昨天看到一档综艺节目，讨论了两个话题：
（1）中国学生的数学成绩，平均下来看，会比国外好？为什么？
（2）男生的数学成绩，平均下来看，会比女生好？为什么？
同时，我又联想到了一个技术圈经常讨论的话题：
互联网公司，做技术的人，平均下来看，为什么男生会比女生多，是男生更适合写代码么？男生的技术更好么？
就在今天，女神节，谈谈自己的一些思考。
问题1：中国学生数学成绩 vs 外国学生数学成绩
中国是一个非常重视基础教育的国家，从一岁两岁开始，就开始教数数；从小学开始，就开始教加减乘除，二元一次方程；从中学开始，就开始教手动开根号...
画外音：在外国友人眼里，手动开根号，就是神！
对于我个人来说，小学就搞各种奥赛，甚至我小时候的理想，就是长大做一名数学家（另一个理想，是做飞行员）。
画外音：你小时候的理想是什么？
这些，是咱们潜移默化的认知，是几百年的传统。
西方国家，最早上学，是以“玩”为主，注重锻炼小朋友的沟通能力，动手能力，探索能力，解决问题能力，创新能力... 数学，作为工具，系统性学习相对较晚。
能稍微解释一点了么？
问题2：男生数学成绩 vs 女生数学成绩
中华文化，几千年的传统是啥？男生赚钱，女生养家，是否是这样？
生了一个男孩，父母是不是更重视教育（理科教育）？父母是不是从小就和你说，男生适合理科，以后要考大学，数学重要？
生了一个女孩，父母是不是更偏重教育她，什么是美，什么是漂亮，什么是得体？你一个女孩子，不能爬树，不能打闹，不能大喊大叫，怎么像一个男孩子一样？今后嫁都嫁不出去？
画外音：“像男孩子”怎么就成了贬义词了呢？
这些，是咱们潜移默化的认知，是几千年的传统。
仔细想想，回顾一下咱们小时候咱们自己，咱们身边的人的经历，是不是这样？
问题3：男工程师 vs 女工程师
A：我要去互联网公司做程序员？
B：你疯了？程序员很累的... 女生不适合做程序员，还是去做产品经理吧。
画外音：我去，产品经理不累吗？
并不是女生不适合写代码，也不是女生写不好代码，固化的认知，普世的观念，让女生在做选择的时候，背负了更多了压力，才导致了这样的结果。是不是这个逻辑？
我们应该如何做？
不管是女生，还是男生，不管是择业，还是择偶，都存在类似的问题：你应该怎么怎么样，女生/男生更适合怎么样怎么样？
这个“应该”，这个“更适合”，就是固化的认知，普世的观念，它们会在我们做选择时，给我们戴上无形的枷锁。
我的经验是，每当自己受到隐形的压力时，心中默念三句话：
（1）我过我的人生；
（2）我要做真实的自己；
（3）我为自己的选择负责；
共勉！
女神节，和老婆喊句话：
我爱你
不是因为你是谁
而是因为
你是你
希望，程序媛越来越多。
也祝大家，早日找到心中的女神/男神。
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楼主
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女神节也是外国节日吗