吐个槽，应届生表示这电路很有压力啊

登录 · 发表于 2013-6-27 08:21

应届生，刚来上班，给了我一个公司以前的电路图，好有压力啊，电子这条路不好混啊

发表于 2013-6-27 08:38

至少要知道是啥产品的才好猜吧。电子不好混，但是不拼爹。

发表于 2013-6-27 08:51

对一个实用电路的分析，最好是对这个产品功能有一定的了解，这样会容易些。电子这条路确实“钱”途不好，但也有其乐趣，看LZ的兴趣。

发表于 2013-6-27 09:00

毕业到适用，要经历一个阵疼期，属于正常现象。
摸电学个差不多就能看懂这个图了，先同幅倒向，然后分出差分信号，后面电路是对称的，分析一半，醉中间和上面两管是偏置。

发表于 2013-6-27 14:35

硬着头皮看，感觉什么行业都差不多，拼爹的挣钱多，不拼爹的挣钱少，先学一技之长，以后在看机遇吧

发表于 2013-6-27 17:33

感觉图有点乱。。

发表于 2013-6-27 17:34

不只毕业生压力大，工作N年压力也大啊
挺复杂，一时半会看不懂

发表于 2013-6-27 19:57

非也回去看看

发表于 2013-6-27 20:28

好悲催，表示看不懂。。。

发表于 2013-6-27 23:51

电子不好混，但是不拼爹

发表于 2013-6-28 09:03

很奇怪为什么不用运放。是为了省成本吗？

发表于 2013-6-28 11:23

很奇怪的是，为什么先制造出正反粒子，并过滤出来，到后面又将两粒子湮灭。这是想干什么呢？

发表于 2013-6-28 11:31

这是99年的电路图，估计那会运放很少吧，那个时候的人们模电的功底很强啊，现在这身武艺几乎被运放给废掉啦，

发表于 2013-6-28 14:31

大三电子信息工程的孩子也表示看不懂，模电是硬伤，哎……

发表于 2013-6-28 15:52

mark，so diffcult

发表于 2013-6-29 10:26

我顿时傻眼了。。乱了

发表于 2013-6-29 13:34

领导没让你整理下嘛，这样子好乱。。。

发表于 2013-6-29 15:36

有交流才有成长的

发表于 2013-6-29 22:58

电感和电容同时出现的我一律看不懂

发表于 2013-7-3 18:19

这个。。。看不懂啊，模电模电得继续学习啊...