别以为权威的观点就是真理！年轻工程师经验谈！

只看该作者 · 2013-11-26 17:38

讲得有水平
牛人

只看该作者 · 2013-12-3 01:06

历史悠久的帖子给看到了

只看该作者 · 2013-12-4 13:01

膜拜

只看该作者 · 2013-12-4 19:51

好帖。。

只看该作者 · 2013-12-4 22:32

理论跟实践没有谁重要谁不重要吧。学习理论必须经过自己去实践检验才能认识更深刻，马克思爷爷早就告诉我们理论和实践的关系了。
我本科时由于目光短浅，见识有限，只知道学习理论，抱着“我的目的是学习知识，不是为了拿分数”的想法，看书几乎是逐字逐句去理解，稍微有不懂或者想不通的就使劲想，或者去图书馆找其他书看。当时每当期末考试同学都是找我给他们补课，他们问的问题基本都能回答，他们有疑问但是表达不清时我也往往能准确的知道他们疑惑在哪，因为他们疑惑的地方几乎也都是我自己学习时疑惑的地方，并有自己想办法去解决。当时自认为自己对学习的想法是正确的。但四年下来，尤其是研究生复试面试的经历让我感觉：我好弱！看着别人复试面试能拿出好多比赛、项目经验，顿时让我感觉我大学四年白过了。扪心自问，大学四年没有自己设计过什么电路，没有自己做过什么小东西，甚至不会焊电路。跟楼主还有这里的人比起来，我大学毕业也许就像高中毕业一样：小白。事实也确实如此！我就感觉实践是如此重要。
我不是想说实践重于理论也不是想说理论重于实践，我只是觉得这是互相促进的关系，当感觉到实践重于理论时，八成是你理论学了很多却没能应用到实践中；当感觉理论重于实践时，八成是你实践中遇到瓶颈了，需要更新自己的理论知识来指导实践。如此循环罢了。
我应该也能算是年轻人吧，没有楼主的那股锐气，所以很佩服（也很羡慕）楼主这点。但对于“前辈”的看法跟楼主有点不同。“三人行，必有我师”。
今晚能看到大家的讨论，受教了。
世界因为有不同才精彩不是吗？

只看该作者 · 2013-12-4 23:24

顶。。。学习了

只看该作者 · 2013-12-5 13:03

这哥门说的话很实在。

只看该作者 · 2013-12-6 10:18

赞一个，，，，

只看该作者 · 2013-12-6 12:42

看完楼主的**和大部分楼层的评论，作为刚从小公司辞职的人，我对楼主的**表示赞同。每一条都和我在公司经历的很像，只不过楼主的渊博兄在我们公司就是我们老板了。希望楼主还能继续写出这些好**，早些看到楼主的**，我就能早点规划好自己的目标了。:handshake

1万 · 2013-12-6 14:43

几年前的帖子又被翻了出来啦。
当初看到这个帖子时，我是有点不以为然的。我觉得楼主是与风车在战斗，因为这些论调并不是主流，更不是权威。现在看来，还是不以为然。
楼主不满的一些论调：
1.行行出人才，一个企业哪个岗位不重要。
对此，我觉得有个正常思维的人，都不会完全认同这个观点。工作没有高低贵贱之分，这是对的，在一个企业里，不管从事哪一个工作，都应该得到尊重。
但是，岗位是有重要不重要之分的，要不然也不要有总经理与清洁工之分了。岗位越重要，所获得的报酬也越高，这本来天经地义。
一个人的成功与否，不仅仅是以金钱来衡量的。普通操作工，能拿到合理的报酬，也会很快乐。
顺便说一下熟练的焊接工与新手的区别：若干年前，我在一家公司设计RF产品，车间里10几个焊接女工，其中两个是工作了2年的，其它的都是刚招进来，培训一两个月的，那时候全部是手工焊接，同样的板子，熟练工人焊接的性能指标就是高，新手焊的差了一大截。具体表现为：熟手焊接的产品，通讯距离能稳定在1公里左右，新手焊的板子，200米、300米、500米都有，偶尔会有1公里。
我还认识一个专门生产比较高端的开关电源的厂家，到目前为止，他们全部用手工焊接，焊接工人全部是以前国营大厂退下来的焊接女工。那帮四五十岁的大妈，一边唠嗑着、说些张家长、李家短的事，手上的活却不停，干起活来又快又好。
2.做研发的先当几年操作工才能做出好产品，不能一上来直接研发
在我从业近20年的经历来看，没有那个老板会让一个做研发的当几年操作工，这是一种浪费。或许在国营单位会有这种情况。
我所见到的是：新人招进来，先到车间去实习几个月，为的就是让新人对公司产品有个认识。这个认识不仅仅是电路、它还包括产品的结构、产品可生产性等等其它东西。有时候，有些聪巧的新人就会感觉出产品有些地方设计不合理（例如，某个螺丝不好上），就会有想法，一旦这个新人做了研发工作，他就会对之前遇到的不合理的地方产生改进的想法。当然，这个实习也是一种大浪淘沙的过程，有些新人觉得没劲，干不下去，就走人了。有人的实习一段时间之后，公司考察后觉得这人不是搞开发的料，要么就留在车间、要么就走人。
我刚工作的时候，入职后有半年实习时间，第一个月就是在各车间轮流实习，每个车间一个星期，一个星期后有车间主任给每个实习的人打分。当时有电子车间、金工车间、总装车间、质检部门等。实习一轮之后，就是考试，根据每个人的表现，再次确定接下来的较长时间实习部门。半年后，再次考核，有公司老总亲自带队下车间，对每一个当年的新人进行考核。100多个新人，考了半个月。
老总考核到我的时候。我正在调试产品，其实我是在串岗，本来我的岗位是质检。因为没活干，就帮着调试的人干活。老总问我做什么的，我就说是调试，车间主任站在边上也没有戳穿我。老总就说：技术上的事情我不懂，但是我觉得搞电子的焊接应该是基本功，你能不能焊一块线路板给我看看。我说：没问题。
老总马上仓库给我配了一套料，当场考核我的焊接。我拿到物料之后，先把元器件分类，然后发现了一个问题，我就说：某某电阻少了一个，某某电阻多了一个。老总又叫人去换。我就开始焊接，焊了一半，老总又说了：为什么你焊线路板不戴手套呢？我记得操作工艺上有这个要求的。我汗颜，狡辩道：您看，我任何时候抓取线路板，都是抓的边缘，从来没有接触到线路板上的线条、焊盘。其实这是我多年来养成的习惯，从上高中时焊第一块线路板被别人提醒后就一直保留这个习惯。后来，老总也不置可否，看了我焊的线路板，跟焊接工焊的没有什么区别，反而我的焊点还更亮一些（毕竟刚焊出来的么）。
当然了，不是每个人都有我这么幸运，其他人不看图纸，根本不知道哪个元器件插哪一个位置。更有甚者，焊的时候手忙脚乱，把线路板掉地上了。
在实习期间，我做的最长的就是调试工，说起来挺简单，是个人就能干的活。无非测几个关键点的数据，调一调电位器，看看示波器上的波形是否符合要求。我只是觉得太空了，有事没事对着图纸看，把电路计算了几遍，搞到后来，整张图纸都会背了。等到把整个电路完全摸熟了，我就尝试着改变一下电路，做做试验，反正闲着也是闲着。可以这么说，在这半年的实习期间，我在学校里学的低频模电知识，真正得到了融会贯通。
那次考核的结果就是，老总派他的秘书到我宿舍送给我一本书《现代企业管理》，我不明所以，秘书跟我说：老总要提拔谁，就会先送一本书。我问：那这是要提拔我做什么呢？秘书说：公司最近要和日本一家公司开个合资公司，想让你过去做生产管理。我不假思索地回答了：没兴趣，我喜欢的是做技术，不想做管理。然后让他把书带回去还给老总。那一年，我24岁，年轻气盛啊！
后来我如愿以偿做起了研发，不过半年后就辞职了。因为我设计的一个产品，改了三次，研发部的老大说，公司规定，一个产品改了三次还未定型，就不要搞下去了。
3.理论没什么用，动手实践才最重要
这个调调是有人说的，但一般是从事低技术含量的人说的，搞技术的绝对不会这么认为。
任何时候，理论绝对能起到指导性的作用。假如你觉得欧姆定律错了，但基本可以肯定是你的设计出错了。
4.刚开始工资不重要，学得到东西才重要
我从毕业后打了14年工，开了4年公司。
从我个人经历来说，钱，是个好东西，每个人都喜欢。君子爱财，取之有道。
对于打工族来说，刚开始的工资多少算合理？不说上限，咱就说下限，我觉得能解决个人温饱问题就是下限，就是有工作所在地的基本物价水平所决定。总不能都上班了，还要家里父母贴钱，做个啃老族吧？
对于老板来说，这里有个理论：资本家是靠剥削工人的剩余价值来牟利的。这个理论在当今还是有指导意义的。所以，我觉得，工资多少，不是老板决定的，是有员工自己决定的。入错行了不算，来去自由嘛！
有那么一段时间，我觉得不敢要求高薪的应聘者是没有水平的，可后来我发现我错了，错的离谱！这年头没有水平的也敢要高薪啊！！！我对高薪的定义是：一年下来（一两个月看不出），薪水超过他创造的价值。
还有一个问题就是：什么叫学到东西？
有句话叫做：留心处处皆学问！只要你想学，一定能学到东西。举个例子：有一回，我站在公司门口，看着公司的标牌（那种白底黑字的标牌），我发现黑字都开裂了，行成一道道细纹，再仔细看，开裂的地方都是在文字笔画的转折处，圆弧过渡的地方就没有。以前学机械的时候知道有应力这个概念，这回从这个标牌上很直观地看出来了。再联想到看到过开关电源板子上，有些拐角的地方铜皮会剥落，我豁然开朗。那么，接下来，在我画的PCB上，再也不出现直角。我不是怕电流通不过，我是怕铜皮断裂。对于那些过波峰焊后板子就会翘曲的，也是应力问题，布线不合理造成的。
要学到东西，除了别人教，遇到问题关键还是在于在于自己多观察、多思考。能够解释原因的理论，其实在书本上都已经学过了。
5.再提出一个本人的调调。
不想当老板的员工不是好员工！
这句话的意思是：努力吧，骚年！当你没有权力制定游戏规则的时候，啥破规则你都只能忍受！

只看该作者 · 2013-12-6 15:59

任何一种说法都需要一个说不尽的前提，既然前提说不尽。那么不管谁抛出神马理论，我们都可以附和也可以反对，因为我们还可以给说不尽的前提再加一些前提。。。。。。。。使推论结果变化。
正如太极，阴阳相随。若一个帖子是"阳性"的，那么适合“阴性"的人借鉴。反之，也是。根据自己切身的环境（马列主义）取舍。。。。。无所谓对错了

只看该作者 · 2013-12-6 22:00

楼主说的有些道理。只是所针对的几条论调可能只是一部分人的说法。
不管怎么说，看得出楼主年轻有为。可以自由自在地工作充分体现了自己在公司里的价值，公司认可的价值哦。。。当哪天公司需要另一种价值的时候。。。

只看该作者 · 2013-12-10 10:55

观点不论对错，也许大家都是现身说法，各有各的经历，说的也各有各的道理！
不过**观点犀利，写得出彩，赞一个！

只看该作者 · 2014-1-25 23:15

确实是高手！

只看该作者 · 2014-1-28 12:08

一口气看了楼主的三篇博文，感触良多。我跟楼主有一点相似，我也是大专（刚毕业不到一年）毕业，现在在一家做强电的私企工作。我大学里学的东西不多，但是对电子方面软硬件都充满乐趣，自知基础不好，所以毕业到现在，一直打基础，可以说电子方面的知识基本都是自学的。由于现在做的工作实在是技术含量（抱着技术成型的产品做调试）不够并且看不到未来，已经失去信心对这份工作。想找一份电子方面的研发去做，可是楼主说学历很重要，大专难道就不能去做研发吗？还有楼主说到高数对这行十分重要，可以详细说一下吗？虽然我基础差，但是，我始终坚信只要真正的去学，所谓的“难”是不存在的！