关于老张的《格物致知01——拍频》帖的一点补充说明

先强调一下，老张那个帖子中的内容没有什么问题，其针对“拍频”之论述非常到位。这里，只是在一个更为宽泛的范畴下，给点补充说明。

能量是物理学中最为基础的概念，可以说几乎离不开她。我们眼睛看到的和耳朵听到的都与能量有关，能量是最终的信息传递媒介。

能量的“传输(转换)率”就是功率，这个作为电子工程师应该都知道。

如果在一个线性电阻上加载一个电流I，那么电阻的耗散功率是

    P = R I^2

线性电路中，功率与电流（或电压）的平方成正比。

“拍频”不是声学特有的一个现象，其广泛存在与整个“波动”物理学中，其中最为典型的就是《波动光学》和《量子力学》中的“波动力学”。

波动光学中的干涉和衍射，以及量子力学中的相干性都是相关概念的延伸。

有网友问道：“超外差接收电路，那个差频怎么来的？”

我答道：“差频是乘出来的。”

注意，我这里特意没说是混频。

如果你说的是听到或看到的什么东西，那么已经涉及到功率，自然已经为你完成了“乘法”；如果你想在电压或电流之类的信号内得到差频，那么对不起，请用混频（乘法）。

一个工程师，如果只局限于“电压”和“电流”，无视功率（更别说是声光），几乎可以肯定其没有多大的出息。

最后引一下老张的那个帖子：

https://bbs.21ic.com/icview-2389118-1-1.html

看大师帖子，主要欣赏说话的艺术！

请注意顶楼，人家说的是“没有什么问题”，而非“没有问题”！！！！老实人会糊涂了，两句话不一个意思吗？NO，多了什么两个字，意思就是说有点小问题！（汉语之博大精深体会到了吧？）


昨晚老张回复网友问题，一直支支吾吾的，搞不清原因！刚才一看最新回复，才知道是被量纲问题给卡住了！
现在H大师果断出手，把量纲难题化解掉！于是就有了这个帖子！

二位大师给网友（尤其是你们那些基础知识弱暴了的粉丝）普及中学知识，这是利国利民的好事，所有人都会支持的！但是二位普及常识时，能不能不要截本人言论图啊？？？一来网友看见截图，会以为那是箭靶！他们以为二位在练百步穿杨技术呢！！！要命的是即便箭箭脱靶，他们也会以为百发百中了！

顶楼说话很委婉，后面几楼就不给大侠面子了，用大黑字和大红字狠批！

大师和大侠相斗，这戏就好看喽！我等吃瓜群众看热闹不嫌事大，二位继续努力吧！

例如5楼说的电压和电流，大家可以查看老张帖子，那是老张在28楼说的，所以H断定老张“可以肯定其没有多大的出息”！！

好尴尬呀！大侠天天拍大师的腿，没想到大师看不惯其学术水平低下，现在发帖批大侠！

大侠心里是什么滋味啊？
难怪人们常说:没有永远的敌人，也没有永远的朋友！

现在大师可以义正言辞地说:吾爱吾师，吾更爱真理了！即便是铁哥们好兄弟在学术问题上犯错，我也要批评！

正直家常说:敌人的敌人就是朋友！H发帖批M，莫非H和我是一伙的了现在？

这样不好玩！

原因很简单。
理想中，三个人玩三足鼎立最好看！但前提条件是三方水平相差不大！现实中，H和M联手，犹如孙刘联盟抗曹一样，他们对现实认识的很清楚！如果曹和孙刘任何一方成立联盟，另一方肯定扛不住！

所以，我建议H和M**协力，联手讨伐我，这个戏还能勉强玩下去！三个人换其他任意一种组合都是毫无意义的！像M，其帖子中绝大多数内容都是教材上的，和我组成联盟对我帮助不大！

所以结论是:还是维持现状好！大师和大侠继续组成亲密无间的同盟军，相互之间只能互助，而不能互攻！

同时友情提醒:
公**对手，要找准死穴先！

再看看你们二位，只要发现我的言论教材上没有，就立马展开公**！你们这个判断正误的标准是不是太low了啊？！而我的很多言论，是在大量阅读文献资料基础上给出的，你们对此公**，就是自己挖坑自己往里跳啊！聪明人怎么能干这种蠢事呢？

同时提示要想有点意思地玩，你们发表“长篇大论”时，不能整段整段地把教材上的东西往上抄啊！在这么下去，我真的没兴趣陪你们玩了！