[前言]
"老师,你帮我分析一下,这几个公司,我该去哪个好呢?".
在成都亚嵌,每逢学员毕业,我经常都会遇到这样的情景.于是,我就会耐心的帮他分析,从行业发展,从职业规划等角度深入的与他们探讨,最终帮他们在众多选择之中,选出一个最合适的职位!每当这时,我就会很有成就感!
这个现象的背后,隐藏的是企业对成都亚嵌学员的认可.那么,为什么成都亚嵌的学员这么受企业欢迎呢?或者说为什么成都亚嵌的学员都能高质量就业呢?
[原因]
在分析原因之前,我们首先来看下用人单位.
那么,用人单位喜欢什么样的人呢?
不同类型的企业,对人员素质要求素质不同,但大多数企业,所看中的是如下几个方面:
1) 知识与技能
2) 能力
3) 经验
4) 项目素质
5) 潜力
可以说,只要在这几个方面具备了优势,你就能成为企业抢手的人才,你就可以在几个企业所提供的职位中随意挑选!
[知识与技能]
对于培训机构而言,传递给学员的知识与技能是重要的,但我认为,这不是最重要的.为什么这么说呢?
1, 知识和技能只是最低的要求.
2, 在当前的网络时代,知识的获取是相对容易的.利用好网络,你能获得很好的学习资源,如文档,教程,甚至教学视频.因此,对于很多善用网络的人来说,既然能免费或以较低成本获取知识,又有什么必要来参加专业嵌入式开发培训只学习这些知识呢?
在弄清了这两点后,成都亚嵌的嵌入式开发培训课程就显得与众不同.在传授知识与技能方面,成都亚嵌重点不在于机械的向学员灌输呆板的知识.这完全可以通过成都亚嵌的内部学习系统来完成,因此,知识和技能的传授,其重点在于: 如何让学员理解这些知识相互之间的关系和内部联系,从而融会贯通,这样,学员就能做到在这些知识之游刃有余,工作后,就能巧妙而高质量的完成企业所交给的项目任务.试想,如果你是用人单位,你会喜欢这样的应聘人员么?
[能力和经验]
不用我多说,大家都清楚的知道能力和经验对于面试与工作的重要性!
那么,能力和经验从何而来?
可以毫无悬念的说,从项目而来!
是所有的项目都能积累有用的经验么?不是,实际的项目才能积累有用的经验.基于这一点,大家就都可以理解,为什么面试的时候,面试官总爱说这么一句话,"讲讲你之前都做过哪些实际的东西".
为什么实际项目才能积累有用的经验呢?那是因为,实际的项目是要最终给用户使用的,既然给用户使用,那就要考虑除了功能之外的其它很多因素.试想,如果你的平板电脑1分钟才能对用户的输入做出响应,这样的平板电脑卖给你,你要么? 这就属于性能因素,除了性能因素之外,还有很多非功能性因素.这些因素才是开发一个项目的核心.正常功能的实现,稍微懂点编程的人,给点压力勉勉强强都能实现,对非功能性因素的实现能力,就完全不那么简单了,这才是企业要求应聘人员具备项目经验的真正原因所在!
回过头来想想,现在大多数高校的实验和毕业项目能做到这一点么?
很多培训机构模拟的一个看起来像个实际项目的项目能做到这一点么?不能!
要做到这一点,就必须是真实的实际项目,就必须在实现项目的过程中解决可能遇到的各种功能与非功能性的因素.只有这样,才能真正积累起企业所需的项目经验!
成都亚嵌,就是这么做的.在成都亚嵌参加嵌入式开发学习的学员,必须要参与开发至少一个实际的嵌入式开发项目,而且必须解决项目开发过程中的功能和非功能性问题!或者可以这么说,在成都亚嵌来学习的学员,潜意识里都是嵌入式开发工程师,而不是学员,经过工程师意识磨练出来的人,企业能不喜欢么?
[项目素质]
可以这么说,项目素质好的人,一眼就可以看出是能力强而且训练有素的专业人员,项目素质差的人,一看就是刚入门或者"业余选手".这两种人,企业喜欢哪种人呢?
毋庸置疑,是第一种,具备良好项目素质的人!
因此,专业的嵌入式开发培训,还应该培养学员的项目素质,这样,培养出来的学员就非常受企业欢迎!
对于软件企业而言,一个权威的标准是CMMI,具备良好项目管理的企业会过CMMI-3以及CMMI-5.目前,全国通过CMMI-3的企业大约是四百多家,成都是三十多家,而通过CMMI5的企业,成都只有2,3家,想进入这些优质企业工作,具备CMMI-3的素质是非常有优势,从某种角度而言,甚至是必须的.成都亚嵌,于2010年通过了CMMI3级企业认证,不但如此,更重要的是,成都亚嵌直接将CMMI3的项目素质培养融入到嵌入式开发培训课程中,这在全国还是第一家!
具备CMMI3素质的学员能不受企业欢迎么?
[后序]
从以上分析可以看出,成都亚嵌的嵌入式培训,不管是教学思想还是教学过程,都远远领先嵌入式培训行业.按照这样的培养体系培养出来的学员,非常受企业欢迎我想是毫无问题的."老师,你帮我分析一下,这几个公司,我该去哪个好呢?",出现这样的情景,就成为一种必然!
这是我在成都亚嵌从事嵌入式开发培训的一点感悟和心得,抛砖引玉,和大家共同探讨!
成都亚嵌官方网站: http://chengdu.akaedu.org 或 www.re-er.com.cn
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