就像我标题写的那样，是浅说。其实真的不是浅说，而是说的不是C语言，只是和C语言有一定的关系罢了。一直以来都觉得C语言好像是万能的，也许也是因为自己的C语言水平有限，也提不出来什么问题来表达自己的那种懵懂。现在看来，C语言就是如同我们的数学符号一样，都是为了表达和解决问题而生的，就像如果你连数学符号的1,2,3,4.。。。都不认识，那你怎么来做加减法的运算那样。所以符号其实代表了一种规则，一种可以因为有问题需要去解决才会产生的方法。
好了，还是从C语言说起吧，我们学习C语言，可以认为是在学习一种C语言编译器的规则，同时去学习用这个规则去解决问题的方法和方式。但有了这个编译器就可以了吗？ 不，这还是不够的。这里有几个概念我就说下： C编译器，可执行程序，链接器，加载器。我们的目标就是为了能得到一个可执行程序，这也是我们最终的目标吧。可执行程序是什么，是根据我们写的程序通过编译、链接和加载，从而可以让我们的CPU能认识而去执行，执行的结果就是我们编程的目的。这样就是我们欢喜了，机器也欢喜了，皆大欢喜。可是你明白这样的过程是怎么来的吗？！ 如果你明白那就不用再往下看了，没必要浪费你的时间了。
总体目的：为了得到可执行程序。 可执行程序是什么？ 当一个程序编译完成时，就可以理解为一个程序了，但它并非可执行。为什么呢? 因为这个可执行的意思就可以让你的CPU去执行了，而CPU的执行是通过具体的物理地址和数据操作才有去执行的可能。这样就是有了个概念：物理地址固化，简单点就是将这个编译好的程序放在合适的cpu物理地址范围中，这样就才有被执行的可能。为了能达成这个目的： 现在的我们就有了三个步骤来完成这样，而使你的代码变成真正的可执行程序。这个步骤就是编译、链接、和加载。 而我们一直都在强调编译器，而去忽略链接和加载。从实现上来说，链接和加载真的是一闪而过，几乎和我们半毛钱的关系都没有。这样就会造成我以前一直遇到过的懵懂状态那样，只知道应该要这样做，而不知道为什么要这样做，真的很懵懂啊。接下来就从这三个方面来浅说下这个过程：
过程一：编译阶段，这个阶段就是将你的“高级”C语言编译成机器可以理解的指令，这样子就是我编程，我编程，我不停的编程，将自己要实现的东西，都自己编程好了。就放在一个大文件中，这样也了，可是你会发现这样的方法太累了，都需要自己去编程。有人就说了，不是有库吗？！ 是啊，是有库，可以让我们避免这样的重复劳动，有个包含和链接就可以了，这样真的太方便了，我们只需要编写库中没有的，库中有的我们直接调用就可以了。那如何实现这样的调用呢？ 于是就有了链接器。
过程二：链接阶段,就是为了让资源共享减少你的重复劳动，哪怕你是不停拷贝、黏贴；拷贝、黏贴，这也是个累人的活，而因为这样形成的大文件会造成查找BUG的不方便。链接就是将你编程中需要的共享资源都提取出来，通过“链接”的方式形成一个大文件。这个大文件中已包含了你这次编程所需要的一切逻辑资源。那这个是不是已是可执行程序了吗？！ 当然不是，只是一个相对位置都固定的逻辑地址的程序体。而可执行就需要这个程序体的固化地址过程，这样就有了第三个阶段：加载器。加载器就是将你的程序从一个物理地址（你指定或按照架构的规定）开始依次固化整个文件，就像就数据写入到对应的地址那样，对应的地址就是物理地址，这就是“固化”。这样当我们的CPU开始从这个地址工作时，就是在运行这个程序了。
过程三：加载阶段，加载就是整个程序体的从相对地址到绝对物理地址对应过程，依次写入，就是“固化”的意思。
以上就是一个程序体如何被执行的一个基本流程和思路。当然什么优化之类的都包含在这三个过程中，所以说，学习C语言其实就是在学习一种C编译器，好在C语言已有自己的标准，让各种各样的C编译器遵循实现C语言的体系标准，都是为了达成生产可执行程序的目的。为了更好解决和拓宽这个C语言解决问题的能力，就一直不断的加强C编译器的功能，以达成人类世界和cpu这个机器世界的交流，更好的为我们服务。同时，也可以理解为C语言提供的是一种方**。
以上我的这些也是我在学生时代一直的困惑和懵懂，也许你也应该多问几个这样的“为什么会这样”，我们的先辈们真的是太有才了，这样可以让我们站在巨人的肩膀上谋取更大的胜利。
以此浅说来，鼓励要“知其然，而所以然“的同志们，也同时来回答下因为这个问题给我留言的同志朋友们。 |
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