试卷里出现明星，鹿晗是选择题，王源是思考题，周深题目字数最多
时代在变化，很多东西都越来越“年轻化”，包括学生们写的试卷。 在大家的印象中，试卷的题目大多是枯燥无味的，但是，现在的试卷却和以前大不不同，为了吸引孩子，试卷里经常会出现一些有趣的题目。 比如，将名人加入到题目里，让学生进行作答。
01.马云、鹿晗（选择题） 马云大家都很熟悉，咱们时不时就支持一下马先生的生意。鹿晗相信大家也不陌生，粉丝基础庞大，一些追星的年轻人，特别喜欢他。 当两个人出现在物理试卷里的同一道题目里，会是个什么样的画面呢？ 题目的问题叫做，下列选项中，你认为哪一个最帅？ 物理老师开心的告诉孩子们：这是送分题，别说我不善良啊！ 结果学生们陷入了纠结，不过大部分学生们还是遵守了本心，选择了鹿晗，并且解释道，一个最有钱，一个最帅，要是你，你怎么选呢？
02.迪丽热巴（作文题） 如果你的偶像是这位迪丽热巴，你会如何描写你喜欢的明星呢？然后让同学们写出短文，这道题考的是同学的书面表述。 并且给出了这位女明星的简介，介绍了出生日期和地点，并且介绍了她的才艺，简单的介绍了一下她的经历。让同学根据已有信息，进行作文描写。
03.王源（读后感） 这篇**介绍了王源的优秀之处，叙述了他联合国会议的经历，并且就他正确对待他人评价，给出夸赞。 引申的题目是，从这篇**中你得到了什么感想，如何正面对待他人评价。 这道题目还是主观和简单的，不过这位同学的回答，完全偏题了，直接作答： “王源再优秀，也没有易烊千玺优秀”。 看来，这位同学是另一位的粉丝啊，这个回答令人哭笑不得，老师表达：理解，但是不给分。
04.周深（阅读理解） 这是一份英语试卷，将周深的经历，用英语写成了一篇小短文，当做阅读理解题，出在了试卷中。 **介绍了音乐歌手周深，就周深年纪、生日进行了介绍，介绍了周深擅长唱歌，会多国语言，是一位男高音，并且用诸多语句进行了夸赞。 后面再根据**内容，出题，让同学选出正确的选项。 我们可以看到，明星在试卷中出现的题目形式都是不同的，鹿晗是选择题，王源是思考题，周深题目字数最多。
对于试卷中出现明星的行为，家长们有反对有赞同，结合了一下大家的观点，试卷中出现明星，主要有以下优缺点。 优点：调动学生学习的兴趣 有些老师在试卷中，加入明星的题目，主要是为了走进学生们。 明星话题离孩子的生活比较近，如果选一些正能量的明星写入试卷题目中，学生看到熟悉的明星，会产生好奇心。 在好奇心的驱使下，孩子会认真看题，对题目产生兴趣，可以引导孩子们去学习，看题，增加学生的积极主动性。
优点：让明星引领正能量的一面 明星们有一定的流量，如果他们本身具有优点的话，那么放到题目里，可以对孩子起到一个好的引领作用，比如在上面几个例子中。 王源的试卷，可以引导孩子正确对待评价，周深的试卷，可以让孩子对学习语言感到兴趣，这些都是好的方面。 对于孩子来说，偶像可以起到一定的引领作用。
缺点：害怕对孩子的价值观、人生观造成不好的影响 时代浮躁，不少家长认为，应该对这种文化进行警惕。 因为孩子在成长过程中，还没有建立完整的人生观和价值观，试卷明星化，对孩子起到的影响无法预测，有可能会产生不好的结果。 大家最担心的问题就是，影响孩子的价值观，令孩子失去判断力。 以前的孩子，你问他以后想做什么，孩子的回答都非常单纯，想做医生、警察、老师，因为试卷上的案例题目都是这些。 现在孩子的回答，大多是以后想做明星，因为光鲜亮丽。
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