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反面教材——“负频率”....

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楼主: HWM
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21楼
shalixi| | 2017-6-2 16:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览
king5555 发表于 2017-6-2 13:56
他们是場辺的两派观众，还大打出手。您我是运动员，还去幫忙劝架，不料也被波及而掛釆。
沒有运动员精神 ...

不同意“立场不同”的说法，应是对具体事情的看法不同。

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22楼
captzs| | 2017-6-2 17:07 | 只看该作者
技术论坛竟然要有“立场”“地盘”“两派”，莫非是政坛？不知道如何选边站。

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23楼
huangxz| | 2017-6-2 17:34 | 只看该作者
wt, w(rad/s) * t (s) 这个量纲变成成了 rad, rad当然是可以移的,
说负频率是相移的应该给出详细的推导过程吧

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24楼
xukun977| | 2017-6-2 18:03 | 只看该作者
本帖最后由 xukun977 于 2017-6-2 18:05 编辑
huangxz 发表于 2017-6-2 17:34
wt, w(rad/s) * t (s) 这个量纲变成成了 rad, rad当然是可以移的,
说负频率是相移的应该给出详细的推导过程 ...


根本不用推！
因为通信原理中，有调角，而据此，你无法判断到底是PM，还是FM！换句话说，PM和FM本质上没有什么区别！


这，就是频率和相位关系的证据！


当然了，大师一看，驳然大怒，来一贴=[反面教材--PM和FM]！


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25楼
xukun977| | 2017-6-2 18:11 | 只看该作者
仔细看看PM和FM接收和发射框图，唯一区别是前级多个微分器，输出多个积分器！也就是说，两者框图99%是相同的！

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26楼
linqing171| | 2017-6-3 10:16 | 只看该作者
如果没有了初相，仅仅考虑稳定之后的现象，那么因果都可以反过来。
比如电流产生的电压，可能比产生它的电流超前，也可能比产生它的电流滞后。**生蛋的，蛋又生了**，因果都能反过来，已经无法看到先有了谁。

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27楼
zhuyemm| | 2017-6-3 20:20 | 只看该作者
当年**在时，蚂蚁把相关帖子引到XX论坛，H大师也去了

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28楼
摸摸| | 2017-6-3 21:26 | 只看该作者
都是拿知识点在论坛灌水刷帖的高手，有文化的LM。

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29楼
风随烟纱| | 2017-6-9 15:27 | 只看该作者
有种看大片的既视感啊

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30楼
xukun977| | 2017-6-11 11:26 | 只看该作者
刚才我看隔壁论坛，看玩四轴飞行器的说:ω的正负太容易理解了，飞行器建模时就用到！

ω正负很容易理解，但f的正负理解就难了！

所以我发帖说的是-f！

但大师用负频率为关键字百度，也不看看人家说的是不是-f，直接照搬来了！

后来网友指出他闹乌龙了，你这扯的是-ω！


大师立马圆场:ω=2πf，知道ω，也就知道f了！

这个场给圆的，牛头配马嘴！

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31楼
junyee| | 2017-6-17 18:36 | 只看该作者
xukun977 发表于 2017-6-1 18:13
正余弦=奇=偶性，也得隆重介绍一下，你当21IC网友都是初中毕业的？？？

初中毕业生趟枪...

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32楼
renxiaolin| | 2017-6-19 10:23 | 只看该作者
xukun977 发表于 2017-6-2 18:03
根本不用推！
因为通信原理中，有调角，而据此，你无法判断到底是PM，还是FM！换句话说，PM和FM本质上没 ...

调频跟调相位肯定是有区别的，就是数学本质也不一样，你这用示波器看看波形，我认为你说的不对

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33楼
aihe| | 2017-6-20 00:01 | 只看该作者
好久不来，这里又开战了啊

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