一个问号,也要看用在哪。另外,一直说别人基础不好,你怎么评判的,
需要我给你来个回顾吗?
A问B答
A:问了几个电池相关问题
B:这几个问题跟电池曲线有关,去看看就知道了。然后讲述了一个相关细节,3节用到3V就没什么电了,单片机工作电压到2.8V很合适
A:与需要的答案虽然不一样,那就继续等继续查吧。奇怪,这里3V 怎么一下跳到2.8,怎么来的,赶紧追问下,顺便说了句谢谢!
B:有个LDO啊,3V时输出2.8.所以就是这么样的。最后来了句:懂了吗?非要讲得很透彻才明白?
A:原来是把LDO计算在内,说出来就是了,为什么要连续2个问号口气??另外,3V输入LDO就一定输出2.8?不会出现2.9,甚至其他的?各家LDO都不一样,难道这是一定这样? 再次追问,顺便表示下为什么要这种语气,提问者有追问的权利,你不高兴可以不回答。
B:自己不懂,要求还挺高,把自己当宝贝了。我解释的已经很清楚,而你还是似乎不懂,还怪别人说的不详细。
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不整了,别把自个累了,口口声声说别人基础不行,什么连这些最基础的都不懂,你还懂啥?基础不好问问题要毕恭毕敬,你也就站在自己的思维框框里给别人做了假设限定而已。
最后一句:
要是我找些LDO,输入3V,LDO不是输出2.8V,你怎么办? 自己一开始没说LDO,追问下怎么来的,你就怪别人基础不行没理解你的,还不允许质疑,你以为你是谁,不允许人怀疑你答案? |