此题不值得继续争论下去,我认为:
1,科学家知识面不一定要很宽,但要很深,想象世界,研究自然基础理论定律.
2,工程师知识面不一定要很深,但要很宽,工程师利用定律结论创造世界.
产品往往涉及到多学科知识的综合运用,工程师不一定非要弄清为什么1+2=3,
但要知道1+2一定等于3.总之,工程师最重要的是尽量多的掌握不同学科科学家的研究结论,利用这些结论进行发明创造和实际应用.这就是为什么要设立科学院和工程院的原因,也是科学与技术的区别.
做一个优秀的科学家不容易,同样,做一个优秀的工程师也不容易.一个人是否能成才,并不取决于教育,更多的取决于自身和环境(社会风气,国家经济状况).中国的基础教育很好,但大学教育差,归根到底是大学生的思想发生了变化, 小学好好读书,为了考上好初中;初中好好学习,为了考上高中;高中好好学习,为了能考上大学.从小学到高中,家里有父母盯,学校有老师盯.考上大学,父母认为已了却了心思,大学生也认为可以松口气了,大学老师不坐班,懒得管.再加上社会的各种诱惑,浮躁的很,大多学生混日子.能学好吗?
工作以后,对工作感兴趣,不时刻专研,不敬业,不愿意多干,不愿意吃亏,能成才吗?
彭建学 上海
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