教学用预留接口需要注意的问题

发表于 2014-6-18 08:55

在准备给学校制作一批教学用仪器设备，需要在演示箱上预留接口提供给学生学习时使用，如电源接口，输入输出接口等等，在这些提供的接口上需要注意哪些问题呢？

发表于 2014-6-18 08:59

坚固耐用防误，个头儿大，色泽鲜艳，正面显眼，价格便宜

pjy · 发表于 2014-6-18 09:01

静电防护、短路/过流保护、防反接、

发表于 2014-6-18 09:06

Lgz2006 发表于 2014-6-18 08:59
坚固耐用防误，个头儿大，色泽鲜艳，正面显眼，价格便宜

嗯这个是从接口的外形上要求，需要考虑，谢。

发表于 2014-6-18 09:06

manbo789 发表于 2014-6-18 09:01
静电防护、短路/过流保护、防反接、

麻烦具体细化些，可以吗

发表于 2014-6-18 09:07

服务太周到，吃亏的是学生。
啥都弄好了，学生接个信号发生器，示波器，看看结果，量量电压，实验结束了。

以前看过教学用彩色电视机，电路板非常大，许多器件是可插拔的，用来演示某些器件坏了会有啥现象。效果不大好。

发表于 2014-6-18 10:02

与什么学校，何类学生有关。

pjy · 发表于 2014-6-18 10:04

教育的事，最重要的是因材施教。

发表于 2014-6-18 10:34

怎么跑题了？

发表于 2014-6-18 10:37

shalixi 发表于 2014-6-18 10:02
与什么学校，何类学生有关。

电子信息学院学生

发表于 2014-6-18 10:38

shalixi 发表于 2014-6-18 10:04
教育的事，最重要的是因材施教。

就是为了培养学生的认知和动手能力的。

发表于 2014-6-18 10:42

manbo789 发表于 2014-6-18 10:34
怎么跑题了？

麻烦你拿点具体实在的措施，可以吗？
防短路，要用什么具体方法比较好
防反接，又有什么具体方法

发表于 2014-6-18 10:48

学生毕业后，一般在什么单位，干啥？

发表于 2014-6-18 11:11

shalixi 发表于 2014-6-18 10:48
学生毕业后，一般在什么单位，干啥？

一般都转行，

发表于 2014-6-18 12:43

shalixi 发表于 2014-6-18 10:48
学生毕业后，一般在什么单位，干啥？

这与需要注意的接口问题有关吗？

发表于 2014-6-18 13:08

首先安全一样的，其他差别大了。

发表于 2014-6-18 13:46

shalixi 发表于 2014-6-18 13:08
首先安全一样的，其他差别大了。

譬如：需要输出5V电源接口，在这个电源接口上，您会怎么具体处理呢？

发表于 2014-6-18 13:53

耐用、防呆

发表于 2014-6-18 14:02

国内的不管是物理，还是电路实验，都有个特点:学生通过预习，包括实验结果，实验现象等，全都事先知道了。
什么都知道了，再做实验是不是多余了？

发表于 2014-6-18 14:44

xukun977 发表于 2014-6-18 14:02
国内的不管是物理，还是电路实验，都有个特点:学生通过预习，包括实验结果，实验现象等，全都事先知道了。 ...

实验实验就是对学的理论知识进行验证的过程，也是从学到用的过程，我认为是必要的，否则，就真的是纸上谈兵了，就只会计算公式等，可以算得很复杂，半点实际用处也没有，说要动手做个简单的东西，傻眼了。

教学用预留接口需要注意的问题

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