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经典整流电路10例

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本帖最后由 mmuuss586 于 2014-5-4 19:45 编辑

全乱了,我来编辑下。
图1是最经典的电路,优点是可以在电阻R5上并联滤波电容.电阻匹配关系为R1=R2,R4=R5=2R3;可以通过更改R5来调节增益

图2优点是匹配电阻少,只要求R1=R2

图3的优点是输入高阻抗,匹配电阻要求
R1=R2,R4=2R3

图4的匹配电阻全部相等,还可以通过改变电阻R1来改变增益.缺点是在输入信号的负半周,A1的负反馈由两路构成,其中一路是R5,另一路是由运放A2复合构成,也有复合运放的缺点
.

图5 和 图6 要求R1=2R2=2R3,增益为1/2,缺点是:当输入信号正半周时,输出阻抗比较高,可以在输出增加增益为2的同相放大器隔离.另外一个缺点是正半周和负半周的输入阻抗不相等,要求输入信号的内阻忽略不计


图7正半周,D2通,增益=1+(R2+R3)/R1;负半周增益=-R3/R2;要求正负半周增益的绝对值相等,例如增益取2,可以选R1=30K,R2=10K,R3=20K

图8的电阻匹配关系为
R1=R2

图9要求R1=R2,R4可以用来调节增益,增益等于1+R4/R2;如果R4=0,增益等于1;缺点是正负半波的输入阻抗不相等,要求输入信号的内阻要小,否则输出波形不对称
.

图10是利用单电源运放的跟随器的特性设计的,单电源的跟随器,当输入信号大于0时,输出为跟随器;当输入信号小于0的时候,输出为0.使用时要小心单电源运放在信号很小时的非线性.而且,单电源跟随器在负信号输入时也有非线性
.

图7,8,9三种电路,当运放A1输出为正时,A1的负反馈是通过二极管D2和运放A2构成的复合放大器构成的,由于两个运放的复合(乘积)作用,可能环路的增益太高,容易产生振荡
.

精密全波电路还有一些没有录入,比如高阻抗型还有一种把A2的同相输入端接到A1的反相输入端的,其实和这个高阻抗型的原理一样,就没有专门收录,其它采用A1的输出只接一个二极管的也没有收录,因为在这个二极管截止时,A1处于开环状态
.

结论
:
虽然这里的精密全波电路达十种,仔细分析,发现优秀的并不多,确切的说只有3种,就是前面的3种
.
图1的经典电路虽然匹配电阻多,但是完全可以用6个等值电阻R实现,其中电阻R3可以用两个R并联.可以通过R5调节增益,增益可以大于1,也可以小于1.最具有优势的是可以在R5上并电容滤波
.

图2的电路的优势是匹配电阻少,只要一对匹配电阻就可以了
.

图3的优势在于高输入阻抗
.

其它几种,有的在D2导通的半周内,通过A2的复合实现A1的负反馈,对有些运放会出现自激. 有的两个半波的输入阻抗不相等,对信号源要求较高
.
两个单运放型虽然可以实现整流的目的,但是输入\输出特性都很差.需要输入\输出都加跟随器或同相放大器隔离
.
各个电路都有其设计特色,希望我们能从其电路的巧妙设计中,吸取有用的.例如单电源全波电路的设计,复合反馈电路的设计,都是很有用的设计思想和方法,如果能把各个图的电路原理分析并且推导每个公式,会有受益的
.





经典整流电路10例.pdf (58.28 KB)

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沙发
sz_kd| | 2008-1-2 23:21 | 只看该作者

做记号

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板凳
eelover| | 2008-1-3 08:27 | 只看该作者

貌似很久以前发过

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地板
lfq_qing| | 2008-1-4 10:08 | 只看该作者

看了

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5
openembed| | 2008-1-6 13:42 | 只看该作者

hehe

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6
awey| | 2008-1-6 13:51 | 只看该作者

好贴但不能加酷了,因为已经有人早就酷过了。

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7
maychang| | 2008-1-7 07:29 | 只看该作者

首发好像是oldzhang

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8
shalixi| | 2008-1-7 13:46 | 只看该作者

做记号

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9
zhongr452| | 2008-1-7 14:58 | 只看该作者

多谢

多谢 楼主

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10
taoyubai| | 2008-1-7 20:01 | 只看该作者

学习,也做个记号,

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11
percy5| | 2008-1-8 14:49 | 只看该作者

好帖

好帖 留名~~~多谢楼主~~~

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12
源于兴趣| | 2008-1-10 19:23 | 只看该作者

看了,多谢

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13
sz_kd| | 2008-1-12 18:31 | 只看该作者

有没有人帮忙分析下工作过程啊

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14
zhan_lhlw| | 2008-1-15 09:15 | 只看该作者

做个记号,好图

做个记号,好图

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15
痴人| | 2008-1-18 16:33 | 只看该作者

不错不错。。。

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16
fengyeu| | 2008-1-18 20:17 | 只看该作者

n

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17
小兔鸟| | 2008-1-19 15:42 | 只看该作者

学习

学习

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18
wufeng_495| | 2008-1-20 07:34 | 只看该作者

不错

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19
dzcn_hh| | 2008-1-21 10:46 | 只看该作者

学习了

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20
sillboy| | 2008-1-21 14:59 | 只看该作者

很好的东东,收下了

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