仿真机器人与实体机器人开发平台
每校教师可以免费提供一套双龙仿真机器人软件V1.0版
联系人:SLLG@SL.COM.CN
1.0问题的提出
随着我国电脑的普及,中小学以“机器人平台”学习单片机技术、信息技术与机器人创新开发等新技术、新知识。“机器人”教学,是时代的需要,应适教育的需要,提高学生素质的好方法。机器人可分为实体机器人及仿真（虚拟）机器人，实体机器人又分轮式机器人及仿生机器人，仿真机器人又分2D仿真机器人及3D仿真机器人，虚实结合的网络机器人,上述也可组合成综合机器人。机器人的核心控制部件是单片机及计算机的信息技术。我国普通高中通用技术课程教材《简易机器人制作》己于2004年秋季试点,现在逐渐在全国推广,又高中信息技术课至高点也是机器人技术,所以“机器人”是青少年学习各种知识的理想平台。
我国广大中小学,尤其农村中小学经济条件、实验条件较差, 这些学校要开设“机器人”课程,会有一定难度,双龙电子考虑到以上情况,利用2D、3D 多媒体软件技术,图形软件控制技术、模块化SLBASIC解释型语言、通讯技术等,开发了2D、3D仿真(虚拟)教学机器人(简称仿真教学机器人),可使用语音识别技术,语音对话,用语音指挥仿真机器人动作。只要你会操作电脑,你就会开发创新设计仿真机器人,使我国所有中小学开设“机器人”教学既省钱,又采用了最新科研成果,又达到同样教学效果。
1.1 2D双龙仿真教学机器人软件平台
双龙轮式仿真教学机器人用2D多媒体技术制作, 命名为“双龙仿真教学机器人”,她适用于双龙SL-DIY08-8实体轮式教学机器人。双龙仿真教学机器人在电脑屏幕上运行，用双龙模块化SLBASIC(BASIC是计算机初学者语言)解释型语言程序控制,仿真程序也可以下载到双龙实体机器人SL-DIY08-8中去运行。
双龙模块化SLBASIC解释型语言的具体操作,参阅《模块化软件在AVR单片机及教学机器人上的应用》一书中《第3章 模块化SLBASIC解释型语言》内容学习、实验操作。当然也可以使用《第2章 模块化图形化SLBASIC流程图软件》生成模块化SLBASIC解释型语言来控制双龙仿真教学机器人。
双龙仿真教学机器人软件平台，根据实验项目编程内容要求，可以选择不同工作场地。我们提供寻线场地、避悬崖场地、方格场地、迷宫场地等，可以完成寻线、避障、避悬崖、走迷宫、画图等实验,当然用户自已也可以设计仿真教学机器人工作场地。
双龙仿真教学机器人软件平台上有三个地面传感器、三个避障传感器、一个电子罗盘传感器等。地面传感器可以识别地面颜色，便于开发仿真教学机器人高级应用项目。仿真教学机器人运动中实时显示各种传感器的工作状态、颜色及实时的方向角度。双龙模块化SLBASIC解释型语言分V1.0/V2.0/V3.0多种版本,语句功能强大,应用面广,适合不同文化程度的群体及不同应用场合的需求。双龙仿真教学机器人尤其画图功能、语音功能(会说话、会唱歌、会朗读诗词等)、语音识别功能(人机对话、人机互动)等,是众人喜爱的高科技仿真教学机器人。双龙仿真教学机器人软件V3.0版本,相似**语言功能,但比**语言功能更强大,软件使用更方便。双龙仿真教学机器人也适合我国青少年、中小学学生等课堂学习机器人知识、学习程序设计及科技创新开发应用。
中小学生机器人普及教育的好工具,免费提供一套双龙仿真教学机器人V1.0软件,请安装后办理注册手续! 每校机器人老师均可免费获得一套双龙仿真教学机器人V1.0软件,请代为转告! 联系人:SLLG@SL.COM.CN
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