细节决定一切

只看该作者 · 2016-6-16 12:50

电子滤波。

谢谢大家！

算稳压电源。

而不是电感滤波。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-16 12:51

开关电源可以LC滤波。

谢谢大家！

但这个LC应该在负反馈的调节回路之内。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 12:51

因此。

谢谢大家！

很清楚。

本大师发明的和1969年的JOHNSMITH一模一样的电路的事实。

充分证明了教科书和学术界不仅不懂差动放大电路的发明历史。

而且必定无法了解运放中常见的电流镜像作为有源负载放大的历史。

任何人明白了本大师发明的和1969的JOHNSMITH一样电路。

就可以明白。

那本来就是运放的输入差动级使用电流镜像的唯一原因。

也就是说本大师不仅发明了和JOHNSMITH在1969一样的电路。

而且其设计思想必定就是运放使用电流镜像元的唯一原因。

明白了本大师的设计原理的人必定明白差动输入使用电流镜像的原因。

本大师的设计思想必定导致运放使用电流镜像的正确结果。

而远非教科书的胡说八道。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 12:56

这更加充分地证明了。

谢谢大家！

教科书和学术界真的不懂差动放大电路。

是真的不懂。

真懂的必定能够推测差动放大电路的发明历程。

也必定和1969年的专家们不谋而合。

那个1969年的所谓CCII电流传送器的设计思想与差点放大电路使用电流镜像是完全一样的道理。

本大师不知道是谁第一个提出了运放的差动输入使用电流镜像。

但本大师非常清楚无论是谁的发明。

这和本大师的做法完全一样。

是彻头彻尾的不谋而合。

同时也是必定出现的事实。

因为正确的方法必定导致这样的结果。

既正确的方法必定导致差动放大电路的出现。

也必定导致1969的John的电路的出现。

同时也必定就是运放的差动输入使用电流镜像的原因。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 12:56

所以。

谢谢大家！

这再次证明了。

**本天成。

的科海拾贝的科学原理。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 12:57

而教科书和学术界。

谢谢大家！

不仅不懂差动放大电路的原理。

更不懂差动放大电路的历史。

就更不用说使用电流镜像的原因了。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 13:03

几乎可以肯定的就是。

谢谢大家1

本大师的设计思想与第一个使用电流镜像的差动输入的设计者。

肯定就是一模一样的。

仅仅就是其设计者从来没有说过。

而教科书和学术界仅仅就是知其然而不知其所以然罢了。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 13:07

教科书和学术界。

谢谢大家！

及其领导下的当今的产业界。

那么过去的模拟电路的设计者。

无论是1969的JohnSmithe还是差动电流镜像的发明者。

都是真正的专家。

但根据人总是一代不如一代的客观规律。

当今的模拟电路从业者是不懂历史和被教科书所葬送的。

本大师可以肯定地说。

模拟电路的发展道路还没有达到终点。

依然有很多工作需要去做。

但条件就是。

你不能是一个教科书的受害者。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 13:18

通过一些模拟电路资料。

谢谢大家！

可以明显看出。

过去的模拟电路设计的差动放大电路。

其实压根就不是教科书所写的那样。

教科书和学术界完全就是对于差动放大不懂装懂。

因为从它们从来不谈论差动历史就可以明显得到证实了。

过去的电路的设计是真正的明白人设计的。

与教科书的说法从来就不可能一样。

事实上这样的电路居然从来没有在教科书中出现过。

看看那些“浩如烟海”的所谓“论文”。

没有人谈论那些过去的正确的电路。

而是一水的不懂装懂的差动放大电路。

而且可以肯定的就是。

教科书和学术界及其领导下产业界。

把这个它们从来不懂的差动放大电路当作的救命稻草。

他们不懂历史不懂原理不懂设计不懂开发不懂发明不懂创造。

他们能做的仅仅就是COPY。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 13:25

用一个现实的栗子。

谢谢大家！

就可以知道教科书和学术界的现状。

说。

有一个哲学教授。

因为哲学课本背诵的不错。

就误以为自己完全掌握了哲学原理。

于是乎来到一所幼儿园。

这所幼儿园正在学校高等物理课程。

这个哲学教授救想。

自己的哲学课本都背诵的差不多了。

对于高等物理这门课程肯定可以在一个星期内就100%地完全学会和掌握。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 13:28

教科书和学术界。

谢谢大家！

就是这个妄自菲薄并且还是野狼自大的哲学教授。

不懂任何启马的自知之明和哲学原理。

不经过努力没有人能够随随便便成功。

而学术界和教科书就是不想努力但可以坐享其成的东西。

再次感谢大家！

只看该作者 · 2016-6-21 13:34

然而。

谢谢大家！

几乎所有的可能的放大电路形式。

本大师都想到了多数还做到了。

可是却是有很多是已经存在的。

但本大师并不知道。

而且完全就是独立开发的过程中与真正的前人不谋而合。

而且还是完全一样。

然俄可但是。

依然有一些电路是本大师的独创设计。

而恐怕即使前人也想不到的。

当今的教科书的受害者们就更不用说了。

再次感谢大家！