反面教材——“波功率”

发表于 2017-12-3 13:33

继续10楼修改！

1.“二根线或三根弦调到”，几个字连说两遍累不累？？？
2.“使钢琴发出的声音与三根弦完全一致有差别”！这句话你能读懂？？？病句还有歧义！＃完全一致有差别！＃，你怎么不说两个东西“完全相同不一样”啊？声音和弦怎么比较啊？
3.那段话最后一个词居然是音色，音高和音色一起调！钢琴调音师工资好高啊！

发表于 2017-12-3 13:51

病句到处都是，触目惊心啊！

[说到“音色”，早期认为不同的音色是谐波含量不同造成的。]

说成[音色的不同是由于谐波成分的不同而造成的！]，这样勉强能读一读！

发表于 2017-12-3 13:56

大侠聊音色时，有一个时间顺序， “早期”，“后来”“再晚一些”等！

请问大侠，这个顺序是你发明的，还是历史事实就是如此？

发表于 2017-12-3 17:54

我是不是也要来篇反面教材啊？

king5555 · 发表于 2017-12-3 21:44

这个病句我也看不懂=

[钢琴调音师在为钢琴调音时，有的把对应同一键的两根弦或三根弦调到音高完全一致，有的把两根弦或者三根弦调得略为差一点点。]

两个“有的”后面主语是什么？是钢琴调音师还是琴键？
按常理推测，如果是钢琴调音师，那么同一个琴键，不同的调音师调节结果大不同，这有点不靠谱！
所以剩下的可能是琴键，同一个调音师，对于不同的琴键调节结果不一样，这勉强说的通！

但是问题来了，大侠说三根弦的音高调的结果都不相同(故意差一点)？这个问题太专业，目前难以判断这个说法靠不靠谱！

目前搜索了几本钢琴调律原理方面的书籍，几本书都说是尽量把三根弦调成一致的，故意调偏的说法还没看到！

发表于 2017-12-3 22:00

不过目前可以肯定的是，大侠谈音色时非要把拍和颤音直接挂钩，这个说法不妥当！

影响音色的两个主要素是:声音的谐波分量和声音的动态特征(猝发-衰减包络和颤音)！而颤音包含两个方面，一个是调幅，改变的是音量，另个是调频，改变的是音高！而许多乐器的演奏，通过使用揉弦等人工控制技巧照样可以得到颤音！

登录 · 发表于 2017-12-4 00:36

本帖最后由 xukun977 于 2017-12-4 01:09 编辑

xukun977 发表于 2017-12-3 22:00
不过目前可以肯定的是，大侠谈音色时非要把拍和颤音直接挂钩，这个说法不妥当！

影响音色的两个主要素是: ...

大家看下图中红框，song真是“宋”字汉语拼音啊，不服不行啊！

附录:响度有两个单位:phon和sone！至于song么，大侠发明的！

发表于 2017-12-4 09:45

上图中，画圈处那句话也是个病句，逗号后、是字前没有主语，按照语文习惯看，会认为主语是宋，这明显不对！
所以这句话说成:响度是由……得到的，其单位为宋！
后面那个1宋的定义也是病句，相比较于摆渡上定义就知道了:[1宋的定义为声压级为40dB,频率为1000Hz,且来自听者正前方的平面波形的强度。]

发表于 2017-12-4 09:49

上面花了大量篇幅论证大侠根本没有读写能力！

下面论证其技术层面上很多说法不靠谱！

例如上图中，他说听力测试是很“粗糙”的测试！
事实果真如此吗？

登录 · 发表于 2017-12-4 09:56

本帖最后由 xukun977 于 2017-12-4 09:57 编辑

xukun977 发表于 2017-12-4 09:49
上面花了大量篇幅论证大侠根本没有读写能力！

下面论证其技术层面上很多说法不靠谱！

按大侠的意思，听力测试就像我们每年去医院体检时那样，医生问你句话，你答一声就ok了一样粗糙！

先看听力测试信号路径，播放器还是CD，整套仪器还是很专业的！

登录 · 发表于 2017-12-4 10:16

xukun977 发表于 2017-12-4 09:56
按大侠的意思，听力测试就像我们每年去医院体检时那样，医生问你句话，你答一声就ok了一样粗糙！

听力测试分为两个部分，第一关是严格的双盲测试，看看测试者能否区分两个信号的差别，以及能区分到什么程度！
第二关是要打分的，看得出这个测试是花了不少心思设计的:

发表于 2017-12-4 11:25

支持技术交流，不要人身攻击~

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