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反面教材——“共模电压”

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楼主
HWM|  楼主 | 2021-6-26 12:06 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
沙发
HWM|  楼主 | 2021-6-26 12:09 | 只看该作者
附加说明:

这里的差分输入是指运放的正负输入。

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板凳
HWM|  楼主 | 2021-6-26 12:24 | 只看该作者
补充说明:

由于“虚短”,运放正负输入端电压近似相等,故用一端电压(譬如正端)代之。

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地板
xukun977| | 2021-6-26 13:21 | 只看该作者
本帖最后由 xukun977 于 2021-6-26 13:37 编辑



我发帖说过,看到运放,满脑子都是【虚断虚短】,这是初学者的典型后遗症!!


对 一个实际运放的理解,仅限于下图中的蓝线框内,属于黑带一段的水平。









教课书上的晶体管,VBE永远都是0.7V、β默认都是100,运放总是理想模型,这样是培养【复旦大学博导教授】吗?





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xukun977| | 2021-6-26 13:39 | 只看该作者



都它娘的【虚短】了,还【近似相等】,这样讲话能显的滴水不漏,还是画蛇添足?




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6
cooldog123pp| | 2021-6-27 13:27 | 只看该作者
虽然我不是很明白,但是路过了就帮忙楼主顶贴一下,主要是膜拜一下!

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hk6108| | 2021-6-27 23:45 | 只看该作者
虚短 的实现,有赖于 负反馈,输出幅度跟虚短的关系,仍是 开环增益 嘛,不玄乎。

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8
hk6108| | 2021-6-28 23:03 | 只看该作者
求和输入的两个数值,同号为共,反号为差,同号而值不等 就是共中有差。

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