同志们，请大家说说为啥学？学什么？怎样学？

只看该作者 · 2009-2-8 07:08

这个问题很重要，俺局的有些同志都不清楚自己为啥学、在学啥和怎样学。
希望大家讨论一下，也好让我们这些新手有个方向阿，哈哈.....。

只看该作者 · 2009-2-8 08:21

这种兴趣已经成为习惯……
俺现在在学开关电源，要学习当然要有好的计划和**不懈的精神了。

只看该作者 · 2009-2-8 14:00

只看该作者 · 2009-2-9 12:51

只看该作者 · 2009-2-10 05:04

同学们、同志们大家好哈：
当今这个社会是半步也离不开电子技术的。我想这点大家都是清楚的。
学电子技术当然是有前途的了。
有的人说，终身做技术到老还不是“技工（技术工程师）”嘿嘿。要俺说啊，有个技工做也不错了啊，哈哈。
诚然，电子技术是相当复杂的啊。俺想这点大家伙都有感触。
至少，大家不要想用一、两年时间或三年时间就把电子技术彻底精通了（除非你是天才，至少俺不是啊），嘿嘿。
基础，基础很重要啊。用三年时间能把基础打坚实了，就已经是很不错了（不怕大家笑话，我用了四年不过是对晶体管和门电路略知一二。当然我的智商是有点低下，嘿嘿）。
那么啥是基础呢？就俺来看，象电路基础（分析电路的基本方法，如欧姆定律、基尔霍夫定律了.....等等吧）、晶体管电路、信号分析（波形、频谱等等吧），当然还有最基础的——电磁场。这些问题都是基础问题啊。
很多前辈把基础比喻成地基，这是非常恰当的。实际上也确实如此。
基础决定上层建筑（我不指政治），基础决定了你盖的楼是不是牢固、会不会倒塌啊（不管那个楼有多高、有多美丽壮观），哈哈。
至于实验的重要性，那就更不用说了阿，这点大家都知道啊，哈哈。
大多数人都不是天才（我就是属于那种愚痴的类型），所以呢主观的努力是决定的因素。现在网络很发达，很多资料在网络上都可以找到。其实呢，这就是一个自学能力的问题（不要碰到一点点小问题就没了主意，获得正确答案的方法不止一种啊）。
孤立封闭是行不通的。大家有什么好的想法、意见都可以提出来。网络确实是个不错的学习环境（当然了也有糟糠，嘿嘿）。
我相信，集体的智慧才是最强大的。
作为初学者，希望同学们、同志们能获得进步，取得成级。为将来干事创业打下坚实的基础。
这就是本人，一个业余电子技术爱好者（中专生，并且电子并非本专业）要和大家伙说的一点感触。
当然，本人是没有什么成就的（惭愧，嘿嘿）。
欢迎大家批评、指教。

只看该作者 · 2009-2-10 16:10

只看该作者 · 2009-2-10 21:19

学而是习之，不学不习之，习了就要学，不学怎么习啊。

只看该作者 · 2009-2-11 05:00

以下为个人观点，如有错误，欢迎批评指教。
诚然，我们可以把电子技术分为两大块：
模拟电子技术和数字电子技术。
那么这样分类是否恰当呢？我想争论这个问题似乎没有多大的意义，嘿嘿。
我想说的是一种看法。
其实，说起来也很简单。
首先我们要明确分析的对象——电信号。
电信号无论对模拟的还是数字的它们相同之处在于——都是随时间变化的（你可以把它理解为随时间变化的电压或者电流）。
那么我想说明啥呢？嘿嘿，有的问题我也是一个小时前才明白一点啊，哈哈
在模拟问题中主要的分析变量是——频率。
比方说，某某信号中都包含什么频率成分？每种频率成分所占的比重是多少？信号的带宽是多少？等等吧。那么这些问题都是和“频率”有着直接关系的（当然有的时候还有相位问题）。
所以呢模拟技术中的这个频率特征大家还是要注意的。
随便提一下相位问题。就我理解相位问题并不复杂，比方说两个同频率的正弦信号，它们在时间上的关系（哪一个波形超前一段时间或者哪一个波形滞后一段时间）可以转化为相位差的关系（或者理解为时间上的差值）。你也可以把正弦波换成方波信号进行同样的比较（超前或滞后）。相位是一个比较的观点，单独的一个信号是无法比较相位的啊（就一个信号，你说它超前谁？滞后谁呢，嘿嘿）。个人观点啊，欢迎大家拍俺啊，嘿嘿。
那么什么又是数字电路的基本特征呢？
就俺看来啊，就是——时序。
数字信号的基本特征大家伙都是知道的。无论是并行信号还是串行信号它们都是有确定的时序的，嘿嘿。
我想特别说一点，就是时间的先后问题（俺有的时候也会晕，嘿嘿）。
在时间轴上，当零点确定以后，“-”的时间代表零时以前的时间，“+”的时间代表零时以后的时间。当数字信号确定以后（并行的或串行的），我们就可以用时间标尺去衡量信号的逻辑特征了。
所以分析数字信号问题时首先要确定一个时间的起点阿（看起来有点幼稚啊，哈哈）。

只看该作者 · 2009-2-11 08:37

1万 · 2009-2-11 09:24

小时候拆了很多东西，都是好奇...

只看该作者 · 2009-2-12 07:52

以下为俺个人观点，欢迎批评、拍砖，哈哈
我通过一段时间的学习，发现了一个问题阿：电子学本来就是很抽象的啊，用
更为抽象的语言去描述它（比方说数学、英语，还有高级程序语言等等）。
当然，这是因为俺没有受到过高等教育，文化水平低的原因，嘿嘿。
俺期待着“技术动画片”的诞生。
能不能用一种形象、生动，深入浅出的方式去讲述一个复杂的技术问题呢？好让象俺这样的人不在愁白了头啊，哈哈。
俺认为，作为应用电子技术方面的人来说，最重要的是掌握器件的基本性质和电路工作原理。当然，我们也要十分感谢那些研制、生产及销售的科学家、工程技术人员以及销售人员。
再好的东西也得有人会用才行啊，才能发挥出它的效力啊。你造出的东西没有人会用，或者很少有人会用，那么它的效益能好吗？换句话说把，你不把你的技术精髓、要点以及详情告知别人，让人一头雾水，那么别人能对你的商品感兴趣吗？
今天的高科技就是明天的普及技术，技术保守只能导致落后。
如果我用三年学习数学，再用三年学习英语，在用三年学习高级程序语言，那么这样就过去了九年；那么你还能用几年去学习电子呢？嘿嘿

只看该作者 · 2009-2-12 12:50

＾＿＾

只看该作者 · 2009-2-12 13:38

有时我也不知道自己有没有学。好像没有干什么计划一样。湖涂地又过一天。是不是要受到什么刺激才能真正投入到学习中去呢？郁闷！！！

只看该作者 · 2009-2-12 19:35

看来LS生活不错，像我们这种人就在为美好生活憧憬，同样也为了不碌碌无为。

只看该作者 · 2009-2-13 05:40

个人观点，仅供参考：
俺觉得把集成电路（IC）比喻成蜈蚣比较洽当啊。
仿生学吗，就是就是这样的吧。
你看那蜈蚣吧，有很多条腿啊，承载着一个躯体，当然了还有一个蜈蚣的脑袋啊，这个脑袋就是指挥控制中心了吧，哈哈。
不管蜈蚣有多少条腿啊，每条腿的功能都是确定的。基本的功能就是承载这个躯体，具体功能就是统一指挥，步伐有序（哈哈，时序问题阿）。
蜈蚣是要爬行的，它为啥要爬呢？俺觉得可能是首先为了解决吃饭问题，然后为了繁衍后代吧（再然后呢？？？），哈哈。好像所有生物都是这样啊。
那么蜈蚣有脑子吗？应该是有的啊。我们把这个脑子比作CPU可以吗？俺觉得是可以的，信息处理中心吧，哈哈。对信息进行采集再进行处理然后呢在发出控制命令，这样蜈蚣就可以找到吃的了，嘿嘿。
所以啊，这N条腿的“蜈蚣”没有什么神秘的啊。可能比较神秘的就是它的“大脑”吧。这个大脑里装的就是“程序”吧，哈哈。
大家别看我整天嘻嘻哈哈的，其实俺的压力满大的，嘿嘿。俺是蜈蚣的低级阶段——首先解决吃饭问题,嘿嘿

只看该作者 · 2009-2-13 06:22

中国人真是聪明啊，“学以致用”是我们的祖先在几千前就提出来的啊。
如果那位同志还不清楚为啥学，那么现在就应该清楚了：学的目的就是为了应用。
应用所学的知识解决具体的问题，这就是“学以致用”把。
当然了，千万不要把所学的知识用到邪门歪道上去啊，要不就是“罪人”了。
比方说吧，俺有一个想法啊，啥想法呢？就是在中国建立一个地震预警系统。大家可能会笑话俺，你一个中专生能有啥想法啊？哈哈.....。
其实俺只是想谈谈自己的想法，并没有别的意思。主要是阐述一下啥是学以致用，嘿嘿。
俺的想法是这样的：
总的思路是这样的：
在地震的前期地壳可能会发生异常的变化。俺们可以采集这种变化，然后进行分析处理，最后作出判断，而后作出地震的预警。
具体的是这样：
每隔一段距离凿一个几千米（或更深）的深井，然后呢放入一个传感器，用来观测地壳的变化。然后用有线（或无线）的方式，传送到指挥控制中心进行记录、分析和处理。当然要在全国的范围内埋设N个这样的传感器，把信息发送到控制中心进行统一的处理。
我们可以用大规模的存储器把信息存储起来，用来进行分析、比对。这样呢就建立起来了地震观测网。那么分析什么呢？俺觉得既然把应力或应变用传感器变换为了电信号，那么就应该从电信号的基本性质上去分析了（波形、频谱等）。如果发现有异常的信号，那么就说明地壳的运动是有异常了.....
上述的构想的确是有些幼稚的，因为诸多客观因素都没有考虑进去。但是作为学以致用的例子、想法，可能还有一点价值（毕竟是和电子学有关的啊），嘿嘿。

只看该作者 · 2009-2-13 08:21

技术不等于学历！

只看该作者 · 2009-2-13 18:41

正在读大学，为了自己的将来自己的梦想自己的未来
努力奋斗自强不息加油一起加油

只看该作者 · 2009-2-14 06:11

我记得我曾经说过这个问题。
学历当然是很重要了，这是肯定的。
本人并非是没有机会获得学历，也不是没有能力获得学历。主要是主观上不想上大学，怕受到那种约束。当然客观上也是经济问题（在有限的金钱时，俺愿意选择去旅游，嘿嘿）。当然了，俺也要为此付出代价，就是俺现在还是个小小的技术员。
当然了，有得也有失。我可以不受那种固化的模式约束，任俺翱翔在知识的海洋里啊，哈。没有想什么职称、晋升了、涨工资以及其他等等了。
当然，大家可不要学我啊，那就不对了啊。只要有条件上的一定好好学啊，不管是什么学科，都要刻苦的学啊（懂就比不懂强）。要知道这是多么的不容易啊，父母、亲人对你们有多大的期望啊。能上多少学就上多少学，这是没有坏处的。
我想无论是有学历的还是没有学历的，学历高的还是学历低的，最后都要通过一个“能力”的考试啊。这就是检验一个人的真才实学的时候了啊。
祝愿同学们：学习进步，身体健康，万事如意。嘿嘿

只看该作者 · 2009-2-14 06:43

完美世界
水木年华
不知日升月落多少个夏秋
不知我已这样奔跑了多久
我从出生就注定一生的寻求
远方那完美世界的爱和自由
fly with me
in the perfect world
go with me
just like a bird
没什么能阻拦自由的天地
这样沉默爱你不知有多久
我愿付出我的生命和所有
我要你不顾一切跟我走
去向那完美世界的爱和自由
fly with me
in the perfect world
go with me
just like a bird
没什么能阻拦我们在一起
fly with me
in the perfect world
go with me
just like a bird
没什么能阻拦自由的天地
fly with me
in the perfect world
go with me
just like a bird
没什么能阻拦我们在一起
fly with me
in the perfect world
go with me
just like a bird
没什么能阻拦自由的天地
Over..

http://www.cnmp3.com/mp3/dffh.shtml.

同志们，请大家说说为啥学？学什么？怎样学？

相关下载

相关帖子

俺是为兴趣而学的。

兴趣是求知的动力！

为了，充实自己而学！！！

一点感触

版主太谦虚了……

学而是习之

时间和频率的概念

兴趣

俺是为求知而学。看到一个东西，俺总是想搞清楚它的内部

把握好现在你就可以赢得明天

为中华之崛起而读书

我不知道自己有没有学。

生活压力

俺观这集成电路IC就像是N条腿的蜈蚣

学以致用，此乃正道

楼主有思想！

为了梦想

关于学历与能力

青春的脚步，岁月如歌

突出贡献奖章

技术导师奖章

以坛为家

沉静之湖泊

永恒之光奖章

七世轮回

坚毅之洋流

社区建设奖章

湍急之河流

技术奇才奖章