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[电路/定理]

电能在导线中传播的机理！

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楼主: xukun977
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41楼
xukun977|  楼主 | 2018-2-4 14:56 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览
xukun977 发表于 2018-2-4 13:48
想崇拜大神，我们论坛就有一个，人家精通大学所有学科，而我们这样的菜鸟，单单一个电路原理分支，琢磨 ...

前几天发了个传输线帖子，大师说不懂装懂，而且给个大道理:传输线是基于电磁场和电磁波！
于是我们就眼巴巴等着来个“正本清源”，谁知没有下文了！


既然大师不愿动手，我们就尝试说明一二！

下图是清华教材，这种处理方式可以说是当今最典型的处理方法，请问大师:这种处理方法，与场和波有一毛钱关系没有？



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参与人数 1威望 +1 收起 理由
king5555 + 1 在技术交流版面里H大师也有跟您一样的帖子，陈年老帖了估計他也忘了还有此帖。
42楼
xukun977|  楼主 | 2018-2-4 14:58 | 只看该作者
本帖最后由 xukun977 于 2018-2-4 15:05 编辑

教材上这样处理，唯一优点就是简单！缺点也是显然的，你不知道推出来的公式适用范围是什么！甚至连LRCG参数是啥意思都不清楚！

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43楼
dfyh1101| | 2018-2-4 15:24 | 只看该作者
crazybee 发表于 2018-2-4 10:48
记得有老师说， 交流电流在导线中传播，是电磁交替进行的，那么我想问，如果是正弦波电流注入一导线， 导线 ...

传到头会反射

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44楼
crazybee| | 2018-2-4 20:25 | 只看该作者
....

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45楼
通宵敲代码| | 2018-2-5 09:54 | 只看该作者
gx_huang 发表于 2018-2-3 13:20
30年前的西电6系，电磁场和微波技术专业，自以为成绩不错，不过现在都差不多忘记了，无论高数、物理、还是 ...

仁兄慎言，雨滴是否会砸死人，必然是由博士一类来研究的，难不成让农民来算吗。换句话说，正因为有了这类博士，才有了科学的进步吗。此类问题的关键，在于博士关注的是雨滴不会砸死人的原因，而吾等匹夫是知其然而不知其所以然啊，慎言！慎言！

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46楼
xukun977|  楼主 | 2018-2-5 11:02 | 只看该作者
文人相轻的毛病又犯了！

实战家总是不屑于理论家，犹如网民嘲笑马云长的丑一样，忘了自己有多穷！

大略数一数电路理论方面有着卓越贡献的大家，大半以上是数理教授，倘若这些人来逛21IC，有人要笑话了:你不会使用电烙铁吧？

安培是巴黎数学教授！
傅里叶是巴黎艾克工学院数学教授！
高斯是哥庭根的数学教授！
狄义赫利是哥庭根的数学教授，高斯的继承人！
欧拉是科学院的数学家！
霍尔维兹是德国数学家！
拉普拉斯是巴黎军师学院的数学教授！
麦克斯韦是伦敦和剑桥的数学教授！


物理教授有赫母霍兹、赫兹、基尔霍夫、奥斯特、伏特和惠斯顿等！


工程师有亥维赛德、戴维南、诺顿、瓦特和奈奎斯特等！


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47楼
gaoxe| | 2018-2-5 12:15 | 只看该作者
电 磁 力 三位一体  都是能量的别称  本身是一回事 ？

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48楼
ohayou| | 2018-2-5 14:42 | 只看该作者
xukun977 发表于 2018-2-5 11:02
文人相轻的毛病又犯了！

实战家总是不屑于理论家，犹如网民嘲笑马云长的丑一样，忘了自己有多穷！

其实不是说互相鄙视，只是每个人的定位不同。不管搞学术还是工程设计，其实都是精英淘汰制，真正做得好本来只有少数精英。感觉电子更是如此，现在技术进步高度集成化，自动化，倒不是反对基本理论不重要，只是现在分工比以前更两集分化，少数精英，大多民工化。中间不上不下的需求比以前少了很多。

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49楼
ohayou| | 2018-2-5 14:54 | 只看该作者
xukun977 发表于 2018-2-4 11:43
国产教科书，免费送都不要！

克劳斯的电磁学和天线，目前用不着，但再贵也要买着收藏！

西电老校长的水平还是真材实料的，只是他这个课的风格算是学院派，对非微波专业的不熟电磁场的新手不太友好。非专业入门看湾湾那个田庆诚的课比较适合工程师的风格。通俗易懂。虽然不严谨，但是实用。克劳斯的天线是写给有经验的天线工程师的，有点像百科或cook book,不是入门原理书。

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50楼
ohayou| | 2018-2-5 15:00 | 只看该作者
算了交流还是不宜互喷，还是互相学对方的优点吧。各位老师前面说话得罪了，请原谅。

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51楼
xukun977|  楼主 | 2018-2-5 15:33 | 只看该作者
ohayou 发表于 2018-2-5 14:42
其实不是说互相鄙视，只是每个人的定位不同。不管搞学术还是工程设计，其实都是精英淘汰制，真正做得好本 ...

这话说的对，社会分工不同而已，顶层的需要一定天赋，不单单是勤奋！另一个特点是数理功底深厚，成功必备要素之一！还有一个是思考能力，独立解决问题的能力，这个是中国大学缺失的！


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52楼
linqing171| | 2018-2-6 12:43 | 只看该作者
gx_huang 发表于 2018-2-4 10:03
http://see.xidian.edu.cn/microwave/msjj.asp
建议大家百度一下，西电，梁昌洪，微波技术基础，国家级精品 ...

师兄，低调。
从毕了业后工作虽然主要做ERP软件，但是因为一直和高频信号相关的行业，所以还略微记的一丝丝。比如本帖一楼的引贴里面我还曾回复过。
梁老师讲课确实生动。至今还记的梁老师的两次单独的点名表扬。最近梁老师的彩色粉笔那篇**很有触动。
不过论精品课程，读书的时候，有师兄专门学德语去读原版的天线教程，据说有本很经典的。

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53楼
dfyh1101| | 2018-2-6 13:17 | 只看该作者
有电子参与的电磁波和没有电子参与的电磁波还是有区别的，很多人都混为一谈了，完全忽视了电子的作用，很没有物理思维，全是用数学的思维看待物理问题，只会复述教材的数学公式，不知道公式的由来和物理意义。很悲哀。

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54楼
xukun977|  楼主 | 2018-2-6 15:24 | 只看该作者
dfyh1101 发表于 2018-2-6 13:17
有电子参与的电磁波和没有电子参与的电磁波还是有区别的，很多人都混为一谈了，完全忽视了电子的作用，很没 ...

听人家说讲课很“生动”，抓紧看看。此人讲课和浙大的波波教授风格类似，也和我以前见过的某化学老师类似，几乎是一个一个字往外吐啊，像我这性格急的得用快进模式听！


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55楼
xukun977|  楼主 | 2018-2-6 15:25 | 只看该作者
xukun977 发表于 2018-2-6 15:24
听人家说讲课很“生动”，抓紧看看。此人讲课和浙大的波波教授风格类似，也和我以前见过的某化学老师类似 ...



主要是推导公式为主:

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