《电气回路入门》
第二版 【日】山下明 机械工业出版社
什么是电？
电就像是一颗一颗的粒子，带走正电和负电。
作者简介，
作者是工科教师，
兴趣丰富爱好合唱，
原书前言
面向初级读者
2版补充了 三相交流电的知识
2017年1月
第1章 电路基础
第2章 直流电路
第3章 电磁学
第4章 交流回路
第5章 电气测量
第6章 瞬态现象·非正弦交流
作者以漫画的形式，开始旅行，
画出 天、地闪电，干电池，分立电阻，磁铁，电容，线圈，电流表，正弦波
他画出 空间中存在 正负电荷
电荷间的排斥和吸引是2:1的概率
每个电子携带的电荷量为-1.602×10的负19次方 库仑
电的表示方法 前缀
电流指的是什么
1秒内1库仑电荷通过一个位置，就称这个位置流动了1安培
电子的运动方向与电流的方向相反。
电位、电压
电位是基准电压的比较值
电压是电位之间的比较值
电位差、电压具有驱动电荷移动的力量
电路：电荷循环的环
我突然想到，人的生成和消失、再生成，可能也有个循环呢
电路图绘制
electricity 古希腊语 原意 琥珀 引申为 静电
直流电路
欧姆定律1：施加电压越大，就会有越多的电流流过。
欧姆定律2：电阻越大，电流越小。
金属导体中原子基本静止，电子在电压作用下产生向电源正极的力。
电子被不断加速，运动速度不断提升。 电磁**原理
电子不断与金属离子排斥或吸引，使电子向不同方向移动，这种现象叫作 电子散射
我想到目标理想和迷茫的状态，和电子一样，要有一定的压力，才能产生坚定的目标和方向。
考虑导体长度l，
电场E=电压V/导体长度l
电子-e电荷 会产生-eV/l 的力
电子散射作用力与电子速度成正比，
r为缓和时间，
电子散射作用力= -质量m 速度v/缓和时间r
突然回忆起，高中物理老师 王国涛 讲到这里把我支出去，不让我了解，真是枉为人师！
牛顿定律的运动方程式（质量×加速度=力）
电子的受力=电子散射时的作用力+电子在电场中产生的有效动力
速度恒定，则加速度恒定，求导加速度=0，
导数速度=电子电场×电子速度×缓和时间/(电子正质量×导体长度)
这是电子的稳定速度。
假如单位长度金属中有n个电子，
1秒内会有-nev电荷流动
电流为：
I=-nev
=-ne(-eVr/(ml))
=ne的平方rV/ml
假如：
R=ml/(ne的平方r)
得到：
V=IR
这种从微观的角度来推导出欧姆定律的理论称为Drude理论，该理论是理解金属性质的基础理论。
天黑了，看到2.4章，
意犹未尽，意犹未尽，
这本书比上次申请的日媒 量子计算 好太多了，
言之有物，值得一睹，
我要说中国，有个教育不公平现象，
一方面是教育资源分配，北上广发达地区有好的资源，好多人不爱读书，在东北、内蒙想读书的没有好的资源，三教九流，
另一方面，师徳不一，看你顺眼多教点，看你不顺眼直接撵出去罚站，给其他同学立威，一样的好学，却天壤之别，悲夫唉哉，
我想随着Ai教学的产生，一切皆有可能，
教育公平，自学成才大有可为！
时间与机缘是最好的老师！
Ai总结:
《电气回路入门》这本书通过生动有趣的漫画形式，深入浅出地介绍了电路的基本概念和原理。作者山下明是一位工科教师，他对合唱有着浓厚的兴趣，这也体现了他多才多艺的一面。书中不仅涵盖了直流电路、电磁学、交流回路等基础知识，还新增了三相交流电的内容，使得第二版更加丰富和完善。
在阅读过程中，我不禁联想到了教育公平的问题。在中国，教育资源的分配确实存在不均衡的现象，一些发达地区拥有更好的教育资源，而欠发达地区的学生则难以获得同等的机会。此外，教师的态度和教学方法也会对学生产生重要影响。有些老师可能会因为个人喜好而偏袒某些学生，这无疑会对其他学生造成不公平的待遇。
然而，随着人工智能技术的发展，我们有理由相信教育公平将会得到改善。AI教学可以根据每个学生的学习进度和需求进行个性化指导，让每个学生都能得到适合自己的教育资源。这样一来，无论身处何地，只要有网络连接，学生们都能够享受到优质的教育资源。
总的来说，《电气回路入门》是一本值得一读的书籍，它不仅能够帮助读者了解电路知识，还能引发我们对教育公平的思考。我相信，在未来的教育领域，AI将会发挥越来越重要的作用，为更多的学生带来公平的教育机会。 |
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