说起抄板，其实我们10多年前就在干。
那是92、3年的一个夏天，在原来单位当电工，维修数控洗煤机的控制柜（我记得是夏天，印象很深：着短裤、汗衫，蹲在地上，天气暴热，汗流浃背，由于体毛较多，蹲着左右移动时大腿和小腿间的寒毛儿都遭扯脱了！痛啊！苦啊！）。
哦，顺便说一下这台设备：数控洗煤机，是唐山煤研所产的，就是洗煤厂一种必备设备，但它比较高级，是全自动的。故障现象是自动排矸直流电机（3Kw）不转了。
直流电机是可控硅调速，控制板是一块约400平方cm的单面板（实际是块pid调节器＋触发器，可控硅主回路在机架上），上面有3块ic，我还记得型号是F007，还是那种园顶铁壳封装的，类似现在的塑封LM741单运放。
又没得原理图，为了弄懂原理，画吧（现在叫抄，呵呵），画了半天ok，但当时水平实在有限，还是没整好。最后用了一个最笨蛋的办法：测量给定电位器抽头电压变化，顺着这个变化的电压找下去（这时原理图就有用了哦），查出是可控硅触发电路的单结晶体管坏了，换掉ok。
这张手画的图纸前几天在我的资料里还见过，都发黄了，真舍不得甩了。
现在抄板目的都不一样，真是此抄板非彼抄板！话说回来，不可能修一台设备板画一张图赛，这就要看你脑壳能有好大的想象空间和好大的专业知识积累。这很重要。
抄不是目的，记得10多年前搞毕业设计、答辩，5个人一组（我带头哦...？？？哪个在扔**蛋！？）搞一个相同的课题，这样就会有4个人在抄。辅导老师说得好：可以抄，但一定要抄懂！变成自己的东东。自古以来，人类的学习、进步，都离不开学习前人的知识，在弄懂前人的思想后，再加入自己的思想，就会有所突破和飞跃。这样看来：学习好像就是“抄”！－－抄？听起来觉得怪怪的。这不能怪我，只能怪最早是谁发明的这个词－－抄板，当时如果叫“摹板”多好啊！学书法就有“临摹”啊。“临摹”？嗯，听起来好优雅哦！古人太有才了！
做我们这一行的压力真大，考虑的问题实在太多。自设己设计的电路好说，既然你能设计电路，必然对系统、对每一个器件、单元电路非常了解。“摹板”就不一样，如果单纯的“摹”倒好说，但产品做出来后，总得有调试、维修、修改、升级、售后、等等技术支持啊，一问三不知的设计者老板是不喜欢的。朗哥办？我想起码得做到下面几点：
1 对你所在的行业要从熟悉到非常熟悉；
2 动手能力要强，样板一定要亲自动手焊接、调试；
3 对摹的板功能、单元电路、电路中重点电压电流值、重要点波形属性、各单元电路的逻辑关系等要有深入的了解。
4 注意收集各种设计资料。对每个器件参数、型号、管脚排列要了解，smd器件由于体积小，很多都只印代号，这会增加一定难度；
5 如果有mcu，起码你要了解各i/o口的功能，逻辑关系，至于程序解密嘛，那个简单。。。。；
6 对自己要不断的充电，直到你退休或离开这一行。
样板发现有大错是好事，你可以改啊！量产后的大错，就得好生反省一下了。一个3.3KΩ的电阻在样板上改成4.7KΩ同样能用，但不能保证几千、几万片后不会出问题。我深圳的一个同行朋友给我说过一件事：他们做mp3电路板，测试后没发现问题，量产后也没发现问题，片子跑到7、8千时，就出问题了。真是什么事都会出现啊。李宁说过一句话：一切皆有可能！
去年，单位有2个同事，在做一个doc文档，自认ok后print出来，发现有错，马上更改后再打。。。2人拿着打出的A4纸看后，哈哈大笑，曰：朗个这里又错了哦？哈哈哈！再改再打。。。ok。我在旁边看到，心里不是滋味，对他们说：假如你们打印的不是1份，而是几千、几万份，还会这样洒脱吗？几万份打印好了，发现有错，你去改嘛！去哭嘛！去。。。。
所以啊，我们做电路设计的，整天都在想啊、算啊、比啊、画啊、查啊、找啊，生怕出错。设计到关键地方时，上厕所、吃饭、睡觉都在想。下班回家前把图纸打印出来带回去，晚上洗了澡、泡杯茶，拿出来研究一下，再拿支铅笔记下瞬时的灵感，理出几条头绪来，制定几条方案，为第二天的工作做准备。
谁都会出错、会有风险，关键是你控制、预计到没得。我想到、控制了，再出错，我也心安了。说明我的水平有限，该提高了、该走人了。换个角度来说，用我的人，他用错了人，他有眼无珠（这样说好像有点操切哦!？）。 |
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