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本群适应对象以及相关科目简介

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HWM|  楼主 | 2012-12-28 09:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
开设本群(21学堂)的主旨是为了能给初学者(包括学生和自学者)提供一个答疑解惑的平台。现初步从基础(本科通识)阶段入手,成熟后逐步扩展到各个相关专业领域。

目前首先暂定七个科目,其基本涵盖了电子硬件类的基础。作为软件基础的《离散数学》、《逻辑电路》、....等会在适当时候加入。当然,若有相关问题,不妨也可在此提出。


下面简单介绍一下这七个科目:

《高等数学》——这是一门涵盖整个“连续性”数学的非数学专业基础课程,其范围比《数学分析》要大,譬如它包含了《常微分方程》,而数学专业是把其作为一门独立课程设置的。可以说,《高等数学》是所有其他课程的基础(可谓基础之基础),这是应该将其溶入血液中去的。

《线性代数》——这是所有线性分析的基础和工具。没有它也就没有“线性”,它的重要性可见一斑。

《概率与统计》——这个世界本就是不确定的(至少就“量”而论),这是一门对付不确定性的基础工具学科,是噪声分析、可靠性分析、算法分析乃至操作系统等的基础。

《电磁学》——严格来说,这是物理学的一个分支,通常作为《普通物理》的一个部分出现。但作为学习电子专业的,这则是其基础的非常重要的组成部分。

《电路分析》——电路模型化后的“电磁学”,是一切电路的基础。

《模拟电路》——《电路分析》中的电路原理加有源器件模型,在此基础上建立和分析各种相关的功能性电路。需注意的是,模拟电路不等于“线性电路”。

《射频和微波》——真正的“高频电路”。



附加说明:

原本应该加入《脉冲电路》的,但似乎不太合时宜,故暂未包括。若有相关问题,自然也可以在此讨论。

关于《数字电路》,本人看法,若有《脉冲电路》、《逻辑电路》、《布尔代数》等基础,基本就是查相关数据手册的事情。同样,若有相关基础问题,也可以在此讨论。

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沙发
小李志| | 2012-12-31 09:25 | 只看该作者
HWM老师解说一下EM wave是如何被激励的?宏观和微观的都说一下,嘿嘿

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HWM|  楼主 | 2012-12-31 10:12 | 只看该作者
本帖最后由 HWM 于 2012-12-31 10:15 编辑
小李志 发表于 2012-12-31 09:25
HWM老师解说一下EM wave是如何被激励的?宏观和微观的都说一下,嘿嘿


就“电路”所产生的电磁波而言分电压和电流激励两类(即所谓的电天线和磁天线)。

1)电压激励

变化的电压必伴随有变化的电场,由安培定律将激发出变化的磁场,再由法拉第电磁感应定律将激发出变化的电场。这“电”-“磁”-“电”-“磁”....连环场就是一般所说的电磁波(由电天线激励)。

2)电流激励

同样,变化的电流必伴随有变化的磁场,由法拉第电磁感应定律将激发出变化的电场,再由安培定律将激发出变化的磁场。这“磁”-“电”-“磁”-“电”....连环场也就是一般所说的电磁波(由磁天线激励)。


就“微观而言”,电荷的加速运动就可以激发出电磁波(或光子)。

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小李志| | 2012-12-31 11:52 | 只看该作者
如果我把一根铜线接到电池的正极上,电池正极上聚集的正电荷的电场力使铜线的电子加速运动,那这种情况算激励起电磁波吗?

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HWM|  楼主 | 2012-12-31 12:07 | 只看该作者
小李志 发表于 2012-12-31 11:52
如果我把一根铜线接到电池的正极上,电池正极上聚集的正电荷的电场力使铜线的电子加速运动,那这种情况算激 ...

严格来说存在电磁辐射——即电磁波,但其辐射效率很低。

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6
HWM|  楼主 | 2012-12-31 12:19 | 只看该作者
另,建议针对不同问题独立开帖,这样有利于查询和讨论。

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小李志| | 2012-12-31 12:38 | 只看该作者
电子被加速后,获得了一定的能量,在一根导线里,电子还会继续往前走吗?

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8
HWM|  楼主 | 2012-12-31 13:39 | 只看该作者
小李志 发表于 2012-12-31 12:38
电子被加速后,获得了一定的能量,在一根导线里,电子还会继续往前走吗? ...

严格来说,电子已经不能用经典理论描述。但粗略而言,电子被电场加速后应该继续前行,直至与其他粒子碰撞。粒子的碰撞会传递能量,所以电子会与晶格原子碰撞且向其传递能量(表现为热能)。碰撞后的电子运动方向会发生变化。

其实,导体内自由电子的热运动速度较之电场加速所得速度要大许多。表现为“电流”的电子“速度”只是电子微观速度的宏观统计而已。

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Cortex-M0| | 2013-1-3 17:17 | 只看该作者
支持一下 HWM老师。。。

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yslin_1985| | 2013-1-6 13:50 | 只看该作者
报到,支持!

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maychang| | 2013-1-19 00:43 | 只看该作者
小李志 发表于 2012-12-31 12:38
电子被加速后,获得了一定的能量,在一根导线里,电子还会继续往前走吗? ...

未受力时,电子动量守恒。
近年来临床上很热的PET(正电子成像),成像原理仍基于一对粒子动量守恒(各自向相反方向运动)。

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12
HWM|  楼主 | 2013-2-1 18:08 | 只看该作者
为了能帮助各位把书越读越薄,将在此群组内推出“剖析”系列....

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13
仙人球W| | 2013-2-23 14:39 | 只看该作者
HWM老师  51单片机的课程,,,能在这里提问不:P

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14
HWM|  楼主 | 2013-2-23 20:37 | 只看该作者
仙人球W 发表于 2013-2-23 14:39
HWM老师  51单片机的课程,,,能在这里提问不

“21学堂”以基础为主,暂时不考虑对具体某个单片机的使用课程问题的作答。

如果是C语言和计算机体系结构或原理方面的问题,尽可在此提出。

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15
仙人球W| | 2013-2-23 20:47 | 只看该作者
HWM 发表于 2013-2-23 20:37
“21学堂”以基础为主,暂时不考虑对具体某个单片机的使用课程问题的作答。

如果是C语言和计算机体系结 ...

好的额   静候咯

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16
a1995| | 2013-2-27 23:12 | 只看该作者
HWM老师你好,自学高等数学需要看一些什么书比较好呢?

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17
HWM|  楼主 | 2013-2-27 23:20 | 只看该作者
a1995 发表于 2013-2-27 23:12
HWM老师你好,自学高等数学需要看一些什么书比较好呢?

《高等数学》类书很多,找本知名点的理工科大学出的书即可。

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18
a1995| | 2013-2-27 23:24 | 只看该作者
HWM 发表于 2013-2-27 23:20
《高等数学》类书很多,找本知名点的理工科大学出的书即可。

关键是我对高数这方面了解不多

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19
a1995| | 2013-2-27 23:27 | 只看该作者
a1995 发表于 2013-2-27 23:24
关键是我对高数这方面了解不多

因为我们学校并不重视这方面

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20
HWM|  楼主 | 2013-2-28 09:14 | 只看该作者
a1995 发表于 2013-2-27 23:24
关键是我对高数这方面了解不多

找本系统点的教科书看看,有问题在此开帖提问。此外,参考一下我给出的“剖析《高等数学》”。

学校不重视《高等数学》自然是学校有问题,但这也是社会风气所致。关键是你自己能重视。

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