部楼层
关于“正负反馈”，给出了一个基本的“分而析之”，详见下帖：

分而析之...
https://bbs.21ic.com/icview-2620944-1-1.html
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 楼主| HWM 发表于 2019-1-25 16:05 | 显示全部楼层
由相关分析可知：

1）射极跟随器是一个典型的电压（取自输出电压）串联（与输入串联）负（极性相反）反馈。

2）自举是一个电压（取自输出电压）并联（与输入并联）正（极性相同）反馈。

这些，都是“常识”，如果学过《电路分析》的话。

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