哎，翻译书籍的事先停一停吧！

发表于 2018-9-10 07:18

先说一说为何计划翻译50--100本！
大家知道模拟电路难学，因为涉及面特别广，先不算信号系统，控制系统等学模拟系统必备知识了，电路原理起码需要3--5本，器件与电路要5--10本，非线性电路要3--5本，无源电路2--4本，有源电路3--5本，运算放大器设计6--15本(运放价格低廉，比三极管更常用！)，滤波器3--6本，其它方面诸如通信电路，起码10本。如果加上信号系统，控制理论，器件原理等知识，要远超50本了！

经常听人说=某某方面只要看透某本书就行了！经验表明，这种说法不靠谱。因为每本书都有一个侧重点，不同书籍侧重点不同，需要互补。例如拉闸维的射频电路过于偏重系统知识，需要LEE的偏重于单元电路的书来补充！

这么多书，最薄的100多页，厚的是600--1000页之间，如果只有3个人左右来做，每天下班抽一个小时算，一本180页书最快也要20天完成初稿，统筹和重审又得20多天，这样算下来，一年只能翻译1500页，计划中的书籍要翻译完需要20--30年！

目前翻译的人太少了，就几个人＋VX的，先停一停吧！

发表于 2018-9-10 07:37

另一个教坏的环境影响是=国内好些半路出家学模电的“专家”，他们基本功不过关，但为了推广书或视频，对理论和教授展开攻击，加之初学者没有辩别能力，轻易相信鼓噪之声，导致理论无用论甚是流行，看到就跟如临大敌一般！

登录 · 发表于 2018-9-10 07:43

我材料准备好了，人够了再开工！

我准备材料的几个原则=
1.要有适量的“文字”，公式推导尽量少一些！
多些文字，多些解释说明，有助于理解。如果像下面这样一直在推公式，我们会蒙圈的:

登录 · 发表于 2018-9-10 07:49

2.书籍要有特色，有特点，不能是人云亦云！

例如下图，介绍模电中的反馈原理时，分成5个区进行讨论，一般模电书不会如此，这就是特色。

登录 · 发表于 2018-9-10 08:22

本帖最后由 xukun977 于 2018-9-10 08:49 编辑

4.刨根问底，要知其然之气所以然！

小鬼子晶体管电路设计一书中，介绍了几句旁路电容，然后说知道加这个电容就进入高手行列了，要恭喜的！
像这样进入高手行列太容易了，这类书我们坚决不选。

而且根据经验，工程师写书，比起教授来，用语生硬难懂，语言的连贯性，思路的流畅性不太好，读起来费劲。
说到旁路电容，网络上一搜一大堆，稍微专业点的是“旁路电容深度对话”和于争博士写的那文档，但是，全都没有老G写的好！一个旁路电容就能写4小节内容！这是我看过所有资料中写的最好最专业的！

发表于 2018-9-10 08:59

xukun977大师，能透露下您的履历吗？经常看到你在论坛发帖，虽然看的不是很懂，感觉说的蛮有道理

发表于 2018-9-10 09:43

书单能否提供一份，我看能不能找齐。

发表于 2018-9-10 12:55

大师，书单发出来，让我们笨鸟先飞一把，多谢了，到时候在和您的译本对照一下，肯定醍醐灌顶

发表于 2018-9-10 13:10

cooldog123pp 发表于 2018-9-10 12:55
大师，书单发出来，让我们笨鸟先飞一把，多谢了，到时候在和您的译本对照一下，肯定醍醐灌顶 ...

这个目前不可以。
即便是参加翻译人员，也会事先要求仅供个人学习使用，严禁私自上传到论坛或百度网盘等场合！

因为很多资料，是我们花钱买的，网上是下不到的。

发表于 2018-9-10 17:24

xukun977 发表于 2018-9-10 13:10
这个目前不可以。
即便是参加翻译人员，也会事先要求仅供个人学习使用，严禁私自上传到论坛或百度网盘等 ...

表示理解，先和大师套套近乎，混个脸熟

发表于 2018-9-10 17:27

一个淘大粪的。

谢谢大家！

或子子孙孙要去淘大粪的。

整天在这里忽悠着要翻印国外的书。

不知道，许坤男士是何种目的，存留于这个论坛。

毫无疑问，你的所作所为，你的那点半瓶子都不足的水平，早已昭示于天下，你是一个十足的不懂装懂的废物。

你有什么脸面，在这里胡说八道，和恶毒攻击他人呢？

在技术上，早已被人识破你的无知和无能，现在想用“翻印国外书”的手段进行掩盖和忽悠？

本大师从来不相信，一个人品如此之差的人，能做任何有益于你们这个毫无意义的国家的事情。

你要想“翻译书”，你得是一个实干家，一个能够默默无闻地工作的老黄牛一样。

你是在这个论坛，靠嘴吃饭的，显然，与实干家的称号，相差甚远，虽然中国人都性格内向，不爱说话，而且全都是近视眼。

但你是个什么玩意，大家心里还都是有数的。

再次感谢大家！

发表于 2018-9-10 17:31

你要是真的靠脸吃饭。

谢谢大家！

也就是要脸的话。

请默默地离开这个不属于你的地方。

如果不要脸，也不要让这个称谓你留下来的理由。

总之，这个论坛，有你和无你，并不一样。

有你，这个论坛市这个样子。

没有你这个论坛还是这个样子。

所以，请你还是知趣地默默地滚蛋吧！

假如你还要脸的话。

再次感谢大家！

发表于 2018-9-10 17:34

大师在楼主的帖子全面展开攻势，气势不凡呀

发表于 2018-9-10 17:45

xukun977 发表于 2018-9-10 08:22
4.刨根问底，要知其然之气所以然！

小鬼子晶体管电路设计一书中，介绍了几句旁路电容，然后说知道加这个电 ...

本大师也是最近才真实地知道“旁路电容”的作用的。

谢谢大家！

这涉及到直流工作点的问题。

没有纯直流的工作点。

所谓的直流工作点，可以以1hz的频率以较大的幅度震荡。

只要你的放大电路的闭环的下限频率高于1hz即可。

旁路电容当然还有其他更好的作用。

仅此一点，就打破的人们运放的所谓 DC的直流特性的看法。

为什么，那么关注一个4558类运放的直流特性，而且还“噪音”什么的。

因为，现实的任何放大电路，都是在一定带宽范围内。

而任何信号的放大，都是交流信号的放大。

都需要使用“通交隔直电容”以及旁路电容。

而运放的制作，是以不使用大电容为目标的，这就大大限制了人们对于信号放大的真实情况的理解。

除非，你真的是在放大0.1hz的信号，然而这依然不可能，因为即使0.1hz的信号，也必然地被进行“调制”从而成为高频信号。

这就意味着：几乎不存在，用4558类运放放大0.1hz信号的可能存在，如果非要放大低频信号，那么你们所谓的“噪音”必定存在。

虽然交流放大的时候，直流工作点也存在“噪音”，但这是无法避免的。

总的来说，放大电路必须使用旁路电容。

而运放类的制作和使用，则正好掩盖了这个事实。

再次感谢大家！

发表于 2018-9-10 17:54

虽然厂家都会给出电容的“频率特性”。

谢谢大家！

以至于让人感觉到：国外厂家，就是负责任。

因为国内的厂家，从来不会频率特性。

Well。

能给出频率特性给电容，当然是负责任的。

但依然误导了很多“好学的人士 ”。

对于旁路来说，电容的高频特性不好，几乎变成了电感，以本大师的经验看来，这不会成一个问题。

而且，很可能，这个高频的效应，居然成为了一个提高相位裕量的措施。

因此。旁路电容的存在，本大师认为：还没有发现不好的问题出现。

对于滤波电容来说，显然也没有出现什么高频不良的问题。

即使不用高频的MLCC电容进行绿波，也没有问题。

事实上，这些所谓高频电容，反倒都是十足的“音染来源”。

凡是用LRC等效电路模拟电容的高频特性的，不是吃饱了撑的，就是不懂装懂。

一个电解电容，频率特性再差，也没有出过问题。

再次感谢大家！

发表于 2018-9-10 18:03

ＯＴＢ发表于 2018-9-10 17:54
虽然厂家都会给出电容的“频率特性”。

谢谢大家！

滚蛋！能滚多远滚多远！精神病院出来的一样！

发表于 2018-9-10 18:07

xukun977 发表于 2018-9-10 18:03
滚蛋！能滚多远滚多远！精神病院出来的一样！

这是本大师奉劝你的忠言。

谢谢大家！

本大师的教导，一天没有结束，就需要继续进行。

即使建议你早点滚蛋。

也不意味着，对你提出的问题，不进行教导。

你就算是滚蛋了，本大师依然还是有可能对你的遗留问题进行教导。

再次感谢大家！

发表于 2018-9-10 21:21

xukun977 发表于 2018-9-10 08:03
3.作者可以是China，可以是老外，但必须是在国外混的，而且混的不错，在国际上有些名气。
这个不是歧视， ...

不知道这些东西。

谢谢大家！

都是你从哪里偷来的。

偷盗是犯法的。

RememberThat！

对于反馈来说，增加一个前馈，其实就提高了相位裕量——这个你懂嘛？有这个概念吗？

据本大师所知，国外有工程师知道这个道理，因为，这是写在他们论文中的。

反馈框图有很多形式，不可胜数，如果没有一个目标，如果不知道自己想干什么，你就无法使用其中的任何一个。

任何一个复杂的反馈框图，居然都是你们没有任何胆量去计算的。

其实这个和复杂的微分方程一样，早已没有了解析解，虽然可以得到数值解，但你们什么也看不懂。

反馈框图也是一样，你需要找到其中的规律，进而在你知道自己想干什么的情况下，找到解决问题的方法——这就是一个正常人的作为，而教科书的受害者们，即使有种计算，也是盲目的，不知所措的。

这里就引出了一个问题。

在小学数学中，人们不列方程，解方程，对于问题的了解，是直截了当的，而在中学，人们学会解几个方程之后，就变成解方程的数学游戏了，公式的推导，替代了小学数学中的思考核技巧，就像用计算器计算一样，人们可以很快得到结果，但却完全不了解这个方程的物理过程。

以至于，当今的数学，完全演变为“符号计算的数学游戏”，很多简单的问题，无法解决，因为人们陶醉于“公式推导计算的数学游戏之中”，而完全不能理解这些公式推导过程中的物理意义，而小学数学，如果不能了解物理意义，你无法解决任何小学数学问题。

你可以把一个反馈框图，任意地复杂化，但你这不过就是吃饱了撑的，复杂的框图，你没有胆量去计算，你也不知道，这个复杂反馈，能得到什么结果，你只知道这个可计算，但这不是创新。

所谓创新，一定是在现有基础上，有了新的想法，进而实现，对于反馈框图来说，如果没有对于大量反馈的了解和思考，与观察和研究，你不可能有对这些反馈的“新想法”，也就无法做到“创新”。

方程解的越多，你就越对你研究的东西，知道的越少。

你仅仅就是会计算反馈框图，虽然你从不计算，但你无法设计一个能满足你需要的反馈。你没有这个能力，因为你仅仅就是会解方程，会证明“奈奎斯特稳定定理”而已。

因此，创造性的工作，建立在对已有知识和经验的了解之上，为了解决你自己的问题，通过不断观察和研究找到规律和方法，进而解决问题。这不是建立在解方程的基础上，因为，解方程是仿真软件的验证方法，而不是设计方法，更不可能创新设计。

你对于科学研究的理解，紧紧限于能看懂教科书的程度上，而教科书的方程，都是机械的公式推导，可以不动脑筋，就可以解方程，这不算本事。很多数学爱好者，其实都误入了这个误区，以为靠公式推导计算，就可以证明，例如“费玛大定理”——这是不可能的。对于反馈也是一样，如果你不能观察和研究，那么反馈框图对你来说，要么无用，要么看不懂干什么用。

真正的发明创造，其实都是在原有基础上，上升了一个层次，这个层次的上升，是不可能通过解方程和推导计算得到的。

任何发明创造，以至于数学的概念的提升，都是如此。

再次感谢大家！

king5555 · 发表于 2018-9-11 00:23

CI-KE 发表于 2018-9-10 08:59
xukun977大师，能透露下您的履历吗？经常看到你在论坛发帖，虽然看的不是很懂，感觉说的蛮有道理 ...

博导教授, 高端人才.

发表于 2018-9-11 00:24

支持楼主. 如果早点有这些书 ,大多数人可以获益匪浅

哎，翻译书籍的事先停一停吧！

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