(1)时间：基础复习阶段结束至第一次模拟训练前的两个月时间。
(2)目标任务：按照《考试说明》进行专题复习理解知识问的联系，将课本中分散零乱的知以系统化化，提高以常规思路、常规办法解题的能力。 —
(3)学习要求：采用听、读、练、补的办法．df6d3p按照《考试说明》的进度，认真听老师讲课，课后对照《考试说明》阅读课本，弄清克要知识点在高考中的地位、作用、联系及解题屈路．熟悉各种题型，培养做题的准确性、正确性，提高做题的速度。
(4)义体措施：学习当年的《高考说明》，了解高考的内容覆盖范围，弄清备刽5分教材内容在高考试卷中的比重和分位，明确知识的达标点，利用高考信息搞好高考复课。刘每科每意的知识进行总结，清晰了解所有知识点的适用范围，心中gJ白哪些知识点常联系在一起。
应用典型题例和高考试题进行训练，掌握学科思维方法，积累解题的经验和刀桂枝巧，提高题型解析能力。用高考试题进行训练，足让学生把握高考的高度、特点、考查内容及形式，增强学生高考取胜的信心。一定不要刻意追求难题。重点是提高以常规思路、方法解决问题的能力，为达到以不变应万变积累基础。
适当地提高做题的速度，培养在较少时间内快速做题的能力。
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