从事教育业也有段时间了,这种事情见得也不少了
对于这种问题关键看你怎么去理解他的初衷.作者的想法无外乎是让学生对P=UI在纯电阻电路中P=I2U=U2/R这一结论有所熟悉,当然,各位从事实际工作的朋友已经习惯用很严谨的实际分析方法去分析问题,但换一种说法,就是你们经验丰富.那么如此说来,如果把你们的这些经验传授给学生,那带来的就是无穷无尽的问题和不理解,也就是说,经验是要靠不断的实践才能增长的,是不能够传授的.在校期间,我们学习的大多数内容都是纯理论的,是理想状况下的,出现这种问题,我觉得也没什么好奇怪的
至于另外的抄袭的现象,见得也太多了.刚上班的时候,期末准备下个学期的课程时,去图书馆借一大堆书,可回去一看,内容都一样的........后来去图书馆就不借这样的书了,只借些自己要用,手头有没有的书
感叹:天下学问一个抄啊~~~~
无奈ing |
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