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第二十四节：乘法运算的5种常见格式。 请先看以下的乘法语法格式： “保存变量”=“被乘数1”*“乘数2”*... *“乘数N”; 含义是：右边的“被乘数”与各“乘数”相乘，并且把最终的运算结果赋值给左边的“保存变量”。注意，这里的符号“=”不是等于号的意思，而是赋值的意思。左边的“保存变量”必须是变量，不能是常量，否则编译时会报错。右边的“被乘数”和“乘数”既可以是变量，也可以是常量，也可以是“保存变量”本身自己。多说一句，何谓变量和常量？变量是可以在程序中被更改的，是被分配的一个RAM空间。常量往往是数字，或者是被分配在ROM空间的一个具体数值。下面根据右边“被乘数”与“乘数”的不同组合，列出了乘法运算的5种常见格式。 第1种：“被乘数1”是常量，“乘数2”是常量。比如：
数字“15”和“3”都是常量。执行上述语句后，保存变量a变成了45。
第2种：“被乘数1”是变量，“乘数2”是常量。比如： unsigned char b;
unsigned char x=15;
b=x*10;
x是变量，“10”是常量。由于原来x变量里面的数值是15，执行上述语句后，保存变量b变成了150。而变量x则保持不变，x还是15。
第3种：“被乘数1”是变量，“乘数2”是变量。比如： unsigned char c;
unsigned char x=15;
unsigned char y=6;
c=x*y;
x是变量，y也是变量。由于原来x变量里面的数值是15，y变量里面的数值是6，执行上述语句后，保存变量c变成了90。而变量x和y则保持不变，x还是15，y还是6。
第4种：“被乘数1”是保存变量本身，“乘数2”是常量。比如： unsigned char d=18;
d=d*2;
d=d*7;
d是保存变量，“2”和“7”都是常量。这类语句有一个特点，具备了自乘功能，可以更改自己本身自己的数值。比如原来保存变量d的数值是18，执行“d=d*2;”语句后，d变成了36，接着再执行完“d=d*7;”语句后，d最后变成了252。
第5种：“被乘数1”是保存变量本身，“乘数2”是变量。比如： unsigned char e=2;
unsigned char x=15;
unsigned char y=6;
e=e*x;
e=e*y;
e是保存变量，x与y都是变量。这类语句有一个特点，具备了自乘功能，可以更改自己本身自己的数值。比如原来保存变量e的数值是2，执行“e=e*x;”语句后，e变成了30，接着再执行完“e=e*y;”语句后，e最后变成了180。
现在编写一个程序来练习上述5种格式的乘法语句，最后把程序编译后下载到坚鸿51学习板观察结果。请直接复制第十节模板程序，修改的main程序代码如下： void main() //主程序
{
/*---C语言学习区域的开始---------------------------------------------------------------------------*/
unsigned char a; //定义一个变量a，并且分配了1个字节的RAM空间。
unsigned char b; //定义一个变量b，并且分配了1个字节的RAM空间。
unsigned char c; //定义一个变量c，并且分配了1个字节的RAM空间。
unsigned char d=18; //定义一个变量d，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为18.
unsigned char e=2; //定义一个变量e，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为2.
unsigned char x=15; //定义一个变量x，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为15.
unsigned char y=6; //定义一个变量y，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为6.
//第1种：“被乘数1”是常量，“乘数2”是常量。
a=15*3;
//第2种：“被乘数1”是变量，“乘数2”是常量。
b=x*10;
//第3种：“被乘数1”是变量，“乘数2”是变量。
c=x*y;
//第4种：“被乘数1”是保存变量本身，“乘数2”是常量。
d=d*2;
d=d*7;
//第5种：“被乘数1”是保存变量本身，“乘数2”是变量。
e=e*x;
e=e*y;
GuiWdData0=a; //把变量a这个数值放到窗口变量0里面显示
GuiWdData1=b; //把变量b这个数值放到窗口变量1里面显示
GuiWdData2=c; //把变量c这个数值放到窗口变量2里面显示
GuiWdData3=d; //把变量d这个数值放到窗口变量3里面显示
GuiWdData4=e; //把变量e这个数值放到窗口变量4里面显示
/*---C语言学习区域的结束---------------------------------------------------------------------------*/
while(1)
{
initial();
key_service();
display_service();
}
}
如何在坚鸿51学习板上观察a,b,c,d,e这5个变量？按下S1或者S5按键即可切换显示不同的窗口，从而显示不同的变量。上坚鸿51学习板观察程序执行的结果如下： 变量a为45。 变量b为150。 变量c为90。 变量d为252。 变量e为180。
下节预告：乘法连写的简写。 （未完待续）
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