学生还是晚进实验室为好！

发表于 2017-8-4 10:30

觉得你说的很对，让我也是大学生，大一就进了实验室，课程只学了c语言，暑假过后才有数电模电，现在老师让搞单片机的串口，只感觉无从上手。其实我能意识到这个问题，但不知道怎么解决，

发表于 2017-8-4 10:50

我们的实验室（其实算是一个工作室），没有老师带，都是学长带着学弟，或者几个人组队一起干。遇到什么问题了都是自己解决，遇到不懂的，，，没办法只能回归课本学以致用。要做什么比赛，干什么。领导一般是提供平台，我们自己选择，从头至尾。我想这种模式没有你所说的弊病吧。不过就是缺少专业的指引，会走不少弯路，，，，

发表于 2017-8-4 10:56

gujiamao12345 发表于 2017-8-3 15:49
you are a teacher？

不要在意这么多细节？

发表于 2017-8-4 10:56

Siderlee 发表于 2017-8-3 17:19
好多都是研究生，老师做，本科生拿奖

研究生实力这么强？？

发表于 2017-8-4 11:01

这个我不赞同，实践好比混凝土里的钢筋，没有它，水泥也堆不高。纯理论的东西很枯燥，学的再好，如果不用也很快归零。如果一个老师能给出这样的理论去误导学生，那真是误人子弟。

发表于 2017-8-4 11:06

yu鹏飞发表于 2017-8-4 10:50
我们的实验室（其实算是一个工作室），没有老师带，都是学长带着学弟，或者几个人组队一起干。遇到什 ...

实验室有两种:
一种是做实验，做设计验证的实验室;
一种是机房，就是人手一台电脑，并配置类似公司里带隔离栏的桌子！研究生大二以后学习场所！！！进这个屋子，叫进实验室！

你说的可能是后一种实验室！

发表于 2017-8-4 11:35

mbutterfly 发表于 2017-8-4 11:01
这个我不赞同，实践好比混凝土里的钢筋，没有它，水泥也堆不高。纯理论的东西很枯燥，学的再好，如果不用也 ...

你没把帖子看完就下结论了！

本贴说的进实验室，指的是学生还没有理论基础，就进实验室做项目去了！
本贴可没建议学生要只学理论，不做实验，不做项目！

发表于 2017-8-4 11:43

老师喜欢免费劳力，良心的除外

发表于 2017-8-4 12:14

ohayou 发表于 2017-8-4 11:43
老师喜欢免费劳力，良心的除外

多数老师都会给一点的，给个300，200的一般！

发表于 2017-8-4 12:23

完全同意。好比练武，马步还没扎稳，内力还没练到位，就着急练了很多花拳绣腿，只能唬人，不能拍人，遇到要较劲的时候还会被揍得很惨。

发表于 2017-8-4 12:28

xukun977 发表于 2017-8-4 11:06
实验室有两种:
一种是做实验，做设计验证的实验室;
一种是机房，就是人手一台电脑，并配置类似公司里带隔 ...

对就是后面的一种人手一台电脑，并配置类似公司里带隔离栏的桌子。后面有各种仪器设备，手动工具，激光雕刻、3D打印等相关的设备。我很喜欢这种感觉，做个小项目：几个人讨论商量出初步方案，分配任务，遇到困难了相互帮助，查阅资料，小到从器件的选取，器件的采购，再到方向的把握，进度的把握都是自己。最难忘了最可贵的是可以通宵，我们基本一年有9个月在实验室住，暑假也很少回去，寒假会回家呆半个月。我喜欢我的工作室，不单单教给我东西，更重要的是收获了好多哥们无论学长还是学弟学妹。·· 不过··我毕业了..

发表于 2017-8-4 12:51

急功近利本无可厚非，但事物发展总是有个规律的。
那个不想简单培训下就拿高薪的？
而且，名利又有几人能看淡？？

发表于 2017-8-4 12:56

yu鹏飞发表于 2017-8-4 12:28
对就是后面的一种人手一台电脑，并配置类似公司里带隔离栏的桌子。后面有各种仪器设备，手动工具， ...

这种实验室，所有工科本科生都该进入的，大二最合适进去！
只不过大学扩招，资源不够用，绝大多数学生要做毕设了，才能进去！

发表于 2017-8-4 14:29

想当年，实验室的管理老师为了清净想方设法赶我们走。我们在颠沛流离中完成了学业。

发表于 2017-8-4 15:13

比较同意的...
理论研究也是需要好好修炼的.
很多人理论研究不认真,一实践就错,然后把自己的正确理论给推翻了...然后就开始山寨实验胡乱测试浪费生命

发表于 2017-8-4 15:28

我今年大三，不知名大学，对于前辈说的深有感触，电路、程序等很多都是直接拿来抄，好使就万事大吉，真正分析的很少，还以为只有我身边的是这样，没想到大家都这样，想想都可怕。前段时间才又拿起模电书好好看看，收获比第一次学还要多。请教前辈，对于这样的现象，不考虑参差不齐的教育环境，单单从学生本身的角度出发，有什么好的建议。

发表于 2017-8-4 16:31

你说的是事实，确实有这个问题。然而还有一种情况，不进实验室的也是在混，书本也就瞎看看应付考试，进了实验室，参加个比赛，好歹还做了点东西。

发表于 2017-8-4 16:44

人有问题别怪实验室，读高中那会看过一个美剧，里边讲一个美国中学生参加电赛，各种NB，最后用自己在车库实验室制作的对讲机和同学破了个案子，成了英雄。

发表于 2017-8-4 16:51

xukun977 发表于 2017-8-3 15:08
国外什么东西引入中国，都会变味，除了臭豆腐！

电赛，本是好事，可现在刚公布原件清单，许多高校就公开悬 ...

臭豆腐不是国产的吗？

发表于 2017-8-4 16:53

xukun977 发表于 2017-8-3 15:59
NO，离开学校N多年了！
电工劝人打好理论基础，有点怪异！通常是老师干这个事！
...

现在的老师还是这样吗？

[经验知识] 学生还是晚进实验室为好！

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