反面教材——“脚趾头”

登录 · 发表于 2021-8-17 08:21

如题...

发表于 2021-8-17 08:22

附加说明：

“脚趾头”是个“好东西”。

原来，那厮好这口…

发表于 2021-8-17 08:23

补充说明：

电路理论的应用（3）——LC二阶电路冲激响应
https://bbs.21ic.com/icview-3156170-1-1.html

发表于 2021-8-17 18:05

HWM 发表于 2021-8-17 08:22
附加说明：

“脚趾头”是个“好东西”。

老大，最为一个旁观者，你这个帖子攻击性就很明显了。别人仅仅是回复的的一个内容，你专门拿出来发个帖子，还加一些攻击性的词语。这好像不太符合你说的学术性内容吧

发表于 2021-8-17 18:17

sinasun 发表于 2021-8-17 18:05
老大，最为一个旁观者，你这个帖子攻击性就很明显了。别人仅仅是回复的的一个内容，你专门拿出来发个帖子 ...

上面那个截图中我用红线画出了重点，此外我还在补充说明中给出了相关问题的详细分析帖子的链接，建议完整阅读相关内容后再来评述。

那厮说是用“脚趾头”思考的，我想你还不至于如此。