C语言一道面试题

只看该作者 · 2008-5-9 18:24

　　清代学者魏源曾说：“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短之长，则不可以用人。”作为管理者首先要知道每个干部的长处和短处，并且识长中之短，短中之长，这样才能做到知人善任。要知人之长和短，一是用辩证的观点看人。要看到人的长与短是相互储存、相互渗透的，同时又是相对社会需要而言的。如果一位下属适应自己从事的工作，并作出了极大的贡献，为社会所承认，那么便是发挥了“长”处。反之，长期激发不起工作热情，表现平平庸庸，那么可以说他的“短”处抑制或掩盖了他的长处；二是要用发展的观点看人。古人云：士别三日，当刮目相看。领导者识人之长短，还应看到，每个人的“长”与“短”不是一成不变的，它们不仅发展变化，而且在一定条件下，两者还互相转化。清代一位诗人说过：“骏马能历险，犁田莫如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这就是说，每个人都有自己的可用之才，只看是否用得适当，是否用其所长，扬其所长。

　　人无完人，一个人不可能面面俱到，即使是我们常说的“全才”，那也是相对的。任何人才作用的发挥，离不开人才群体的整体效能。人才不是孤立的，因此，建立合理的人才结构，是发挥每一个人才应有作用的关键。优秀的管理者不仅要看到单个人才的能力和作用，更重要的是要组织一个结构合理的人才群体，要将不同类型的人才进行合理的搭配，并把他们放在最合适的地方，互补互足，相互启发形成一个有机的整体，相互协作，通过这样合理的组织结构来弥补人才的不足，以求达到人才的最佳效能。

只看该作者 · 2008-5-12 00:31

只看该作者 · 2008-5-12 15:59

一个小问题有必要拖这么长吗？该放手了。。。
所谓的标准答案公布一下，大家参考执行就可以了。。。

只看该作者 · 2008-5-13 10:13

只看该作者 · 2008-5-21 04:55

随便聊聊偶理想中的答案：
int a[10],b[10];
a = b;
C语言还没有到这一步，哈哈

只看该作者 · 2010-9-7 16:20

复制

你的老师没教过你用C语言怎么实现包装？ 



人和人就差那么一点。不是做不到，而是想不到。



那位优胜者是用C51实现的。就他一个人想到了？我自愧不如。甘愿被淘汰。

他写的形式是：



  （ ... ）A = （... ）B；



不知HWM 的“C无法实现”的论断，有何感想？

只看该作者 · 2010-9-7 17:59

楼主你真是逗人恨啊！

只看该作者 · 2010-9-8 09:00

就这样结束了。。。:curse:

只看该作者 · 2010-9-8 13:22

如果一帧数据是一幅图像，程序上按字节处理？即使DMA已经到了链路层。
wxj1952 发表于 2008-3-22 21:49

不说DMA到罢，一看就不懂DMA，DMA是一个协处理器。
DMA搬移数据。处理器只需把你要搬移的数据的起始地址和长度交给DMA就行了(当然搬移之前还要申请DMA通道)，剩下就交给DMA处理了，CPU就去干其他事了。还要用程序按字节吗？如果要程序去处理，那还要DMA干毛啊！

只看该作者 · 2010-9-8 17:16

仔细想了想，觉得自己错了。你们是对的。

只看该作者 · 2010-9-8 20:39

继续学习

1万 · 2010-9-8 21:15

定义成共用体，就整体赋值了。不管用C还是++，站在汇编角度看是一样的，只是写程序的人写得多少而已。

只看该作者 · 2010-9-8 22:01

单片机c语言领域，投机取巧、玩弄代码技巧没意义。

1万 · 2011-10-24 09:46

关于下面程序的分析

typedef struct
{
int A[10];
} struct_A;

int A1[10], A2[10];

int main( void )
{
...
*(struct_A*)A2 = *(struct_A*)A1;
...
while ( 1 ) ;
}

一，首先分析一下数组定义

int A1[10];

上面定义了一个类型为int的变量序列A1[0]...A1[9]，和一个指向类型int的常数指针A1。所以数组并非是一个完整的数据类型。

二，再考察一下赋值符“=”

y = x;

上面是很普通的一条赋值语句，其中赋值符的缺省语义（注意这里的“缺省”两字）是把变量x的值按其“类型”和“原顺序”复制到变量y上。要注意的两点是：其一无论变量的类型有多大多复杂都可以复制，只要是这个类型存在；其二x和y的类型不要求完全一致，只要符合“包容”关系。

有了这两条就不难分析上叙程序的含义了。

首先看(struct_A*)A2和(struct_A*)A1，这叫“指鹿为马”，将原本指向类型int的指针强行指向类型struct_A。然后可以看到再在其基础上去指定一个类型为struct_A的变量——*(struct_A*)A2和*(struct_A*)A1。这样一来再用赋值语句去复制此变量的内容就顺理成章了。

现在再从另一角度来看一下上面的程序，发现可用三个词来概括就是：

      1，指鹿为马，前面已经看到了。
      2，漏馅封装，一眼就能看出，太明显了。
      3，软件冗余，在硬件上冗余是件好事，可到了软件事情就不是这样了。当然可用#define N 10来消除，但还是碍眼。

C能发展到今天其实可以归功于两类人，一类是将C和UNIX捆绑的那些专家，另一类就是那些专门玩玄的玩家。正因为有这些专家，使得C在各个领域（特别是开源领域）有了充分的应用；而也因为有了这些玩家，使得C能被更广泛的流传，现已变成了最为流行的编程语言。

HWM 发表于 2008-3-21 11:30

HWM老师分析的真精僻，学习了~~~

只看该作者 · 2011-10-24 15:47

耍钓鱼竿耍的好没用，钓到鱼才有用。

只看该作者 · 2011-10-24 20:58

我也顶 HWM，确实分析得好，于小处见水平。

1万 · 2011-10-24 22:10

有MCU有关，有的MCU可以大块内存COPY，有的不行。

只看该作者 · 2011-10-24 23:32

14# wxj1952

8086汇编倒是有一条指令是复制用的，REP MOVSB ，复制次数在CX内。
一条指令加CX限制就可以实现传输复制CX长度的数据。

只看该作者 · 2011-10-25 01:58

应该使用sizeof(A)确定需要传送长度。

int i;
char *p1 = (char*)A;
char *p2 = (char*)B;

for(i = sizeof(A); i--;)
*p1++ = *p2++;

只看该作者 · 2011-11-11 18:16

差个中间号.用个指针就完结,对吗?新手我是

C语言一道面试题

转贴一下

看完，有益

像读小说似的

精彩啊

好像大家都比较稀饭讨论类似的C语言的问题啊

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