初中代数里的一个提示

发表于 2007-7-28 07:38

2001 年 3 月第 1 版第 6 页

例 1 填空

(2) 温度由t ℃下降2 ℃后是_____℃；

解： (2) (t-2)；

注意第(2)小题中，因为式子后面有单位，所以t-2要加括号，写成t-2 ℃就不对了.
-----------
这是个关于计量单位使用的问题。值得注意。
另外，字母t是表示量的符号，要用斜体t.

℃℃℃

发表于 2007-7-28 09:54

这就是中国式的教育，有意义吗？

发表于 2007-7-28 11:24

事实上，书写方法与教育无关。

发表于 2007-7-28 11:30

首先，你要搞清 “填空题” 到底考的是什么哦

发表于 2007-7-28 11:38

这就是一个考点。

相信谁丢分也没话可说，还敢骂？！

不就是初中代数第一册里最开始的一部分东西吗？计量单位都不会处理，认了吧！

发表于 2007-7-28 17:30

感谢LZ提醒

发表于 2007-7-28 20:33

发表于 2007-7-28 23:14

1mΩ和1MΩ，因字母大小写不同，这两个电阻相差很多

发表于 2007-7-29 14:53

发表于 2007-7-29 15:32

现在是表达式而不是表示范围。两者之间应当是一个统一体为好。

发表于 2007-7-30 07:50

此题关键是前有“t ℃”，所以t仅是数字，只是对初中生这样要求似乎太高了？
而且如此简单的题目，是小学生的吧？跟他们讲这些似乎……

发表于 2007-7-30 10:57

cnchip：这不过是初中代数第一册第6页中的东西，版本：2001 年 3 月第 1 版。

整个问题并不是量纲方面的问题而是计量单位的使用方面的问题。不会因为是不是初中生就说要求高了。最少，那也算是初步普及相关国标吧？另外，字母t是表示量的符号，而不是数字或其它代号，这种情况下，正确的写法应当是斜体而不是正体。

关于量纲，实际上有的物理量不同却有相同的量纲，但因为物理意义不同而用不同符号/单位加以区别。有的物理量(不在少数)虽然有自己的单位/符号，但它们是导出单位，另有专门表示其物理意义的量纲。

----
以前我也是不太明白这些，最近多懂了一点。

发表于 2007-7-30 18:36

发表于 2007-7-30 20:29

把℃改摄氏度

发表于 2007-8-9 16:05

发表于 2007-8-9 16:08

发表于 2007-8-9 16:17

相关链接:https://bbs.21ic.com/club/exam/default.asp

发表于 2011-12-20 13:38

发表于 2011-12-21 00:13

2楼说的有道理

发表于 2011-12-21 14:56

这贴也穿短裤头，简直晕死了。:shutup:

初中代数里的一个提示

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既然t-2同在一个下划线内,就已经有括号的意思。

我觉得，下划线只不过给个填空的地方

LZ，要是考试你这样改卷，看看会不会被学生骂死？

我的意思就是

做学问要认真嘛

也可以说是：t℃-2℃

应该注意计量，规范书写

细节问题,不过平时要养成好的习惯

t℃-2℃似乎不妥

初中生好像还没这个概念，量纲是高中物理里的吧？

cnchip： 这不过是初中代数第一册第6页中的东西

如果是计算题,似乎应该是℃加括号吧?

熱爱祖國

不知道怎么样才能加满五十分呀

楼上要50分干什么？

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