搞雷达、搞微电子、搞手机、搞测控、甚至是编单片机程序的……似乎都跟“电子”沾边，差别可不小。
都需要的共同知识：数理化、数模电、元器件DATASHEET。
一、具体说，在低频模拟应用这个领域，我粗粗列出13个基础问题：
1. 欧姆定律、基尔霍夫定律的“证明”过程？（建立起电路的“唯物主义”认识）
2. 电容、电感的特性？串联电容充放电过程？（电学和电子学间架桥）
3. 频谱坐标轴的物理意义？复阻抗？（知道一个问题可以有两个有用的角度、知道电路是动态的）
4. 恒流源、恒压源、电流源、电压源、戴维南/诺顿定理（理解等效变换、解耦与匹配）
5. 测二极管特性，加电流测电压，加电压测电流？（也许会明白很多东西）
6. 三极管的几个脚，谁控制谁？电流咋进出，信号咋进出，以及它们的区别？（理解三种组态）
7. 三极管的几个特性曲线长啥样，这些特性分别让三极管有什么用（而不是曲线有什么用）？（理解怎么利用器件的天赋、初步理解非线性）
8. 运放的几个脚，谁控制谁？电流咋进出，信号咋进出，以及它们的区别？（理解器件的物理结构）
9. 运放电路怎么通过负反馈达到虚短的？（理解负反馈）
10. 运放考虑电源、失调、偏置后，近似的等效模型？（理解器件的物理限制）
11. 为什么有共模、差模？（理解四端口、理解抗干扰）
12. 线性稳压电源的怎么稳定输出的？（理解负反馈）
13. 稳压管稳压电路怎么工作的？（理解怎么利用器件的天赋、初步理解非线性）
虽然以偏概全，但顺藤摸瓜也许足够了。
二、抽象地说：
我们绝大部分人都差不多，框架基础都是别人的，我们多数时候所做的就是：查表格，填表格。
所以，我们需要的，首先就是关于表格的知识。最有用的一对表格：左边是需求，右边是手段。
你能把这一对表格列出来，把格子间的连线画出来（小时候常做这种题），再把每条连线继续细化成一对新的需求-手段表格，再加上耐心（如此反复
迭代下去），你就能胜任“工程师”的职位。
连线的方法有两种：从左到右、从右到左。
学校里基本就是折腾右边（上边13个问题也是），很少管左边，更不管怎么连线
——于是总有人问：学这些能做什么？
楼主问的刚好相反：做这些要学什么？
其实，第二问题远比第一个重要。
但是，自己解答第一个问题，远比求助别人第二个问题，来得轻松，将来也会比较有底气。
在解决好一个问题前，企图解决第二个，很费脑细胞，你会突然间觉得：咋有这么多要学的啊？还让不让人活了？
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楼主
