【批改作业】反馈，就知道我为何强调看原版书籍了！

发表于 2018-6-29 08:54

从这几天的批改作业情况看，印证了我一直在论坛里所言非虚，即：看书要看原版书籍，不看二手贩子的。
否则是走弯路，浪费时间。
我发过多个帖子强调这点。

批改作业的帖子：

https://bbs.21ic.com/icview-2522852-1-1.html

许多国产电路书籍，和上面这个帖子里情况相同，都是东拼西凑，乱抄一通！
要抄书，就老老实实抄完呗，就害怕这些人这本书抄一点，那本书抄一点。由于对于些好书，每本书的强调点不同，写作特色和内容组织都不同，如此东拼西凑写出来的是散文，神散形也散。

著书中抄的比较好的是清华池保勇博士，人家把伯克利的上课PPT从头抄到尾，ESD部分是抄片上ESD设计一书，一字不漏，照抄一章，我们就当这是本英译中书籍。

即便抄书，他也要偷工减料，要么少抄一点，要么自己瞎扯一点，这样就全乱了。

我敢保证的是：如果拉个大一新生来这个【学堂】学习，除了少数可以无师自通的天才，99%的人是要懵逼的。

登录 · 发表于 2018-6-29 08:58

大师的习惯就是修改原书的表述顺序，然后把“番茄”修改成“西红柿”，这个手段我已经观察到N多次了。
目的是想通过修改原文，表明这是【原创】。

例如这个：

发表于 2018-6-29 09:06

由于对大师的手段太熟悉了，我现在可以做到看大师的定义，就知道大师所看原书的定义了。

根据上面图片，原书第一句就是大师的最后一句，把表述顺序反过来就好了：

定义：树
连通图G的一个子图T，如果满足以下几个特性就叫树：
1，。。。。
2，。。。。
3，。。。。

只要超过两个节点，生成树铁定不是唯一的。

登录 · 发表于 2018-6-29 09:29

不过大师这些个帖子，新手是很难鉴别真伪的，迷惑性很强。
但是当你要根据他的定义，来解决问题时，才会发现要手足无措了。因为这些定义本身就有毛病，根本不具备可操作性。

例如：

首先，上图红线部分是连通图（符合大师定义），绿色部分子图，也是连通的，且不包含环路（符合大师定义），显然，绿色部分不是树！

所以大师那个定义是错的，没有定义要包含全部nodes！

发表于 2018-6-29 09:44

大师的学堂，成了大师猎奇的个人舞台（最近有一堆帖子，名字中都有“你不知道”，你“未必知道”等字眼，自己不知道，就猜测别人也不知道），学员除了学会侃天说地，天文地理之外，学不到什么知识点了。

继上次长达数年的“歇业”，估计现在开业要不了多久，又会关门大吉了。因为学员学不到东西，就撤退了。

发表于 2018-6-29 16:04

凑个热闹。话说很多论文、著作都是东抄一点，西抄一点拼凑的吧。而且把字句、被字句转换；西红柿、番茄互换等等都是基本功啦。都是对付论文查重系统的。要不然那来的全球论文数量全球第一啊？！要不然哪来的庞大的论文造假产业啊？！归根结底还是查重系统太笨了。呵呵！

发表于 2018-7-1 12:02

天下**一大抄，根基不牢怎么原创

发表于 2018-7-1 20:35

你以为谁都跟你一样。

谢谢大家！

永远在学校或学院或大学或中国的名牌业绩大学里“呆一辈子”。

从而毕不了业吗？

中国的“大学教育”到底培养了“几个人才”？

怎么从来没有人像写作《费尔巴赫猜想》一样地进行“统计”呢？

因为你们不敢，因为你们的野**大学一个“正经人”也培养不出来。

就像30多年前的“非北京”的“外地人”来北京“打工”都很“认真”“很努力”一样。

因为这些外地的“务工人员”把“北京”当作了“首都”。

从而不得不把能在“北京打工”看作一个“很有吸引力”的工作。

这就可以解释为何中国每年都必须要有很多“留学生”去欧美“留学”的“真实动机”了。

因为这些“留学生”，当且仅当，在“外地人在北京打工”的丑不要脸状态，才能感觉自己“度了一层金”，才有“成就感”。

而到**或北朝线“留学”，学习再“刻苦努力”，他们也感觉“白搭”，因为“留学错了国家”。

因此。

人才的问题。

你得让所谓的“人才”能有“吃醋”的机会。

没有“吃醋”的机会，哪里还会有中国人“留学”啊！

毕竟这也是十分“烧钱”的差事。

大部分中国的“留学生”，没有远大的理想和包袱。

书画说：人无远虑，必有近忧。

作为一个“中国留学生”，在科技发达，人高马大的欧美“留学”，虚荣心可以得到最大的满足——以至于，单纯善良的欧美人，完全无法理解“中国留学生”的“留学动机”——这当然说的就是９９％的绝大多数中国留学生，但也不排除，极少数的能做点学问的“留学生”。

如果你不知道自己想干什么。

那么你学习那么多的“泥瓦匠”知识，是什么意思呢？

如果你有想掌握一门学问的“强烈愿望”，那么你自然知道如何去学——所有有一技之长的专家，都是这么过来的。

再次感谢大家！　

发表于 2018-7-1 20:39

外地人在北京打工。

谢谢大家！

吃苦耐劳。

而他们在他们的“家乡”，则从来不这么“吃苦耐劳”。

这是为什么呢？

这就是因为，中国的留学生，并没有作学问的打算，而是到了欧美，就“来了精神”，而这种“精神病”在中国，他们永远也表现不出来——而只能在令他们“望而缺位”的欧美人面前，才最大限度的“吃苦耐劳”。

希望本大师的教导能令所有中国人醒悟。

再次感谢大家！

发表于 2018-7-1 20:44

也就是说。

谢谢大家！

中国人“学习”。

几乎都是为了“面子”而不是为了“里子”。

都认为，只要“驴粪球”表面光，就可以掩盖其草包的事实了。

这不由的使本大师想起了33年前的北京12中。

ToBeContinued！

再次感谢大家！

发表于 2018-7-1 20:52

大概在1985年底。

谢谢大家！

到1986年高考前。

北京12中，出现了几个以至于不少“成绩好者”。

也就是说：这些“学习成绩好的学生”，以前都是“碌碌无为的平庸的成绩一般的人士”。

但不知道究竟是因为什么的缘故。

这些平时或以前的，平庸的碌碌无为的成绩一般的“学生”，像打了**血或吸食了什么“古怪的药品”一样。

突然之间，学习成绩大长，以至于经常“名列前茅”。

后来，本大师发现：这些学生，是经常被“谈话”的对象。

例如，１９８６年的高考状元“李玉良”，就是一个被胡桂枝经常“谈话”的人。

貌似在高考以前，李玉良就被“炒作”为“成绩第一”了，以至于当其得到“状元称号”的时候，可以让大家，都不感到意外。

难道其他的“平庸之辈”突然的“成绩好”，是为这个“状元”作“掩护”的？

Ｗｅｌｌ。

虽然是一个猜想。

但是这里“的确有鬼”。

虽然得到“状元”的成绩，任何人都有可能。

但恰好落到一个“众所周知”的“好人”身上。

也的确是令人感到“不可思议”。

再次感谢大家！　

发表于 2018-7-1 21:01

平时学习成绩一般。

谢谢大家！

证明了这些“学生”。

人无远虑，必有近忧。

也就是说：这些平庸的学生，即没有作学问的“素质”，也没有学习的兴趣。

但可能是因为经常被“谈话”——因为北京１２中要“Reputation 　Ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ”——就是要保证“考入名牌野**大学的概率”。

因此，为了不让这些“平庸的学生”因为高考成绩不好，而影响“野**名牌大学的入学率”，就需要经常与这些“落后的平庸之辈”进行“非常交心的谈话”，以至于，本大师发现，有的平庸之辈，在被“谈话”之后，热泪盈眶——看来，其内心真的被“触电或感动”了。

然而值得庆幸的就是：本大师从来没有被“胡桂枝”们，所“谈话”。

这些“因为被谈话”而“热泪盈眶”的“人士”，可能是因为“胡桂枝们”的“教导”过于的“交心和深入”，以至于这些平庸之辈们，发誓要“好好学习天天向上”从而为１２中的名牌野**大学的“升学率”贡献自己的“微薄力量”。

Ｗｅｌｌ。

他们中的很多，真的考入了名牌的野**大学。

然而，对于平庸之辈来说。

高考成绩一下得到了“提升”，没有更加“深入和交心”的“谈话”，应该是难以做到的，毕竟人们都懂“朽木不可雕”的科学原理。

你不是那块料，但又让你考入野**的名牌中国大学。

这的确是驴和粪球不可兼得的好事。

再次感谢大家！　

发表于 2018-7-1 21:09

别看胡桂枝。

谢谢大家！　

外表看似一个“２５０”。

其实其内在野很可能就是一个２５０。

其外在的“气势”确实可以吓唬一些“无能之辈”。

本大师推测：很可能连“陶西平”都可能被胡桂枝的２５０般的淫威所吓倒，从而对于胡桂枝“听之任枝”，胡作非为，一般的　知识分子一样的“１２中当年的教室”，９９．９９９９％都没有胡桂枝的２５０一样的淫威，虽然胡桂枝可能看起来，不想一个浑不讲理的人，但事实上，可能９９．９９９９％的１２中当年教室都“害怕”它。

以至于，当胡桂枝及其“交心谈话”的学生，一起策划“破鞋案件”的时候。

陶西平，即使知道，也是P不都不敢放的——这仅仅就是本大师的推测而已。

再次感谢大家！

发表于 2018-7-1 21:24

你们也不难想象。

谢谢大家！

一个“书呆子”一样的北京12中的“教师”——很多当年的12中教师，确实就是有书呆子气质的，其中可能还有几个，确实就是具备作学问的素质和能力的。

一般来说，能力越强的教室，与其学生的关系就越一般，因为，能做学问的教师，不会把于学生进行“交心谈话和策划破鞋案件”当作“教学任务”，而是在进行课堂教课之后，能帮助学生回答问题解决问题——但胡桂枝，绝没有这个“能力”。

胡桂枝肯定很擅长于学生进行“交心谈话”，但这些谈话，肯定不是在“学习上”，而是各种类似“威胁的手段”，毕竟很多被谈话的都“热泪盈眶”了。

以至于，周虹，这个与本大师“无冤无仇”，无话可谈的人，那么“一心一意”地“执行”胡桂枝的“破鞋案件”——这的确不是非“被交心谈话过的人”能做得到的。

让任何一个正常人，去欺负一个“众所周知的不予任何人打交道的老实人”，去说这个“老实人”为“破鞋”——这的确不是一个正常人能干的出来的，只有被胡桂枝“交心谈话”过的人，才能“深仇大恨”地“恶意造谣诽谤”本大师。

再次感谢大家！　

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