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反面教材——“波功率”

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楼主: HWM
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继续10楼修改!

1.“二根线或三根弦调到”,几个字连说两遍累不累???
2.“使钢琴发出的声音与三根弦完全一致有差别”!这句话你能读懂???病句还有歧义!#完全一致有差别!#,你怎么不说两个东西“完全相同不一样”啊?声音和弦怎么比较啊?
3.那段话最后一个词居然是音色,音高和音色一起调!钢琴调音师工资好高啊!


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xukun977| | 2017-12-3 13:51 | 只看该作者

病句到处都是,触目惊心啊!

[说到“音色”,早期认为不同的音色是谐波含量不同造成的。]

说成[音色的不同是由于谐波成分的不同而造成的!],这样勉强能读一读!

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xukun977| | 2017-12-3 13:56 | 只看该作者
大侠聊音色时,有一个时间顺序, “早期”,“后来”“再晚一些”等!

请问大侠,这个顺序是你发明的,还是历史事实就是如此?

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xukun977| | 2017-12-3 17:54 | 只看该作者

我是不是也要来篇反面教材啊?

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xukun977| | 2017-12-3 21:44 | 只看该作者

这个病句我也看不懂=

[钢琴调音师在为钢琴调音时,有的把对应同一键的两根弦或三根弦调到音高完全一致,有的把两根弦或者三根弦调得略为差一点点。]

两个“有的”后面主语是什么?是钢琴调音师还是琴键?
按常理推测,如果是钢琴调音师,那么同一个琴键,不同的调音师调节结果大不同,这有点不靠谱!
所以剩下的可能是琴键,同一个调音师,对于不同的琴键调节结果不一样,这勉强说的通!

但是问题来了,大侠说三根弦的音高调的结果都不相同(故意差一点)?这个问题太专业,目前难以判断这个说法靠不靠谱!

目前搜索了几本钢琴调律原理方面的书籍,几本书都说是尽量把三根弦调成一致的,故意调偏的说法还没看到!


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参与人数 1威望 +1 收起 理由
king5555 + 1 拍頻不是频,弾弦不是弦!
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xukun977| | 2017-12-3 22:00 | 只看该作者
不过目前可以肯定的是,大侠谈音色时非要把拍和颤音直接挂钩,这个说法不妥当!

影响音色的两个主要素是:声音的谐波分量和声音的动态特征(猝发-衰减包络和颤音)!而颤音包含两个方面,一个是调幅,改变的是音量,另个是调频,改变的是音高!而许多乐器的演奏,通过使用揉弦等人工控制技巧照样可以得到颤音!



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xukun977| | 2017-12-4 00:36 | 只看该作者
本帖最后由 xukun977 于 2017-12-4 01:09 编辑
xukun977 发表于 2017-12-3 22:00
不过目前可以肯定的是,大侠谈音色时非要把拍和颤音直接挂钩,这个说法不妥当!

影响音色的两个主要素是: ...



大家看下图中红框,song真是“宋”字汉语拼音啊,不服不行啊!

附录:响度有两个单位:phon和sone!至于song么,大侠发明的!

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28
xukun977| | 2017-12-4 09:45 | 只看该作者
上图中,画圈处那句话也是个病句,逗号后、是字前没有主语,按照语文习惯看,会认为主语是宋,这明显不对!
所以这句话说成:响度是由……得到的,其单位为宋!
后面那个1宋的定义也是病句,相比较于摆渡上定义就知道了:[1宋的定义为声压级为40dB,频率为1000Hz,且来自听者正前方的平面波形的强度。]

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xukun977| | 2017-12-4 09:49 | 只看该作者

上面花了大量篇幅论证大侠根本没有读写能力!

下面论证其技术层面上很多说法不靠谱!

例如上图中,他说听力测试是很“粗糙”的测试!
事实果真如此吗?

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30
xukun977| | 2017-12-4 09:56 | 只看该作者
本帖最后由 xukun977 于 2017-12-4 09:57 编辑
xukun977 发表于 2017-12-4 09:49
上面花了大量篇幅论证大侠根本没有读写能力!

下面论证其技术层面上很多说法不靠谱!



按大侠的意思,听力测试就像我们每年去医院体检时那样,医生问你句话,你答一声就ok了一样粗糙!


先看听力测试信号路径,播放器还是CD,整套仪器还是很专业的!

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31
xukun977| | 2017-12-4 10:16 | 只看该作者
xukun977 发表于 2017-12-4 09:56
按大侠的意思,听力测试就像我们每年去医院体检时那样,医生问你句话,你答一声就ok了一样粗糙!





听力测试分为两个部分,第一关是严格的双盲测试,看看测试者能否区分两个信号的差别,以及能区分到什么程度!
第二关是要打分的,看得出这个测试是花了不少心思设计的:

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21小跑堂| | 2017-12-4 11:25 | 只看该作者
支持技术交流,不要人身攻击~

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